Ruch na placu zabaw i jego wpływ na prawidłowy rozwój każego
advertisement
Przedszkolne nowinki BIULETYN INFORMACYJNY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W TANOWIE – CZERWIEC 2013 Drodzy Rodzice! W tym czerwcowym numerze witamy wszystkich Państwa bardzo radośnie i już wakacyjnie. Dziękujemy za wspólnie spędzony rok szkolny i zainteresowanie naszym pisemkiem, a także odwiedzanie strony internetowej naszego przedszkola. Mamy nadzieję, że treści zamieszczane w naszej gazetce stały się dla Państwa wskazówką w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i wzbogaciły nieco wiedzę związaną z tematy pedagogiczne. Zachęcamy do dalszej współpracy w uszczęśliwianiu i wychowywaniu naszych przedszkolaków po wakacyjne przerwie. Czerwiec to miesiąc pożegnania naszych najstarszych przedszkolaków, którzy we wrześniu pójdą już do szkoły. Życzymy więc samych sukcesów w nauce, a rodzicom - powodów do dumy w nowym roku szkolnym. Podpowiemy też w jednym z artykułów, jak ułatwić przedszkolakowi moment przejścia z przedszkola do szkoły, by było on bezstresowy. W tym miesiącu rozstajemy się prawie na dwa miesiące, dlatego sporą część tego numeru poświęcamy tematom wakacynym. Pragniemy też życzyć wszystkim naszym przedszkolakom i ich rodzicom udanego wakacyjnego wypoczynku. Do zobaczenia we wrześniu ! Redakcja „Przedszkolnych Nowinek” A w tym numerze: 1. Ruch na placu zabaw i jego wpływ na prawidłowy rozwój każdego dziecka – znów poruszamy temat ruchu, ponieważ lato to idealny czas na zabawy ruchowe na powietrzu, szczególnie na placu zabaw. 2. Oprócz zabaw na palcu zabaw - Dlaczego warto spacerować z dzieckiem? 3. Odwieczny problem gdzie się wybrać z dzieckiem na wakacje – nad morze czy w góry? Nad morze! 4. Co zabrać ze sobą na wyjazd z dziećmi – krótki poradnik dla niedoświadczonych rodziców. 5. Jak przygotować byłego przedszkolaka na pójście do szkoły? Spróbujemy odpowiedzieć na to nurtujące rodziców pytanie i podać Państwu kilka wskazówek, którymi wesprzemy naszego przyszłego ucznia. 6. Strzeż się kleszczy … czyli o malutkich, ale jakże groźnych pajęczakach. Ruch na placu zabaw i jego wpływ na prawidłowy rozwój każego dziecka Ruch jest niezwykle istotny w prawidłowym rozwoju dzieci. Kształtuje napięcie i siłę mięśniową, dzięki czemu maluch zyskuje kontrolę nad własnym ciałem. Zdobyte umiejętności ruchowe pozwalają na aktywne poznawanie świata. Już od pierwszych chwil życia dziecka rodzice powinni wspierać swoją pociechę w prawidłowym rozwoju ruchowym, poprzez wykonywanie z nimi zabaw ruchowych. Wpłyną one na harmonijny rozwój psycho-ruchowy dziecka i ułatwią zdobywanie kolejnych umiejętności ruchowych. Dlaczego ruch jest tak ważny ? Ruch odgrywa fundamentalną rolę w procesie wczesnego rozwoju umiejętności fizycznych, ale również społecznych dziecka. Pozwala rozwinąć motorykę oraz wzmacnia mięśnie, których siła potrzebna jest do siadania, chodzenia, wspinania się czy biegania. To właśnie poprzez ruch dziecko nie tylko poznaje świat, ale także we wczesnych etapach rozwoju komunikuje się z rodzicami. Rozwój ruchowy małego dziecka jest powiązany z rozwojem intelektualnym i poznawczym. Place zabaw stanowią idealne miejsce dla zabawy dzieci Place zabaw są budowane przede wszystkim z myślą o urozmaiceniu i uatrakcyjnieniu zabawy najmłodszym. Poza funkcją rozrywkową place