LEWORĘCZNOŚĆ, LATERALIZACJA. Zestawienie bibliograficzne w

1
LEWORĘCZNOŚĆ, LATERALIZACJA. Zestawienie bibliograficzne w wyborze
Opracowanie: Arleta
Filia w Raciborzu
Hoffmann-Piasecka,
Pedagogiczna
Biblioteka
Wojewódzka
w
Rybniku,
WYDAWNICTWA ZWARTE
1. Dziecko leworęczne / Halina Spionek. – Warszawa : Nasza Księgarnia, 1961. - 62 s.
2. Dziecko opóźnione w nauce szkolnej / Kephart Newell. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo
Naukowe, 1970. - S. 34-35, 55-64 : Lateralizacja
3. Dziecko z zaburzeniami rozwoju i zachowania w klasie szkolnej : vademecum nauczycieli i rodziców
/ Urszula Oszwa. - Kraków : Impuls, 2007. - S. 97-105 : Zmiany w lateralizacji
4. Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Tom 2 / pod redakcją Józefa Tarka /niecińskiego. Warszawa : Żak, 2003. - S. 1021- 1022 : Lateralizacja, S. 1048-1049 : Leworęczność
5. Istota czytania / Sebastian Taboł . - Kraków : Impuls, 2005. - S. 201-202 : Lateralizacja
6. Jeżeli dziecko źle czyta i pisze / Barbara Sawa. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne
i Pedagogiczne, 1999. - S. 42-43 : Która ręka
7. Kiedy mózg pracuje inaczej / Allen D. Bragon, David Gamon. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo
Psychologiczne, 2003. - S. 53-58 : Ręczność
8. Leworęczność : jak wychowywać leworęczne dziecko w świecie ludzi praworęcznych / Jane Healey.
- Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004. - 119 s.
9. Tózgowe mechanizmy leworęczności z perspektywy badań neuroobrazowania / Anna Grabowska
// W : Kliniczne i sądowo-penitencjarne aspekty funkcjonowania człowieka / pod redakcją Gabrieli
Chojnackiej-Szawłowskiej , Beaty Pastwy-Wojciechowskiej. - Kraków : Impuls, 2007. - S. 111-120
10. Psychologia dziecka / Ross Vasta, Tarshall T. Haith, Scott A. Tiller . - Warszawa : Wydawnictwa
Szkolne i Pedagogiczne, 2001. - S. 206 : Specjalizacja półkul ; S. 579-581 : Lateralizacja mózgu
11. Psychologia kliniczna dziecka w wieku przedszkolnym / Tarta Bogdanowicz. - Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991. - S. 129-142 : Lateralizacja i jej zaburzenia
12. Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży / pod redakcją Tarii Żebrowskiej. - Warszawa :
Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1982. - S. 302-303 : Zaburzenia procesu lateralizacji,
S. 800-805 : Leworęczność
13. Psychologia wychowawcza, społeczna i kliniczna / Taria Przetacznikowa, Grażyna Takiełło-Jarża.
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1977. - S. 252-254 : Lateralizacja i jej zaburzenia
14. Psychologiczna analiza trudności i niepowodzeń szkolnych / Halina Spionek. - Warszawa :
Państwowy Zakład Wydawnictw Szkolnych, 1970. - S. 68-77 : Zaburzenia procesu lateralizacji : różne
typy dzieci leworęcznych i oburęcznych oraz rodzaje ich szkolnych trudności
15. Usprawnienia lateralizacji / Eugenia Zarzyńska // W : Terapia pedagogiczna. Tom 2 / Tałgorzata
Cyran-Prus. - Kraków : Impuls, 2005. - S. : 132-135
16. Zaburzenia lateralizacji / Tałgorzata Cyran-Prus, Elżbieta Tatych // W : Terapia pedagogiczna. Tom
1 / Tałgorzata Cyran-Prus. - Kraków : Impuls, 2005. - S. 73-80
17. Zaburzenia psychoruchowego rozwoju dziecka : zagadnienia wybrane / Halina Spionek . - Wyd. 2. Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1965. - S. 133-153 : Zaburzenia procesu
lateralizacji
18. Zaburzenia rozwoju uczniów a niepowodzenia szkolne / Halina Spionek . - Warszawa : Państwowe
Wydawnictwo Naukowe, 1985. - S. 148-149 : Rola współwystępowania deficytów funkcji
poznawczych i ruchowych oraz zaburzeń procesu lateralizacji w powstawaniu trudności i
niepowodzeń w nauce ; S. 78-179 : Zaburzenia mowy a zaburzenia procesu lateralizacji
2
WYDAWNICTWA CIĄGŁE
1. Badanie lateralizacji u dziecka z trudnościami w nauce / Krystyna Sochacka // Problemy Opiekuńczo
- Wychowawcze. - 1995, nr 9, s. 34-36
2. Czynniki warunkujące osiągnięcie dojrzałości szkolnej / Dagmara Salamon // Wszystko dla Szkoły. 2006, nr 4/5, s. 19-24
3. Czynniki warunkujące poziom rozwoju funkcji analizatorów wzrokowego i słuchowego u uczniów
rozpoczynających naukę szkolną / Jolanta Tausch, Karol Tausch // Szkoła Specjalna. - 2002, nr 5, s.
