mgr Adam Żywczak,

1
mgr Adam Żywczak,
Rabka, ul. Podhalańska 4c
15 IX 2011 r.
Rozkład materiału z języka polskiego
dla Niepublicznego LO dla Dorosłych (trzyletnie, kl. I)
Grupa R-6/11
Semestr I, II
Program: DKOS 4015-96/02
Podręczniki: „Barwy epok. Kultura i literatura”; Bobiński W. , Sitarz-Janus A., Kołacz B.
„Barwy epok. Nauka o języku”.
Liczba godzin:
Semestr I: starożytność, średniowiecze, odrodzenia: 38
Semestr II: barok, oświecenie:
44
-------------------------------------------------------------------Razem
82
Tematyka
Materiał
Wiedza o kulturze i literaturze. Sprawność odbioru
tekstów kultury
Księga nad
księgami
Biblia
Tradycja
grecka i
rzymska
Mity i
mitologia
Greków i
Rzymian
Horyzonty,
dążenia, ideały,
sztuka, filozofia
J.Parandowski:
Mitologia,
Z.Kubiak: Mity
Greków i Rzymian
Łączenie nowych wiadomości z wcześnie nabytymi.
Systematyzowanie wiedzy dotyczącej czasu powstania,
tłumaczeń, najważniejsze księgi, gatunki – synteza
wiedzy. (przypomnienie)
Źródła kultury europejskiej, rola Grecji, wyobraźnia
mityczna, piękno według Greków i Rzymian.
Dramat i teatr. Przedstawienie i
Funkcja teatru. emocje. Widz w
Istota tragizmu. teatrze, s. 17-19
Rozumienie definicji pojęć: mit, mitologizacja, archetyp.
Określenie roli i charakteru mitów. Rozpoznawanie
wątków mitycznych i ich transformacja w literaturze
różnych epok, a także w kulturze masowej
Wiązanie nowych wiadomości z wcześniej nabytą
wiedzą. Rola teatru w życiu Greków. Powstanie i rozwój
sztuki teatralnej. Pojęcia: dionizje, koryfeusz, deus ex
machina itd.
Sofokles: Król
Edyp
Walka człowieka z losem. Analiza i interpretacja
dramatu.
„Król Edyp „ reż.
L. Adamik,
spektakl TV
„Dzieje Tristana i
Izoldy”
Odbiór dzieła wielowarstwowego, znaki teatralne:
mowa, gra aktorska, znaki wizualne itp. Polisemiczność
sztuki teatru. Symbol i metafora w teatrze.
Ideał rycerza, dzieje miłości, analiza i interpretacja
utworu
2
Liryka
Horacy: Carmen III Filozofia życia w pieśniach, virtus, zasada złotego
środka, czytanie interpretacyjne, odwoływanie się do
kontekstów biograficznych, cechy gatunkowe.
Średniowiecze
Wprowadzenie.
Idee, dążenia życia
codziennego/ KiL,
s.88-95,98-100
Po łacinie i po
polsku
Piśmiennictwo
łacińskie oraz
najdawniejsze
zabytki
piśmiennictwa
polskiego
Liryka religijna Bogurodzica
i dramat
religijny
Suma
średniowiecza
Znajomość chronologii i geografii średniowiecz,
wyjaśnienie i funkcjonowanie nazwy epoki. Określenie
stosunku do antyku. Filozofia i sztuka okresu
średniowiecza.
Wyjaśnienie przyczyn dwujęzycznego charakteru
piśmiennictwa tego okresu. Znajomość gatunków
średniowiecznego pisarstwa.
Opis wiersza – kompozycja, środki stylistyczne, cechy
gatunkowe pieśni. Pieśń religijna i ojczyźniana,
zagadnienie kultu maryjnego.
