karta pracy: rytmy, cykle i czas (karta_pracy_do_szkoła_
advertisement
Karta pracy - moduł: Cykle, rytmy i czasy 1. Wejdź na stronę www.strefa.lublin.pl i zaloguj się na swoim koncie aby otworzyć e – book z przyrody. 2. Wejdź w moduł 9 – cykle 3. Wybierając odpowiednie lekcje i slajdy, które podałam przy każdym zadaniu i po dokładnym przeczytaniu zawartych tam informacji uzupełnij kartę pracy. 4. Uzupełnioną kartą pracę prześlij na adres e – mail: [email protected] 1. Zaznacz reakcje szybkie: (slajd 4 – lekcja z chemii) Wybuch bomby, pozostawienie octu z wina gronowego, spalanie papieru, strącanie osadu podczas mieszania dwóch roztworów, twardnienie betonu, gaszenie wapna palonego, zobojętnienie kwasu przez dodanie zasady, rdzewienie stalowych gwoździ. 2. Co to jest energia aktywacji? (slajd 4 – lekcja z chemii) 3. Wyjaśnij, na czym polega kataliza homogeniczna (jednofazowa) (slajd 7- lekcja z chemii) 4. Co to jest katalizator? (slajd 4 - lekcja z chemii) 5. Wymień powszechne metody konserwacji żywności i wyjaśnij na czym polega pasteryzacja. (slajd 20 – lekcja z chemii) 6. Uzupełnij tekst: (slajd 6,7,8 – lekcja z fizyki) Pierwszym w Europie kalendarzem był kalendarz …………………Został opracowany i wprowadzony w życie w ……… r. p.n.e. przez Juliusza Cezara. Kalendarz juliański spóźniał się o 1 dzień na 128 lat w stosunku do kalendarza astronomicznego Pierwszym w Europie kalendarzem słonecznym był kalendarz ....... Został opracowany i wprowadzony w życie w ...... roku p.n.e. przez ................. Dzielił on rok na 12 miesięcy i na 365 dni. Kalendarz ten spóźniał się o jeden dzień na 128 lat, w stosunku do kalendarza astronomicznego, dlatego w ...... roku został wprowadzony przez ........................... kalendarz ........................... Podstawową różnicą w nowym kalendarzu była korekta naliczania lat przestępnych. Lata o numerach podzielnych przez ...... pozostały latami przestępnymi. Ale lata o numerach podzielnych przez ......, ale niepodzielnych przez ...... stały się wyjątkami od tej reguły, czyli pozostały nieprzestępne. 7. Dopasuj zegary: (slajd 10,11,21,22,24 – lekcja z fizyki) 1.Klepsydra 2. Zegar kwarcowy 3. zegar pulsarowy 4. Zegar wodny 5. Zegar atomowy zawierał stożkowe naczynie z otworem, z którego sączyły się krople tyka 32768 razy na sekundę piasek przesącza się przez wąski kanalik służy do definicji wzorca czasu taktowany jest sygnałem z odległych źródeł astronomicznych 8. Na czym polega hibernacja (slajd 5, lekcja z biologii) 9. Wymień 3 właściwości i zastosowanie melatoniny.(slajd 15 – lekcja z biologii) 10. Opisz, na czym polega oświetlenie Ziemi w dniu przesilenia zimowego. (slajd 4 – lekcja z geografii).