zabaw odgrywają również istotną rolę w kształtowaniu zachowań, relacji i więzi u dzieci oraz wpływają korzystnie na ich prawidłowy rozwój fizyczny jak i umysłowy. Odpowiednio wyposażone publiczne place zabaw odgrywają ważną rolę w ukierunkowaniu prawidłowego rozwoju dzieci. Poprawa ogólnej kondycji fizycznej u dzieci. Istotną kwestią jest to, że place zabaw znajdują się na zewnątrz. Aktywna zabawa na świeżym powietrzu wpływa niezwykle korzystnie na zdrowie szczególnie kilkuletnich dzieci. Dużo aktywnego ruchu w najmłodszych latach życia może zaowocować większą aktywnością fizyczną i psychiczną w dorosłym życiu. Aktywność podczas zabawy dziecka na placu zabaw poprawia natlenienie i ukrwienie całego organizmu. Ruch fizyczny powoduje wzrost wytrzymałości tkanki kostnej oraz usprawnia prawidłowe funkcjonowanie oraz elastyczność stawów. Dzięki zabawie ruchowej lepiej rozwija się tkanka mięśniowa. Ogólny stan kondycyjny oraz naturalna wytrzymałość dziecka ulegają poprawie wskutek regularnej, systematycznej zabawie na placu zabaw. Różne elementy zabawowe umieszczone na placach zabaw odgrywają różną rolę w prawidłowym rozwoju dzieci. Dzięki odpowiedniemu dobraniu elementów zabawowych na placu zabaw można wpływać na czynniki kształtujące prawidłowy rozwój dzieci. Elementy placu zabaw wpływające korzystnie na koordynację ruchową Place zabaw powinny być wyposażone w elementy wspomagające koordynację ruchową. Takie elementy poprawiają zręczność oraz wpływają korzystnie na zmysł równowagi. Równoważnie i belki balansujące są najlepszym przykładem elementów, które uczą balansowania ciałem, wpływają korzystnie na poprawę zmysłu równowagi, poprawiają ogólną sprawność i koordynację ruchową. Dzieci, które mają problem z utrzymaniem równowagi, często się potykają i przewracają powinny w szczególności dużo czasu spędzać na zabawie na równoważniach, urządzeniach balansujących i różnego rodzaju drabinkach. Elementy placu zabaw wpływające korzystnie na zręczność i wzmocnienie mięśni u dzieci Dziecko, chcąc dostać się do określonego miejsca musi korzystać z elementów wspinaczkowych. Różnorodne drabinki, linaria, ścianki wspinaczkowe szczególnie umieszczone na placu zabaw korzystnie wpływają na rozwój mięśni kończyn oraz ogólną zręczność i chwytność. Drabinki poziome działają korzystnie na rozwój mięśni ramion, natomiast ścianki wspinaczkowe, drabinki pionowe i skośne oraz linaria wymuszają swoją konstrukcją użycie również kończyn dolnych, wysiłek włożony na pokonanie przez dziecko przeszkody zostaje rozłożony na wszystkie kończyny. Zabawa na urządzeniach wspinaczkowych zalecana jest przede wszystkim dzieciom słabszym fizycznie. Pozytywny wpływ na rozwój układu nerwowego Zabawa dziecka na placu zabaw cechuje się tym że jest radosna. To właśnie połączenie funkcji zabawy z aktywnością fizyczno-psychiczną ma istotny wpływ na prawidłowy rozwój mózgu oraz układu nerwowego. Dziecko do prawidłowego rozwoju potrzebuje dużo aktywności ruchowej, regularna zabawa na placu zabaw pozwala mu się „wyszaleć”. Dziecko podczas zabawy na placu zabaw spala dużo energii. Regularna i systematyczna zabawa jest zalecana szczególnie do dzieci nadpobudliwych, nerwowych, nie mogących się skupić. Również rodzice czy opiekunowie takich dzieci odczują pozytywne skutki zabawy na placu zabaw gdy ich pociecha w pełni się „wyszaleje”. Szczególnie różnego rodzaju huśtawki wahadłowe, wagowe czy zintegrowane wpływają korzystnie na umiejętność skupiania się. Ruch wytwarzany przez huśtawki wpływa relaksująco i uspokajająco na organizm dziecka. Może to wpłynąć również na poprawę wyników w nauce. Pozytywny wpływ na rozwój kreatywności i wyobraźni Place zabaw składają się z wielu różnorodnych elementów zabawowych, z których można korzystać na wiele sposobów. Takiego rodzaju zabawa wpływa korzystnie na rozwój wyobraźni i kreatywności we wczesnych latach życia dziecka. Piaskownice stanowią element placu zabaw, który szczególnie korzystnie wpływa na rozwój tych dwóch cech. Ponadto piaskownice wpływają pozytywnie na umiejętność precyzji. Wszystkie place zabaw powinny być wyposażone w przynajmniej jedną piaskownice, gdyż z tego urządzenia mogą korzystać w bezpieczny sposób dzieci od 3 roku życia. Poznawanie zachowań społecznych oraz otwartość Zabawa w gronie rówieśników na placu zabaw ma duże znaczenie pod względem rozwoju świadomości dziecka oraz poznawania zachowań i relacji międzyludzkich. Zabawa w gronie rówieśników sprzyja zawieraniu znajomości. Dzieci nieśmiałe i zamknięte w sobie stają się bardziej otwarte, chętniej przebywają w towarzystwie innych ludzi. Przy zjeżdżalniach znajdujących się na placu zabaw dzieci uczą się stania w kolejce. Huśtawki wagowe i karuzele wymagają większej ilości użytkowników, dlatego podczas takiej zabawy dzieci uczą się współpracować ze sobą. Wspólna zabawa niekiedy prowadzi do rywalizacji. Dzieci rywalizują ze sobą np. na drabinkach, gdzie chodzi o to, które szybciej pokona przeszkodę. Taka zabawa sprawia, ze dzieci poznają możliwości i ograniczenia własnego ciała. Wspólna zabawa dzieci na placu zabaw odgrywa istotną rolę w prawidłowym rozwoju dzieci. Badania dowodzą, ze aktywne pod względem fizycznym i psychicznym dziecko łatwiej przyswaja nowe wiadomości, lepiej i szybciej się uczy, prawidłowo rozwija się fizycznie, jest bardziej otwarte i towarzyskie. Place zabaw są budowane specjalnie dla dzieci, by zapewnić im niezapomnianą zabawę w odpowiednich warunkach. Dziecko powinno regularnie, w gronie rówieśników korzystać z placów zabaw. Rodzice powinni mieć świadomość tego, jak ważną rolę w rozwoju ich dzieci pełni prawidłowa zabawa. Publiczne place zabaw są ogólnodostępne i darmowe. nawet godzina dziennie spędzona z dzieckiem na placu zabaw wpłynie korzystnie na jego prawidłowy rozwój zarówno psychiczny jak i fizyczny. Ważne jest też, by place zabaw były wyposażone w różnorodne elementy zabawowe, które przyczynią się do prawidłowego rozwoju dzieci. Oprócz zabaw na placu zabaw... DLACZEGO WARTO DZIECKIEM? SPACEROWAĆ Z Dzieci z każdym dniem intensywnie się rozwijają. Poznają świat, chłoną wiele nowych informacji, każdego dnia nabierają nowych umiejętności. W organizmie dziecka zachodzi tak wiele intensywnych zmian, że my dorośli szczególnie musimy zatroszczyć się o prawidłowy rozwój naszych latorośli. Jedną z możliwości pozytywnego oddziaływania na rozwój naszego dziecka jest spacer, który jest najprostszą i bardzo przyjemną formą spędzania wolnego czasu. Dotleniamy organizm Tlen jest pierwiastkiem, który jest niezbędny dla naszego życia i zdrowia. Prawidłowe oddychanie i dostarczanie organizmowi niezbędnych ilości tlenu powoduje prawidłowe działanie całego