Wnioski z nadzoru pedagogicznego 2014/2015
advertisement
PODSUMOWANIE EWALUACJI ZEWNĘTRZNYCH PRZEPROWADZONYCH NA TERENIE DELEGATURY W SIEDLCACH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Delegatura w Siedlcach 1 PODSUMOWANIE EWALUACJI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 W minionym roku szkolnym na terenie Delegatury w Siedlcach zaplanowano i zrealizowano 103 ewaluacje zewnętrzne, w tym: 11 całościowych, 62 problemowych w zakresie określonym przez MEN 30 problemowych w zakresie określonym przez MKO. Badania prowadzone były w 39 placówkach samodzielnych i w 64 placówkach w zespołach szkół. Delegatura w Siedlcach 2 PODSUMOWANIE EWALUACJI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Ewaluacje były prowadzone przez 7 zespołów. Badaniem objęto: 22 przedszkola, 43 szkoły podstawowe, 28 gimnazjów, 5 szkół ponadgimnazjalnych, ponadto 2 młodzieżowe ośrodki szkolno-wychowawcze, 2 specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze oraz szkołę policealną. Delegatura w Siedlcach 3 PODSUMOWANIE EWALUACJI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 WNIOSKI: Mocną stroną badanych placówek jest aktywna współpraca z wieloma instytucjami środowiska lokalnego, przynosząca wymierne korzyści dla rozwoju uczniów i szkoły (organizacja zajęć dodatkowych, atrakcyjne formy zajęć pozaszkolnych, realizacja projektów i programów zewnętrznych, doposażenie placówek w sprzęt i pomoce dydaktyczne, uspołecznianie dzieci i młodzieży). Delegatura w Siedlcach 4 PODSUMOWANIE EWALUACJI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Placówki stwarzają warunki do rozwoju zainteresowań i aktywności twórczej dzieci wyrażającej się udziałem w zajęciach dodatkowych oraz uczestnictwem w konkursach i wydarzeniach o charakterze kulturalnym i sportowym. Rodzice aktywnie włączają się w działania organizowane na terenie szkół i placówek, jednak słabym punktem współpracy z rodzicami jest ich niewielki udział w podejmowaniu decyzji na poziomie całego przedszkola czy szkoły. Delegatura w Siedlcach 5 PODSUMOWANIE EWALUACJI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Z prowadzonych podczas ewaluacji obserwacji zajęć wynika, że większość nauczycieli nie stwarza uczniom możliwości podejmowania inicjatyw dotyczących organizacji i przebiegu zajęć. Ponadto w ocenie części uczniów proponowane formy zajęć lekcyjnych są dla nich mało ciekawe i atrakcyjne (szczególnie na wyższych etapach kształcenia). Stałym elementem pracy szkół jest analizowanie osiągnięć uczniów, w tym wyników sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych, jednak nie zawsze wnioski z analizowania osiągnięć uczniów i podejmowane na ich podstawie działania przekładają się wzrost efektów kształcenia. Dyrektorzy podejmują liczne działania mające na celu poprawę warunków lokalowych oraz wzbogacenia wyposażenia szkoły, wykazując dużą kreatywność w pozyskiwaniu środków na ten cel. Delegatura w Siedlcach 6 PODSUMOWANIE EWALUACJI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Na podstawie przeprowadzonych badań można stwierdzić, że placówki dbają o jakość edukacji i podejmują systematyczne działania służące podniesieniu efektów kształcenia. Ewaluacje przebiegały w życzliwej atmosferze. Dyrektorzy wykazywali duże zaangażowanie i aktywnie współpracowali przy realizacji badań, dzięki czemu podejmowane przez wizytatorów – ewaluatorów działania nie dezorganizowały pracy placówek. Delegatura w Siedlcach 7 EWALUACJE W PLANIE NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W roku szkolnym 2015/2016 na terenie Delegatury w Siedlcach zaplanowanych zostało 