Zakażenia szpitalne

Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Element
Nazwa
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Typ
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Instytut
Kod
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Kierunek,
specjalność,
poziom i profil
kształcenia
Forma studiów
Rok studiów,
semestr
Forma zajęć i
liczba godzin
dydaktycznych
wymagających
bezpośredniego
udziału nauczyciela i studentów
Punkty ECTS
(wg planu
studiów)
Opis
Zakażenia szpitalne
Do wyboru
Nauk o Zdrowiu
PPWSZ – F-P_56
kierunek: Fizjoterapia
specjalność:
poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
profil kształcenia: praktyczny
stacjonarne
niestacjonarne
Rok I, Semestr I
Rok I, Semestr I
Stacjonarne:
Niestacjonarne:
wykłady – 20,
wykłady – 15,
1
Nakład pracy studenta – bilans punktów ECTS
Forma aktywności studenta
10
Obciążenie studenta na zajęciach
wymagających bezpośredniego
udziału nauczycieli
akademickich, w tym:
Udział w wykładach (godz.)
Udział w ćwiczeniach/ seminariach/
zajęciach praktycznych/ praktykach
zawodowych (godz.)
Dodatkowe godziny kontaktowe z
nauczycielem (godz.)
Udział w egzaminie (godz.)
Obciążenie studenta związane z
nauką samodzielną, w tym:
Samodzielne studiowanie tematyki
zajęć/ przygotowanie się do
ćwiczeń (godz.)
Przygotowanie
do
zaliczenia/
egzaminu (godz.)
Wykonanie prac zaliczeniowych
(referat, projekt, prezentacja itd.)
(godz.)
Obciążenie studenta w ramach
zajęć związanych z praktycznym
przygotowaniem zawodowym
Obciążenie studenta
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
godz.:20
ECTS:0,8
ECTS:0,6
20
15
0
0
0
0
0
0
godz.:5
godz.:0
godz.:15
ECTS:0,2
godz.:10
ECTS:0,4
5
10
0
0
0
0
ECTS 0
godz.:0
ECTS:0
11
12
13
14
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach
wymagających bezpośredniego
godz.:25
ECTS:1
godz.:25
ECTS:1
udziału nauczycieli akademickich
oraz związane z nauką
samodzielną)
Nauczyciel
akademicki
odpowiedzialny
mgr Katarzyna Truczka
za przedmiot/
moduł
(egzaminujący)
Nauczyciele
akademiccy
mgr Katarzyna Truczka
prowadzący
przedmiot/
moduł
Wymagania
Podstawowa wiedza z zakresu biologii, chemii.
(kompetencje)
wstępne
Przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej:
- właściwego postępowania mającego na celu zapobieganiu powstawania zakażeń
szpitalnych;
- źródeł powstawania zakażeń szpitalnych
- metod diagnostycznych w wykrywaniu zakażeń szpitalnych
Założenia i cele Przygotowanie studenta w zakresie umiejętności do:
- ochrony pacjentów, siebie i współpracowników przed zakażeniami
przedmiotu
- rozpoznawania i rejestracji zakażeń szpitalnych
- postępowania w sytuacji wykrycia źródła zakażenia
Kształtowanie postawy studenta do:
- pogłębiania wiedzy z zakresu zapobiegania zakażeniom szpitalnym
- przekonania o znaczeniu tej wiedzy w praktyce zawodowej fizjoterapeuty
Opis efektów kształcenia w zakresie:
W1
W2
15
Efekty
kształcenia
W3
W4
W5
U1
WIEDZY
Opisuje objawy, przyczyny oraz rozumie
mechanizmy procesów patologicznych
zachodzących w organizmie człowieka
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Odniesienie do
efektów
kształcenia dla
obszaru
K_W07
M1_W02
M1_W03
Określa zmiany patologiczne w różnych
schorzeniach oraz zaburzeniach
strukturalnych, wywołanych chorobą,
urazem oraz inną formą niepełnosprawności
K_W08
Zna podstawowe jednostki chorobowe,
rozumie ich patogenezę, objawy kliniczne,
postępowanie terapeutyczne
K_W17
Posiada wiedzę z dziedziny grup leków
stosowanych w fizjoterapii
K_W18
Posiada wiedzę o bezpieczeństwie i higienie
pracy w placówkach ochrony zdrowia oraz w
pracowniach fizjoterapii
K_W21
UMIEJĘTNOŚCI
Potrafi dobrać metody diagnostyczne i
umiejętnie dostosować działanie
profilaktyczne, terapeutyczne, edukacyjne,
K_ U14
M1_W03
M1_W03
M1_W05
M1_W07
M1_W07
M1_W08
M1_U05
dla potrzeb jednostki i grupy społecznej
U2
U3
U4
U5
Potrafi zastosować wiedzę z zakresu zmian
patologicznych dla potrzeb diagnostyki
funkcjonalnej oraz zabiegów
fizjoterapeutycznych
K_ U18
Potrafi rozpoznać stan zagrożenia życia i
udzielić pierwszej pomocy przedmedycznej
K_ U19
Potrafi wprowadzić dane i istotne informacje
oraz opis efektów usprawniania do
dokumentacji pacjenta
K_ U21
Potrafi prowadzić szkolenie z zakresu
promocji zdrowia i profilaktyki
odpowiadających potrzebom pacjenta
K_ U35
M1_U04
M1_U05
M1_U01
M1_U02
M1_U06
M1_U08
M1_U13
K1
KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH
Rozumie konieczność ustawicznego
K_K01
kształcenia się oraz rozwoju zawodowego
M1_K01
K2
Stosuje zasady BHP obowiązujące w
zakładach opieki zdrowotnej
M1_K07
K_K11
16
Treści
kształcenia
Treści wykładów.