organizmu i sprawne funkcjonowanie układów naszego ciała. Gdy przebywamy na świeżym powietrzu wspaniale dotleniamy mózg, możemy łatwiej się skoncentrować i szybciej przyswajać różnorodne informacje. Dla dzieci to jest niezwykle ważne, ponieważ cały czas ich układ nerwowy intensywnie pracuje, przetwarza nowe informacje, przyswaja nowe umiejętności. Spacer hartuje Spacerowanie hartuje organizm naszego dziecka. Temperatura na dworze jest zmienna, odmienna od tej panującej w domu czy w sali przedszolnej, więc nasze dziecko, dzięki częstemu przebywaniu na dworze przyzwyczaja się do tych zmian i dzięki temu rzadziej choruje. Przebywanie na świeżym powietrzu sprawia też, że dziecko ma więcej energii i nie ma problemów z zasypianiem. Pod wpływem promieni słonecznych w organizmie wytwarzana jest witamina D – obowiązkowy budulec kości i zębów. Musimy pamiętać jednak, by podczas spaceru nasz przedszkolak był ubrany na cebulkę, powinniśmy też kontrolować temperaturę ciała dziecka. Przegrzanie jest bardziej niebezpieczne niż wychłodzenie ciała. Jeżeli kark dziecka jest ciepły i suchy, oznacza to, że dziecko jest ubrane odpowiednio. Poprawia apetyt Ruch na świeżym powietrzu zaostrza apetyt, ponieważ dotleniony i wymęczony organizm szybciej poczuje głód. Dziecko, zamiast grymasić przy posiłku, zje wszystko z dużym apetytem Odwieczny problem wakacyjny – wybrać się w góry czy nad morze? Nad morze ! Zastanowimy się dziś, dlaczego warto się wybrać z dzieckiem nad morze nie tylko fizycznie, ale także na niby, używając wyobraźni. Główną zaletą nadmorskiego klimatu jest tzw. aerozol morski, czyli drobinki wody zawarte w powietrzu, które powstają wskutek rozbryzgu fal. Dzięki temu zjawisku nad morzem zawartość jodu w powietrzu jest wielokrotnie większa niż w pozostałych regionach Polski. Jod bierze udział w produkcji hormonów tarczycy, które regulują metabolizm, pracę układu mięśniowego, nerwowego, krążenia, odpowiadają za rozwój fizyczny i umysłowy dziecka. Latem powinny wyjeżdżać nad morze zwłaszcza te maluchy, które mają problemy z alergiami wziewnymi, ponieważ w porównaniu do obszarów podgórskich lub górskich pylenie roślin jest tu znacznie mniejsze. Klimat morski jest również wskazany dla dzieci, które mają często infekcje dróg oddechowych. Dla dziecka leżenie plackiem na plaży i opalanie się nie jest atrakcją porównywalną z tą, jaką w związku z takim lenistwem odczuwają niektórzy dorośli. Dziecko lubi, gdy coś się dzieje, i ciągnie do wody. Oto dwie zabawne i proste do zapamiętani rymowanki, które można powtarzać przy chlapaniu się w wodzie: „Chlapu, chlapu, chlap, w wodzie trzej panowie (pochap trochę wodą). A kim są panowie? Niech mi dziecko (użyje imienia dziecka) powie (wskaż a dziecko). Zdun Antoni, szewc Hilary, piekarz Paweł (po kolei wysuń trzy palce) Po kąpieli czyściuteńcy poszli na zabawę (chowaj palce za siebie)”. Jeśli nie możemy sobie pozwolić z różnych względów (finansowych, braku czasu itp.) na wypad nad morze, zgodnie z powiedzeniem „nie przyszła góra do Mahometa, to przyszedł Mahomet do góry”, przenieśmy morze do naszego domu. Przygotujcie kosz na bieliznę albo pudło tak duże, żeby można było w nim usiąść, skakankę, tekturową tubę po ręcznikach jednorazowych (będzie ona pełnić funkcję megafonu i lunety), kocyk. Wyruszcie z dzieckiem na morze. Wiosłujcie rękami. Opowiadaj