Poezja
średniowiecza
„Bogurodzica” w kontekście poezji
średniowiecza:”Legenda o sw. Aleksym”, „Rozmowa
Mistrza…””Wiersz o zachowaniu się ..” i inne
Posłuchajcie
bracia miła
Analiza i interpretacja tekstu ( monolog liryczny, środki
artystyczne, motywy pasyjne itd.)
Dante: Boska
komedia, fragm..
Motyw wędrówki, temat miłości, wizja zaświatów,
tercyna, poemat metafizyczny.
Podsumowanie Sąd nad epoką KiL, Dziedzictwo średniowiecza, człowiek XXI wieku wobec
s. 166-169
wieków średnich.
Odrodzenie
Nowi człowiek Wprowadzenie do
Nowy świat
renesansu
Wzorce
osobowe:
ziemianin
M. Rej; Żywot
człowieka
poczciwego,
Obywatel Polak J. Kochanowski:
Pieśń V,
P. Skarga: Kazania
sejmowe, Kazania
wtóre
Wobec
J.Kochanowski:
Horacego
Pieśń IX,
Źródła przełomu renesansowego, związki z antykiem
Wskazywanie wzorcowych cech ziemianina; określenie
modelu świata i ideału życia. Wyjaśnienie zasady
złotego środka. Gatunki literatury parenetycznej –
Czytanie i interpretowanie utworów z odwołaniem do
wiedzy historycznej. Kształtowanie postaw
obywatelskich, patriotycznych.
Odtworzenie renesansowego światopoglądu wpisanego
w tekst.; Odwołanie do kontekstów filozoficznych
3
J.Kochanowski: Treny
Treny
Fraszki
Smutek, zwątpienie i nadzieja – o podmiocie lirycznym
w Trenach
Analiza wybranych fraszek, postawa poety
J.
Kochanowski:
Psalmy
Psalmy 13, 47
Mistrzostwo poetyckie w przekładach. Czytanie głośne,
interpretacja
Mikołaj Sęp
Szarzyński –
dramatyzm
M.Sęp –
Szarzyński Sonety
Czytanie głośne i interpretacja. Życie, jako bojowanie,
poezja metafizycznego niepokoju istnienia.
Dramaty
Szekspira
Szekspir: Makbet
Analiza dramatu, dramat jednostki i władzy, motywy
winy i kary, psychologiczna motywacja działań
bohaterów
Synteza epoki. Blaski i cienie. Sąd nad epoką
Podsumowanie Opracowany
materiał
Barok
Podręcznik do Wprowadzenie do
literatury i inne epoki
materiały
Cezury, nazwa
Terminologia: kontrreformacja, klasycyzm, libertynizm
Podręcznik do Wzorce kultury
literatury i inne barokowej,
materiały
sarmatyzm,
działalność
jezuitów,
J.A. Morsztyn: Geneza utworów,
Do Panny,
rodzaj twórczości
Cuda miłości, uprawianej przez
Niestatek, Do J.A.Morsztyna
trupa
Daniel
Twórczość Daniela
Naborowski:
Naborowskiego na
Marność,
tle poezji i sztuki
Krótkość
barokowej,
żywota, Do
nawiązanie do
Anny, Cnota .. Biblii.
Wacław
Wzorzec twórczości
Potocki:
W.Potockiego,
Nierządem..., problematyka
Pospolite...,Zb utworów,
ytki...,
nawiązywanie do
mitologii
Wacław
Osadzenie w
Potocki:
realiach
Transakacja… historycznych
utworu
Rozumienie tekstów historyczno-literackich, fragmenty
esejów; manieryzm, światłocień, iluzjonizm, portret
trumienny
Analiza formy i treści liryków, cechy poezji barokowej:
anafory, epifory, koncept itd.
Vanitas w twórczości poety, analiza liryków poety,
odczytywanie przesłań, zastosowane środki artyst.
Patriotyzm w twórczości poety, sposób jego
ukazywania, charakterystyczne cechy twórczości poety
Budowa poematu, cechy charakterystyczne stylu
barokowego w poemacie, analiza treści i formy.