70 ewaluacji, w tym: • 7– całościowych, • 42 – problemowych w zakresie określonym przez MEN, • 21 – problemowych w zakresie wskazanym przez MKO. Badania prowadzone będą przez 7 zespołów wizytatorów, a objętych nimi zostanie 49 placówek publicznych oraz 21 niepublicznych Delegatura w Siedlcach 8 PODSUMOWANIE KONTROLI PLANOWYCH REALIZOWANYCH NA TERENIE DELEGATURY W SIEDLCACH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Delegatura w Siedlcach 9 Kontrole planowe - Delegatura Siedlce Liczba kontroli planowych zaplanowanych 100 zrealizowanych 100 wydanych zaleceń 22 Delegatura w Płocku Delegatura w Siedlcach Kontrole planowe - Delegatura Siedlce L.p 1. 2. Tematyka kontroli planowych - zalecenia Prawidłowość organizacji zajęć rewalidacyjnych, w tym liczby godzin i rodzaju tych zajęć oraz ich zgodności z zaleceniami zawartymi w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na niepełnosprawność Prawidłowość prowadzonych przez szkołę działań wychowawczych i zapobiegawczych wśród młodzieży zagrożonej uzależnieniami (szkoły podstawowe 11, gimnazja 6) Liczba szkół/placówek Liczba zaleceń 25 17 30 3 6 1 3. Prawidłowość wydawania przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego. Delegatura w Płocku Delegatura w Siedlcach Kontrole planowe - Delegatura Siedlce Najczęściej wydawane zalecenia dotyczyły prawidłowość organizacji zajęć rewalidacyjnych, w tym liczby godzin i rodzaju tych zajęć oraz ich zgodności z zaleceniami zawartymi w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na niepełnosprawność Delegatura w Siedlcach 12 Kontrole planowe - Delegatura Siedlce Wynika z tego, że w szkołach nie są przestrzegane przepisy prawa w zakresie organizacji zajęć rewalidacyjnych, a w szczególności w zakresie: - zapewnienia uczniowi niepełnosprawnemu posiadającemu orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego realizacji zaleceń zawartych w orzeczeniu, - określenia w indywidualnym programie edukacyjno-terapeutycznym zajęć rewalidacyjnych, - realizacji przez ucznia niepełnosprawnego posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego co najmniej 2 godzin zajęć rewalidacyjnych w tygodniu, - powierzenia realizacji zajęć rewalidacyjnych nauczycielom lub specjalistom posiadającym kwalifikacje odpowiednie do zajmowanego stanowiska w szkole oraz rodzaju prowadzonych zajęć. Delegatura w Siedlcach PODSUMOWANIE KONTROLI DORAŹNYCH PRZEPROWADZONYCH NA TERENIE DELEGATURY W SIEDLCACH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Delegatura w Siedlcach Kontrole doraźne - Delegatura Siedlce Liczba kontroli: zrealizowanych 103 w tym z zaleceniami 36 Delegatura w Płocku Delegatura w Siedlcach Kontrole doraźne - Delegatura Siedlce Podmioty wnioskujące o przeprowadzenie kontroli: organy prowadzące 36 rodzice 33 Mazowiecki Kurator Oświaty 18 nauczyciele 8 Rzecznik Praw Dziecka 2 uczniowie 1 inne podmioty 5 Delegatura w Płocku Delegatura w Siedlcach Kontrole doraźne - Delegatura Siedlce Lp. Najczęściej tematyka kontroli dotyczyła Liczba szkół i placówek 1. Zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki. 15 2. Przestrzegania praw dziecka i praw ucznia. 3. Przestrzegania zasad oceniania i klasyfikowania 4. Organizacji pracy szkoły/przedszkola/placówki. 10 9 8 5. Realizacji podstaw programowych 7 6. Zgodności zatrudniania nauczycieli z wymaganymi kwalifikacjami 7 Delegatura w Siedlcach Kontrole doraźne - Delegatura Siedlce Lp. Najczęściej tematyka kontroli dotyczyła: Liczba placówek 7. Przestrzegania przez szkołę niepubliczną art. 7 ust. 3 ustawy o systemie oświaty 6 8. Realizacji zadań dyrektora szkoły wynikających z nadzoru pedagogicznego. 