mu, jakie stworzenia żyją w wodzie. Jeśli macie gumowe rybki, kraby, ośmiornice, porozrzucajcie je dookoła miejsca Waszej zabawy. Udawajcie, że pływacie na podłodze. Przebierajcie rękami i nogami tak, jakby faktycznie wokół Was było pełno wody. Potem weźcie lunetę i rozejrzyjcie się za stałym lądem. Kiedy go wreszcie odnajdziecie, skakanka przywiążcie łódź do brzegu. Skakanka przyda się również, gdy skręcając się i miotając, będziecie się nawzajem ratować z morskiej topieli. Co ze sobą zabrać na wyjazd z dziećmi ? czyli kilka najprostszych wskazówek... Trudno o jednoznaczne wskazówki co ze sobą zabrać na wyjazd z dziećmi – wszystko zależy od tego, dokąd się jedzie, w jakim są wieku i czym interesują się dzieci, no i niestety od pojemności bagażnika samochodu. Tym, którzy jadą na rodzinne wakacje po raz pierwszy lub drugi z pewnością przyda się tych kilka praktycznych uwag i cennych wskazówek. Ubranka Jednym z najważniejszych rzeczy na jakie powinniśmy zwrócić uwagę są ubrania. Najlepiej zabrać ich dużo i w podobnych kolorach. Zdecydowanie więcej na chłodne niż na cieple dni (kiedy jest zimno i wilgotno, ubrania szybciej się brudzą, a uprane schną bardzo długo), od bluzy dresowej znacznie lepsza będzie lżejsza, cieplejsza i szybciej schnąca bluza z polaru; od jasnych lnianych spodni – ciemne dżinsy z dużą liczbą kieszeni (nie brudzą się tak szybko i maluch może zmieścić w nich wszystkie znalezione skarby); od płóciennych koszulek – proste T-shir-ty. Jeśli dziecko dopiero nabiera wprawy w korzystaniu z toalety, warto zabrać podwójną liczbę majtek i spodni. Na pewno potrzebne będą też co najmniej trzy pary wygodnych butów (nie licząc kaloszy), ciepła kurtka, nieprzemakalna peleryna, a na upalne dni czapka z daszkiem lub kapelusik z szerokim rondem. Zabawki Zabierając dziecko na wakacje musimy pamiętać, aby ze sobą zabrać również zabawki. Dziecko prawdopodobnie będzie chciało zabrać prawie wszystkie, ale nie można dać się zwariować – większość pewnie pozostanie nietknięta w walizce lub będzie zagracać pokój. Jeśli jednak ulegniesz, zabierz także składaną skrzyneczkę do ich przechowywania. Na pewno warto spakować gry planszowe (najlepiej w wersji kieszonkowej), kredki, blok rysunkowy i plastelinę. Nie wolno zapomnieć o książkach. Można czytać je w podróży, na plaży, na łódce, na leśnej polanie. Wśród wakacyjnych lektur nie powinno oczywiście zabraknąć legend związanych z miejscem, do którego się wybieramy. Sprzęt sportowy Warto również pomyśleć o sprzęcie turystycznym i sportowym. Koniecznie trzeba zabrać ze sobą lornetkę i lupę, ale przyda się też mata, nietłukąca ręczna latarka, a także latarka zakładana na czoło i kompas. Sprzęt sportowy jest niezbędny, zwłaszcza na wakacjach ze starszymi dziećmi. Piłka, ringo, kometka – w to można grać niemal wszędzie. Warto wziąć także rolki, hulajnogę lub rower (te dla starszaków zwykle można pożyczyć, ale dla maluchów na ogól nie), wybór zależy od preferencji dziecka i pojemności bagażnika. Jak przygotować byłego przedszkolaka do pójścia do szkoły? Przejście z przedszkola do szkoły to duża zmiana w życiu dziecka i jego rodziny. Wiąże się to z wieloma emocjami. Jak przygotować dziecko na ten nowy etap w jego życiu? 1. Po pierwsze dużo rozmawiaj z dzieckiem. Twoją rolą jest opowiedzenie co czeka go w szkole, czego może się spodziewać w kontaktach z rówieśnikami. Pozytywne nastawienie to podstawa. 