Środowisko szpitalne, a problem zakażeń szpitalnych
Epidemiologia zakażeń szpitalnych
Kontrola zakażeń szpitalnych – aktualne definicje i akty prawne
Biologiczne czynniki chorobotwórcze podlegające rejestracji w szpitalu
Kryteria rozpoznawcze zakażeń szpitalnych
Poprawne pobieranie materiału do badań mikrobiologicznych – warunkiem
prawidłowej diagnostyki
Dezynfekcja i sterylizacja w zwalczaniu zakażeń szpitalnych
17
Stosowane
metody
dydaktyczne
Wykład informacyjny, wykład problemowy, dyskusja, samokształcenie.
Sposób weryfikacji efektów kształcenia np. egzamin ustny, egzamin
Efekt
pisemny, zaliczenie ustne, kolokwium, projekt, referat, prezentacja,
kształcenia
sprawozdanie, dyskusje, obserwacja w czasie zajęć itd.
W1
W2
Kolokwium, test sprawdzający
Metody
W3
Pisemny sprawdzian wiedzy – test
weryfikacji
W4
efektów
W5
18 kształcenia
(w odniesieniu do U1
poszczególnych
U2
Praca pisemna wykonana na podstawie danych pomiarowych
efektów)
U3
uzyskanych podczas wykładów oraz w oparciu o literaturę; samodzielne
przeprowadzenie analizy wybranego zadania
U4
U5
K1
Student wykazuje zrozumienie dla wymienionej potrzeby biorąc
aktywny udział w zajęciach
K2
Kryteria oceny
osiągniętych
19
efektów
kształcenia
Forma i warunki
zaliczenia
przedmiotu/
modułu, w tym
20
zasady dopuszczenia do
egzaminu /
zaliczenia z oceną
21
Wykaz
literatury
podstawowej
22
Wykaz
literatury
uzupełniającej
23
Wymiar,
zasady i forma
odbywania
praktyk
zawodowych
51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90% +db; 91-100% bdb
Zasady dopuszczenia do egzaminu/zaliczenia:
1. uzyskanie zaliczenia z kolokwiów semestralnych, prac zaliczeniowych
2. uzyskanie zaliczenia z wykładów
3. złożenie dokumentacji z samokształcenia
4. spełnienie wszystkich dodatkowych wymagań, które określi koordynator
przedmiotu.
1. Bober- Greek B., Fleischer M.: Podstawy
pielęgniarstwa epidemiologicznego. Urban &
Partenr, Wrocław 2006.
2. Heczko B.: Mikrobiologia. Podręcznik dla
pielęgniarek, położnych i ratowników medycznych.
PZWL, Warszawa 2006.
3. Heczko B.: Zakażenia szpitalne: podręcznik dla
zespołów kontroli zakażeń. Wydawnictwo
Lekarskie PZWL, Warszawa 2009.
4. Marcinkowski J.T.: Higiena, profilaktyka i
organizacja w zawodach medycznych.
Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2003.
5. Denys A. Zakażenia szpitalne w wybranych
oddziałach. Cz. 2. Stan prawny na 1 kwietnia 2013
r. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2013.
1. Bartusek M, Wylęgała E.: Wybrane aspekty
pielęgniarstwa epidemiologicznego. Śląska
Akademia Medyczna, Katowice 2006.
2. Pawłowski Z.S., Stefaniak J.(red.): Parazytologia w
ujęciu wielodyscyplinarnym. Wydawnictwo
Lekarskie PZWL, Warszawa 2004.
3. Dzierżanowska D. Ciężkie zakażenia szpitalne:
problem