Załącznik Nr 5 do Zarz

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12
Z1-PU7
(pieczęć wydziału)
WYDANIE N1
Strona 1 z 3
KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: GEOMORFOLOGIA I GEOLOGIA
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/13
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne
2. Kod przedmiotu:
6. Kierunek studiów: OCHRONA ŚRODOWISKA
7. Profil studiów: ogólnoakademicki
8. Specjalność: 9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut Geologii Stosowanej, Wydział Górnictwa i Geologii
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Małgorzata Labus (W), mgr inż. Joanna Przygrodzka (ĆW), dr
Iwona Machłajewska (L)
12. Przynależność do grupy przedmiotów:
przedmiot kierunkowy
13. Status przedmiotu: obowiązkowy
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Chemia, Fizyka, Ochrona przyrody
16. Cel przedmiotu: Celem kształcenia jest przekazanie treści dotyczących procesów kształtujących
wnętrze Ziemi i powierzchnię terenu. W trakcie ćwiczeń student zdobywa umiejętność interpretacji map
geologicznych i wykonywania prostych przekrojów geologicznych. W trakcie zajęć laboratoryjnych
poznaje podstawowe minerały i skały.
17. Efekty kształcenia:1
Nr
Opis efektu kształcenia
Metoda
Forma prowadzenia
Odniesienie do
sprawdzenia
zajęć
efektów
efektu
dla kierunku
kształcenia
studiów
1 Student opisuje budowę Ziemi i
egzamin
wykład
K_W09
tłumaczy przebieg i skutki
pisemny
endogenicznych i egzogenicznych
procesów geologicznych
2 Student objasnia dzieje Ziemi, w tym
egzamin
wykład
K_W09
rozwój świata organicznego
pisemny
3 Student rozróżnia formy
egzamin
wykład, ćwiczenia
K_U10
ukształtowania terenu i tłumaczy ich
pisemny,
K_U13
związek z budową geologiczną
prezentacja
wyników na
ćwiczeniach
4 Student rozpoznaje wybrane minerały i sprawdzian
laboratorium
K_U10
skały.
5 Student charakteryzuje podstawowe
prezentacja
laboratorium
K_U10
własności fizyczne i chemiczne
wyników na
K_U05
minerałów, a także właściwości
zajęciach
K_U13
fizyczne i mechaniczne skał oraz ich
laboratoryjnych,
skład mineralny i chemiczny
sprawdzian
1
należy wskazać ok. 5 – 8 efektów kształcenia
6
Student korzysta z map geologicznych
i wykonuje profile, przekroje
geologiczne i mapy
7
Student definiuje podstawowe
struktury geologiczne i przeprowadza
proste pomiary terenowe
prezentacja
wyników na
ćwiczeniach,
sprawdzian
egzamin,
prezentacja
wyników na
ćwiczeniach
ćwiczenia
K_U13
K_U17
ćwiczenia, wykład
K_W09
K_U17
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
30 W. 45 Ćw. 15 L.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Pojęcia podstawowe. Ziemia jako planeta. Budowa Ziemi. Fizyka i chemizm Ziemi. Trzęsienia Ziemi.
Ruchy skorupy ziemskiej. Tektonika płyt litosfery. Podstawy mineralogii i petrografii. Pochodzenie skał i
minerałów. Podział skał. Wiek Ziemi. Czas geologiczny. Wiek względny i bezwzględny. Rozwój życia
organicznego w przeszłości geologicznej. Diastrofizm. Procesy geologiczne. Magmatyzm (plutonizm i wulkanizm).
Metamorfizm. Wietrzenie chemiczne i mechaniczne. Erozja. Geologiczna działalność wiatru. Geologiczna
działalność wód płynących. Geologiczna działalność lodowców. Antropogeniczne przekształcenia litosfery.
Geologiczna działalność mórz. Wody podziemne. Geomorfologia. Zależność ukształtowania powierzchni terenu od
budowy geologicznej. Formy geomorfologiczne Polski.
Ćwiczenia: Analiza map topograficznych. Wykonywanie profilu morfologicznego. Pomiary kompasem
geologicznym. Diagram rozetowy. Czytanie i interpretacja map geologicznych. Intersekcja geologiczna warstw.
Podstawowe struktury geologiczne. Wykonywanie przekroju geologicznego.
Laboratorium: Rozpoznawanie minerałów skałotwórczych. Rozpoznawanie skał osadowych, magmowych i
metamorficznych
20. Egzamin: tak
21. Literatura podstawowa:
Jaroszewski W. [red], 1986, Przewodnik do ćwiczeń z geologii dynamicznej, Wyd. Geol., Warszawa.
Labus M., Krzeszowska E., Praktyczne podstawy geologii ogólnej i paleontologii, Wyd. Politechniki Śl., Gliwice
2006
Mizerski W., 1999, Geologia dynamiczna dla geografów, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa.
22. Literatura uzupełniająca:
Allen P., Procesy kształtujące powierzchnię Ziemi, PWN, Warszawa 2000.
Czubla P., Mizerski W., Świerczewska-Gładysz E.: Przewodnik do ćwiczeń z geologii, PWN, Warszawa 2004.
Dadlez R., Jaroszewski W., 1994, Tektonika, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa.
Gabzdyl W., 1998, Geologia ogólna, Wyd. Politechniki Śl., Gliwice.
Jaroszewski W., Marks L., Radomski A., 1985, Słownik geologii dynamicznej, Wyd. Geol., Warszawa.
Klimaszewski M., Geomorfologia, PWN, Warszawa 1978.
Książkiewicz M., 1979, Geologia dynamiczna, Wyd. Geol., Warszawa.
Stanley S.M., 2002, Historia Ziemi, PWN, Warszawa.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp.
Forma zajęć
1
2
3
4
5
6
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Inne
Suma godzin
Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
30/50
45/25
15/15
/
/
/
90/90
24. Suma wszystkich godzin: 180
25. Liczba punktów ECTS: 6
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego 3
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty) 2
26. Uwagi:
Zatwierdzono:
…………………………….
…………………………………………………
(data i podpis prowadzącego)
(data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/
Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub
dyrektora jednostki międzywydziałowej)