2. Wzbudź w dziecku ciekawość i chęć zdobywania nowej wiedzy. W szkole spotka się ono z pierwszymi wymaganiami, wyzwaniami, będzie musiało podporządkować się zasadom tam obowiązującym. 3. Aby ominąć jak najwięcej stresujących sytuacji, ćwicz z dzieckiem samodzielność. Świeżo upieczony uczeń powinien samodzielnie się ubrać, rozebrać i wykonywać podstawowe czynności higieniczne. 4. Zadbaj o kondycję fizyczną, zachęcaj do zabaw ruchowych. Obecnie nie wymaga się, aby dziecko umiało czytać i pisać. Te umiejętności ma zdobyć w szkole. Aby ułatwić jednak ich zdobywanie, czytaj systematycznie dziecku książki. Wspólne czytanie wzbogaca zasób słów, rozwija wyobraźnię, a także ćwiczy bardzo ważną umiejętność jaką jest skupianie uwagi. 5. Inaugurujący uczeń powinien również radzić sobie z emocjami. Twoją rolą jest nauczyć dziecko pokazywać emocje i radzić sobie z nimi. Jak to zrobić? Nie kryj się z własnymi emocjami. Kiedy jesteś smutna lub zdenerwowana, powiedz mu o tym. Wówczas dziecko będzie wiedziało, że samo może podzielić się swoimi emocjami z innymi. 6. Porozmawiaj także z dzieckiem o szacunku do osób starszych i rówieśników. Omów podstawowe zasady dobrego wychowania. Dziecko powinno umieć używać słów: proszę, dziękuję i przepraszam. 7. Inną ważną cechą ucznia jest obowiązkowość. Tej trzeba uczyć od samego początku. Jeszcze przed pierwszym dzwonkiem powierz dziecku jakieś drobne obowiązki domowe. Sprzątanie zabawek czy karmienie domowego zwierzątka uczy samodzielności i obowiązkowości. Zadbaj, aby powierzone zadanie był wykonane do końca. 8. Początkujący uczeń powinien również znać podstawowe zasady bezpieczeństwa i zachowania w sytuacji zagrożenia, a także znać swoje podstawowe dane osobowe i słuchać poleceń nauczyciela. Aby upewnić się, że nie zapomnieliśmy o niczym, pobawmy się w szkołę. Zaproś znajome dzieciaki i wspólnie w grupie bawcie się. Taka sucha zaprawa to doskonały sprawdzian i okazja do korekty małych niedociągnięć. Strzeż się kleszczy … czyli o malutkich, ale jakże groźnych pajęczakach... Kiedy w środku lata w czasie pięknej pogody nagle zaczyna nas łamać w kościach, pojawi się gorączka, poczujemy zmęczenie, ból gardła i głowy, zastanówmy się, czy nie ukąsił nas kleszcz. Zainfekowane kleszcze podczas wysysania krwi i płynu komórkowego przenoszą wirusy zapalenia opon mózgowordzeniowych i mózgu, a także bakterie wywołujące tzw. boreliozę. Jeśli przebywaliśmy niedawno w liściastym lesie na północy kraju, czy choćby w pobliskim parku lepiej skontaktować się z lekarzem. Zwłaszcza kiedy na ciele znajdziemy miejsce ukłucia, wokół którego wystąpi odczyn alergiczny, które swędzi lub jest przykładowo opuchnięte. Jest jeszcze szansa na zastosowanie leczenia, które może ustrzec przed groźnymi następstwami. Jak ustrzec się skutków zakażenia? Jeżeli w ciągu 4 dni od ukąszenia kleszcza choremu zostanie podana płynna immunoglobulina, która zaczyna działać następnego dnia i jest skuteczna przez 4 tygodnie, to wówczas mamy szansę uniknięcia kleszczowego zapalenia mózgu. Co się dzieje po zakażeniu? Wirusy przenoszone przez kleszcze najpierw namnażają się w komórkach miejsca infekcji, następnie za pośrednictwem limfy i krwi przenoszą się do węzłów chłonnych, a potem do centralnego układu nerwowego. Okres