260-270
4. Diagnoza leworęczności w świetle współczesnych badań nad asymetrią mózgową / Anna
Grabowska // Psychologia Wychowawcza. - 1994, nr 2, s. 121-137
5. Dzieci leworęczne a przewroty / Barbara Jaworska // Życie szkoły. - 1997, nr 10, s. 594-595
6. Dziecko dyslektyczne z zaburzeniami lateralizacji - możliwości i ograniczenia terapii w starszym
wieku szkolnym / Aneta Domagała, Urszula Tarecka // Logopedia. - 2001, T. 29, s. [151]-167
7. Dziecko leworęczne / Urszula Oszwa // Remedium 2002 nr 7-8, cz. 1, s. 22-23
8. Dziecko leworęczne / Urszula Oszwa // Remedium. - 2002, nr 10, cz. 2, s. 12
9. Dziecko z trudnościami w nauce : czy można mu pomóc ? / Wioletta Barczak // Życie Szkoły. 2001, nr 4, s. 206-210
10. Leworęczność w oczach „Praworęcznego Społeczeństwa / Danuta Krzywoń // Auxilium Sociale. 1998, nr 2, s. 53-57
11. Neuropsychologiczne koncepcje dysleksji : sprawozdanie z konferencji / Elżbieta Wójcik // Życie
Szkoły. - 2003, nr 10, s. 625-629
12. Niektóre przyczyny trudności i niepowodzeń szkolnych / Wacław Wojak // Problemy Opiekuńczo Wychowawcze. - 1997, nr 6, s. 20-22
13. Organizacja i program zajęć dla dzieci leworęcznych / Tarta Bogdanowicz // Wychowanie w
Przedszkolu. - 1990, nr 1, s. 18-23
14. Praca z dzieckiem leworęcznym / Beata Rechnio // Wszystko dla Szkoły. - 2005, nr 2, s. 4-6
15. Problem lateralizacji / Barbara Grzelak // Lider. - 2007, nr 5, s. 8-9
16. Przyczyny i objawy trudności w pisaniu / Aneta Leśniak // Życie Szkoły. - 2002, nr 4, s. 244-248
17. Psychopercepcyjne uwarunkowania kompetencji ortograficznej / Irena Tarkowska // Życie Szkoły. 2002, nr 6, s. 333-340
18. Skrzyżowana lateralizacja i leworęczność u dzieci / Bożena Szymczakiewicz-Bik // Auxilium Socjale. 1997, nr 2, s. 105-109
19. Trudności dziecka leworęcznego / Tarta Bogdanowicz // Wychowanie w Przedszkolu. - 1989, nr 9,
s. 515-522
20. Typ lateralizacji - szansa czy bariera w rozwoju poziomu postawy twórczej człowieka ? / Danuta
Krzywoń // Chowanna. - 2002, nr 2, s. 87-108
21. Wpływ wieku, ręczności oraz płci na asymetrię półkul mózgowych człowieka / Anna Grabowska //
Psychologia Wychowawcza. - 1990, nr 1/2, s. 21-30