4
MolierŚwiętoszek
Sylwetka twórcza
komediopisarza
Analiza formy i treści komedii, kreacja bohaterów,
krytyka wypaczeń w dziedzinie wiary
Synteza epoki
Omawiane utwory
Powtórzenie i utrwalenie poznanych utworów, ich
problematyka
Oświecenie
Oświecenie
Podręcznik i inne Czytanie fragmentów tekstów źródłowych, analiza ich,
źródła
zrozumienie, sporządzanie notatek. Wyjaśnienie nazw
epoki
Wprowadzenie Główne
do epoki
wartości
idee
i Rozumienie podstawowych tekstów filozoficznych
Literatura
Sylwetka twórcza Cytowanie odpowiednich
polska: Ignacy pisarza
biograficznej, zapis.
Krasicki
Ignacy
Krasicki:
Bajki; - wybór
Krasicki:
Satyry
Dydaktyczny
charakter
utworów,
Geneza,
problematyka
I.
Krasicki: Sposób ukazania
Świat zepsuty, wad
Pijaństwo
społeczeństwa
polskiego, budowa
utworów.
I.Krasicki:
Geneza
utworu,
Monachomach czas i miejsce
ia
akcji, koncepcja
krytyki.
I. Krasicki
Hymn
do
miłości
Adam
Naruszewicz:
Balon
Geneza
budowa
fragmentów
twórczości
Analiza poszczególnych bajek, zwrócenie szczególnej
uwagi na morał, budowa bajki.
Analiza treści i formy satyry „Do króla”, budowa utwory,
krytyka społeczeństwa
Czytanie utworów i ich interpretacja pod względem formy
i treści. Zapis.
Analiza fragmentów, zastosowane słownictwo, poemat
heroikomiczny. Poematy heroikomiczne
utworu, Patriotyzm, próba jego zdefiniowania, nawiązanie do
różnych okresów
Oda, jako gatunek
literacki, sylwetka
twórcza
autora
Chudy literat.
St.Trembecki: Bajka,
jako
Myszka, kot i gatunek literacki
kogut
Definicja ody, treść ody „Balon,” środki artystycznego
przekazu.
Środki artystycznego wyrazu, analiza treści i formy. Zapis
notatki. Charakterystyka bohaterów.
5
Franciszek
Sylwetka twórcza Analiza liryku Do Justyny oraz Laury i Filona. Zapis
Karpiński: Do Franciszka
poprzez notatkę kierowaną najważniejszych cech
Justyny.
Karpińskiego
twórczości Fr. Karpińskiego.
Franciszek
Karpiński:
Pieśni
nabożne, Bóg
się rodzi.
Poezja
polityczna
Twórczość
Analiza przykładowych utworów z tomu Pieśni nabożne
zaangażowana
oraz kolędy Bóg się rodzi.
Karpińskiego,
twórczość religijna
Twórczość
polityczna,
anonimowa.
Józef Wybicki: Działalność
Pieśń legionów polityczna
i
polskich
publicystyczna
Publicystyka
Problematyka
okresu
społecznooświecenia:
narodowa
Stanisław
poruszana
w
Staszic, Hugo publicystyce
Kołłątaj i inni okresu oświecenia.
Synteza epoki Zebranie materiału
Razem godz. 82
Cechy liryki zaangażowanej, omówienie
artystycznego wyrazy. Notatka kierowana.
środków
Cechy pieśni jako gatunku literackiego. Analiza utworu,
zapis jego historii.
Publicystyka jako forma komunikacji ze społeczeństwem,
gatunki publicystyczne, rozwój jej w oświeceniu,
szczególnie „Przestrogi dla Polski” S. Staszica
Ustne odpowiedzi
słownictwa
z
zastosowaniem
poznanego
mgr Adam Żywczak
6