wylęgania choroby trwa od 2 do nawet 30 dni. W tym czasie występują objawy rzekomej grypy. Czym grozi ukąszenie kleszcza? Przede wszystkim niebezpiecznym dla życia kleszczowym zapaleniem mózgu oraz boreliozą. Jak rozpoznać kleszczowe zapalenie mózgu? Pierwsze objawy, podobne do przeziębienia, pojawiają się dopiero po 5-17, a nawet 28 dniach od ukąszenia. Dolegliwości te ustępują po kilku dniach i u niektórych osób choroba kończy się na tym jednym etapie. U innych, po kilku dniach pozornego zdrowia pojawia się bardzo wysoka gorączka do 40° C, silne zawroty i bóle głowy, wymioty, zaburzenia równowagi, sztywność karku. To groźne objawy, wymagające natychmiastowej interwencji lekarza. Co chroni przed zachorowaniem? Przed zachorowaniem dobrze chroni szczepionka. Uodparnia ona na 3 lata. Warunek to odpowiednio wczesne poddanie się zastrzykom. Pierwsze dwa wykonuje się w odstępie 14-90 dni i zabezpieczają w 70 - 80 procentach przed chorobą, a ostatnie szczepienie, tzw. przypominające, po 9-12 miesiącach. Ponieważ szczepionka produkowana jest z martwych wirusów i nie jest aktywna, jedynym przeciwwskazaniem jest uczulenie na białko kurze. Mogą się nią szczepić nawet kobiety w ciąży i dzieci. Co to jest borelioza? Borelioza jest chorobą wielonarządową i wieloetapową. Wywołują ją krętki (Borrelia burgdorferi) przenoszone przez wszystkie postacie kleszczy, stąd bywa również nazywana krętkowicą kleszczową. Roznosicielem bakterii są małe gryzonie, zwierzyna płowa, ale także ptaki - m.in. gołębie i jaskółki. Występuje często. Chorują na nią wszyscy, którzy mieli kontakt z krętkiem. Na szczęście nie wszystkie kleszcze są zakażone, choć na niektórych terenach jest ich 15-20% . Czy szczepionka chroni przed boreliozą? Przed boreliozą szczepionka niestety nie chroni. Objawem choroby jest utworzenie się w miejscu ukąszenia rumienia, który może objąć sąsiednie partie ciała, wysoka gorączka, powiększenie wątroby, śledziony, a także poważne uszkodzenia różnych narządów wewnętrznych. Leczenie prowadzone jest głównie za pomocą antybiotyków. Czy borelioza jest uleczalna? Czasem choroba kończy się na objawach niby grypy. Bywa jednak, że po okresie względnego zdrowia następuje nawrót choroby, który może zakończyć się nawet tragicznie. Jak uchronić się przed ukąszeniem? Kleszcze najczęściej występują na obrzeżach lasów, szczególnie zaś „na granicy” lasów liściastych i iglastych, na łąkach i w zaroślach okolic rzek i jezior. Larwy kryją się w trawach, osobniki dojrzałe, czyli te niebezpieczne - na wysokości ok. 1,5 m. Unikajmy więc takich miejsc. Należy więc zakładać zakryte buty, długie spodnie i koszule z długimi rękawami,a na głowy koniecznie czapki. Pamiętajmy, że na ugryzienia najbardziej narażone są ręce, nogi, zgięcia stawów, głowa i uszy. Jak rozpoznać, że zostaliśmy ukąszeni przez kleszcza? Trzeba wiedzieć, że ślina kleszczy ma właściwości znieczulające i dlatego często nie czujemy ukąszenia. Kleszcz po przebiciu skóry wpuszcza jad, umiejscawia się pod skórą i może wysysać krew przez kilka dni zanim odpadnie. Więc po powrocie do domu należy koniecznie obejrzeć dokładnie całe swoje i dziecka ciało i głowę. Jak pozbyć się umiejętnie ssącego krew kleszcza? Jeżeli jednak okaże się, że przynieśliśmy z lasu pasożyta, należy się go umiejętnie pozbyć, tak, aby wyszedł „w całości”. Jedną z metod