llll

Prezes Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego
dr inż. Henryk Smolarz
Firlej, 2011.10.06
Przewidywany w III Programie
udział szkół z terenów wiejskich
339
274
165
290
362
1021
518
125
474
lubelskie
865
275
387
136
424
855
771
Uczestnictwo dzieci w Programie
 służy wyrównywaniu szans edukacyjnych
i rozwojowych,
 jest bezpłatne i dobrowolne,
 wymaga pisemnej zgody rodziców …
 i zgody dyrekcji szkół na prowadzenie badań
w czasie lekcji na terenie szkoły
„Platforma zmysłów”
– zestaw do zdalnych badań
przesiewowych słuchu
Cele
 Wykrycie u dzieci zaburzeń słuchu typu
odbiorczego i przewodzeniowego
 Ocena częstości występowania szumów usznych
 Objęcie dzieci z wykrytymi zaburzeniami opieką
diagnostyczną, terapeutyczną i rehabilitacyjną
 Edukacja społeczna i profilaktyka zdrowotna
Organizatorzy
 Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu
 Stowarzyszenie Przyjaciół Osób Niesłyszących
i Niedosłyszących
 Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego
 Fundusz Składkowy Ubezpieczenia Społecznego
Rolników
Finansowanie Programu
Wyłącznie z pozabudżetowych,
własnych środków współorganizatorów:
Koszt jednego badania dla FS: 16-19 zł
III Program w 2011 r.
 Obejmie w całej Polsce około 120 tys.
uczniów klas 0-VI w szkołach
podstawowych na terenach wiejskich
 W okresie III-VI br. wykonano badania
u ponad 59 tys. dzieci z 3 353 szkół
Zasięg III Programu w Polsce wschodniej
Porównanie
Liczba wykonanych Odsetek
badań w szkołach zainteresowania
Liczba dzieci
z niedosłuchem
Odsetek dzieci
z niedosłuchem
Polska
wschodnia
58.372
91,3%
8.745
15,0%
Lubelskie
9.876
91,6%
1.350
13,7%
Źródło: Dane IFiPS
Wyniki porównawcze
2008/2009
2010
Udział dzieci w wieku 7 lat
80 592
73 621
Udział dzieci w wieku od 8 do 12 lat
12 284
21 790
Liczba dzieci objętych Programem łącznie
Liczba szkół uczestniczących w Programie
188 287
5 045
4 041
Odsetek szkół
88,4%
88,6%
Odsetek rodziców, którzy wyrazili zgodę
na badania dziecka
84,1%
89,2%
Odsetek rodziców nieświadomych
zaburzeń słuchu u ich dziecka
59,5%
58,8%
Procentowy udział w Programie
6-7-latków i 8-12-latków
Program
2008/2009
Program 2010
Źródło: Dane IFiPS
Procentowa skala zaburzeń
2008/2009
2010
Odsetek dzieci
w wieku 7 lat
z zaburzeniami słuchu
Odsetek dzieci
w wieku 7 lat
z zaburzeniami słuchu
• 13,7 %
• 13,9%
Odsetek dzieci
w wieku 8-12 lat
z zaburzeniami słuchu
Odsetek dzieci
w wieku 8-12 lat
z zaburzeniami słuchu
• 14,0%
• 14,4%
Echa konferencji prasowych w 2011 r.
PAP - Nauka w Polsce - 2011-06-27
Badania słuchu, wzroku i mowy we wspólnej Europie
W Warszawie podpisano porozumienie między krajami Unii
Europejskiej, dotyczące wprowadzenia badań słuchu,
wzroku i mowy wśród dzieci w wieku szkolnym.
Wprowadzenie tych badań ma być priorytetem
rozpoczynającej się 1 lipca polskiej prezydencji…
13/09/2011
www.krus.gov.pl
Rynek Zdrowia /PAP/22-06-2011
UE: będą badać słuch, wzrok i mowę dzieci w wieku
szkolnym
Minister zdrowia Ewa Kopacz oraz przedstawiciele pozostałych
krajów Unii Europejskiej podpisali porozumienie dotyczące
prowadzenia badań słuchu, wzroku i mowy wśród dzieci w wieku
szkolnym. Realizacja porozumienia to priorytet polskiej
prezydencji.- Podczas prezydencji będziemy ambasadorem
wszystkiego, co dobre zaczęło się pod kierunkiem pana prof.
Henryka Skarżyńskiego - mówiła Ewa Kopacz. - Ale też będziemy
chcieli zarazić wszystkich ideą badań przesiewowych. Tym, że
warto badać dzieci, zwłaszcza w wieku przedszkolnym i szkolnym,
a potem skutecznie leczyć.
Rynek Zdrowia – Marzena Sygut
06-07-2011
Europejski Konsensus Naukowy ustrzeże
nasze dzieci przed głuchotą?
W trakcie X Kongresu EFAS (Europejskiej
Federacji Towarzystw Audiologicznych) który
odbywał się po raz pierwszy w Warszawie,
podpisany został "Europejski Konsensus
Naukowy nt. badań przesiewowych słuchu,
wzroku i mowy u dzieci w wieku
przedszkolnym i szkolnym…"
Wnioski
 W 3. Programach KRUS-IFiPS wykryto analogiczny
odsetek dzieci z zaburzeniami słuchu
 Zaburzenia słuchu ma co 5-6 dziecko rozpoczynające
edukację szkolną
 O zaburzeniach słuchu u dzieci nie miało wiedzy ok. 60%
ich rodziców
 W przebadanej populacji dzieci ok. 14% wymaga specjalnej
uwagi w procesie edukacji
 Za sprawą udziału w Programie dzieci z zaburzeniami
słuchu mają szansę specjalistycznej pomocy
Udział KRUS w Programie
Prof. Henryk Skarżyński:
„KRUS przyczynił się
do nienotowanego wcześniej
w skali międzynarodowej sukcesu (…)
Te nadzwyczajne efekty chcemy
propagować w Europie
i na świecie”
„Atest”, 17.05.2011
www.krus.gov.pl
[email protected]
22 592 64 15