3 9. Prawidłowości realizacji zaleceń zawartych w opiniach wydanych przez PPP 3 10. Liczebności uczniów klas I 11. Realizacji nadzoru pedagogicznego przez dyrektora szkoły 12. Ocena pracy dyrektora Delegatura w Siedlcach 3 3 34 Kontrole doraźne - Delegatura Siedlce Najczęściej wydawane zalecenia: 1. Zaleca się bezwzględnie zapewniać bezpieczeństwo i stwarzać warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego wszystkim wychowankom, zgodnie z art. 39 ust. 1 pkt 5a ustawy o systemie oświaty (Dz. U. 2004 nr 256 poz. 2572 ze zmianami). 2. W razie zaistniałego wypadku w szkole bezwzględnie stosować przepisy § 40 i § 41 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69 z późn.zm.). 3. Zaleca się zorganizować zajęcia w świetlicy w ten sposób, aby liczba uczniów przypadających na jednego wychowawcę podczas zajęć w świetlicy nie przekraczała 25, zgodnie z § 7 ust.2 załącznika nr 2 zarządzenia MEN z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznej szkoły podstawowej (Dz.U. Nr 61, poz.624, z późn.zm.). Delegatura w Siedlcach Kontrole doraźne - Delegatura Siedlce Najczęściej wydawane zalecenia: 4. Zaleca się nadzorować przestrzeganie przez nauczycieli zapisów § 22 ust.1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U.poz.532). 5. Zaleca się dostosować Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego do wymagań wynikających z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. Nr 83 poz.562, z późn. zm.) . 6. Zaleca się opracować Indywidualne Programy Edukacyjno -Terapeutyczne zgodnie z wymaganiami zawartymi w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowywania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (Dz. U. Nr 228, poz. 1490, z późn.zm). Delegatura w Siedlcach Kontrole doraźne - Delegatura Siedlce Najczęściej wydawane zalecenia: 7. Zaleca się sprawować nadzór pedagogiczny nad pracą nauczycieli zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U.Nr 168, poz.1324 z późn.zm), szczególnie w zakresie kontroli nad przestrzeganiem przez nich wykonywania obowiązków wychowawcy klasowego, zapewnienia uczniom bezpieczeństwa fizycznego i psychicznego podczas zajęć lekcyjnych. 8. Zaleca się prowadzić dokumentację szkolną zgodnie z przepisami rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz.U.z 2002 r. Nr 23, poz.225, z późn.zm.). Delegatura w Siedlcach Kontrole doraźne - Delegatura Siedlce Najczęściej wydawane zalecenia: 9. Zaleca się zatrudniać nauczycieli zgodnie z kwalifikacjami (§ 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli Dz.U. Nr 50 z 2009 r., poz.400 ze zmianami). 10. Zaleca się wyposażyć szkołę w potrzebne środki dydaktyczne zgodnie z rozporządzeniem z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. z 2012 r. poz. 184) oraz rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2012 r. poz. 997). Delegatura w Siedlcach PODSUMOWANIE MONITOROWANIA DZIAŁAŃ SZKÓŁ I PLACÓWEK W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 PROWADZONEGO NA TERENIE DELEGATURY W SIEDLCACH Delegatura w Siedlcach Monitorowanie - Delegatura Siedlce Zakres i liczba placówek objętych monitorowaniem Monitorowanie wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego Monitorowanie realizacji zajęć wychowania fizycznego w formach do wyboru przez uczniów Delegatura w Płocku Delegatura w Siedlcach 53 49 PODSUMOWANIE MONITOROWANIA W ROKU SZK. 2014/2015 WNIOSKI Z MONITOROWANIA Raport z monitorowania wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego będzie dostępny na stronie internetowej Ośrodka Rozwoju Edukacji Delegatura w Siedlcach 25