jest wykręcenie go ze skóry pęsetą. Miejsce pozostałe po ukąszeniu zawsze należy zdezynfekować. Pamiętajmy, zwłaszcza jeżeli my i nasze dzieci nie mamy szczepień ochronnych, aby koniecznie przed wyjściem na spacer do lasu czy na łąkę użyć środków odstraszających kleszcze. Zmniejszymy w ten sposób ryzyko zachorowania. NASZ PRZEDSZKOLNY HUMOR :) XXX Amelka (4 lata) podchodzi do Pani i pyta: - Proszę Pani, wie Pani gdzie mieszka moja babcia? - Gdzie? - Obok sąsiadki. -A sąsiadka gdzie? - dopytuje Pani. - Niedaleko mojej babci. - odpowiada dziewczynka. XXX Pani widzi jak Oskar (5 lat) wyrzuca gwałtownie zabawki z pudełka, więc podchodzi do niego i pyta: - Oskar, co robisz? -Bawię się – odpowiada chłopczyk, dalej rozrzucając zabawki. -A w co? - dopytuje Pani. -W to co tata.."Hej, gdzie są moje kluczyki od samochodu ?!” - odpowiada szczerze chłopiec. Na zakończenie tego numeru tradycyjnie zamieszczamy zadanie dla naszych przedszkolaków, do rozwiązania dla najstarszych przedszkolaków: W czerwcu czekają nas następujące wydarzenia: 3 czerwca 2013 (poniedziałek) rodzice dzieci 3-letnich zaprezentują wszystkim naszym przedszkolakom przedstawienie przygotowane wspólnie z nauczycielkami najmłodszej grupy pt. „Wesoła Ludwiczka”. 4 czerwca 2013 (wtorek) w naszym przedszkolu odbędzie się koncert bajkowy w wykonaniu artystów Agencji Artystyczne „Pro Musica” pt. „O dzielnym Dratewce i leniwym smoku”. Początek o godz. 9.00 5 czerwca 2013 (środa) dzieci z najstarszej grupy wezmą udział w organizowanym przez Przedszkole Publiczne nr 1 „Calineczka” w Policach II Festiwalu Piosenki Angielskiej i zaprezentują na nim piosenkę o czynnościach dnia codziennego. Życzymy całej grupie powodzenia! 5 czerwca 2013 (środa) tego dnia odbędzie się Dzień Olimpijczyka, organizowany w Szkole Podstawowej w Tanowie, na który wybiorą się oraz wezmą w tej imprezie udział przedszkolaki 5-letnie. Trzymajmy kciuki za naszych najmłodszych Olimpijczyków :) 8 czerwca 2013 (sobota) w Tanowie odbędzie się coroczny Tanowski Dzień Dziecka, organizowany przez sołectwo z okazji minionego Dnia Dziecka, na które serdecznie zapraszamy wszystkie dzieci z przedszkola. Dzieci z grupy II oraz z grupy IV wezmą udział w prezentacji artystycznej podczas tej imrezy, 4-latki zaprezentują taniec pt. „One tańczą dla nas”, 6-latki pokażą taniec ludowy „Krakowiak”. 11 czerwca 2013 (wtorek) dzieci z grupy III wyjadą do Polic, aby zobaczyć ruiny Fabryki Benzyny Syntetyczne i Muzem Historii Polic, która jest prowadzona Stowarzyszenie Przyjaciół Ziemi Polickiej. W programie zwiedzanie fabryki oraz poszukiwanie skarbów. 24 czerwca 2013 (poniedziałek) w tym dniu nastąpi uroczyste pożegnanie przedszkolaków z grupy IV w obecności rodziców oraz zaproszonych gości. Serdecznie zapraszamy na godz. 15.30. 25 czerwca 2013 (wtorek) w naszym przedszkolu odbędzie się już ostatnie w tym roku rodzinne spotkanie – Festyn rodzinny pod hasłem „Powitanie lata”. Imprezę rozpoczniemy o godz. 15.30 i na początku dzieci z poszczególnych grup wiekowych zaprezentują krótki program artystyczny z okazji zakończenia roku szkolnego 2012/2013. W programie znajdą się między innymi zabawy integracyjne, zabawy plastyczne, zabawy sprawnościowe oraz zagadki związane z nadchodzącym latem. Oprócz tych atrakcji czekać na nas będzie mnóstwo pyszności. Serdecznie zapraszamy !
