prezentacja-dla-rodzicow

Bezpieczeństwo w Internecie informacje dla rodziców
Drodzy Rodzice !
Udzielamy naszym dzieciom wyraźnych
wskazówek, jak należy się zachowywać
na placu zabaw, w szkole, przy
przechodzeniu przez jezdnię, ale czy
robimy tak także w Internecie?
Brak zachowania należytej ostrożności
w Sieci może być dla dziecka równie
niebezpieczne jak brak ostrożności
w prawdziwym życiu.
•kontakty z niebezpiecznymi treściami,
•kontakty z niebezpiecznymi osobami,
•uzależnienie od Internetu,
•przemoc rówieśnicza (CYBERPRZEMOC),
•seksting.
Szkodliwe treści
Szkodliwe treści to materiały, które mogą mieć negatywny wpływ
na rozwój i psychikę dzieci.
Do treści szkodliwych zalicza się głównie:
 materiały pornograficzne - mogą powodować fałszywe wyobrażenie
o seksualności człowieka i stanowić wypaczoną formę edukacji seksualnej,
 obrazy i filmy prezentujące przemoc i okrucieństwo
( głównie w grach)- mogą wpływać na podwyższony poziom agresji dziecka,
 treści ksenofobiczne i rasistowskie (tzw. mowa nienawiści, hejt) dostępne
we wpisach i komentarzach na forach internetowych i portalach
społecznościowych – osłabiają wrażliwość dziecka na wulgarny język, uczą
nietolerancji, a w konsekwencji zachęcają do naśladowania tego typu
zachowań,
 treści promujące zachowania autodestrukcyjne , tj. zażywanie
narkotyków, anoreksja, samookaleczenia lub samobójstwo – mogą prowadzić
do podejmowania autodestrukcyjnych działań przez dziecko ze szkodą dla
jego zdrowia, a nawet życia.
Bezpieczeństwo w serwisach
społecznościowych
 Serwisy społecznościowe umożliwiają dostęp do interesujących
materiałów, bieżących informacji, dzięki nim można
zaprezentować swoje poglądy i swoją twórczość, podtrzymywać
kontakty ze znajomymi itp.
 Popularne serwisy społecznościowe nie są jednak przeznaczone
dla najmłodszych dzieci. Obowiązująca np. na Facebooku
granica to 13 lat. Tymczasem z serwisów tego typu korzysta
duża część dzieci z początkowych klas szkoły podstawowej.
 Nierozważne korzystanie z serwisów społecznościowych
i publikowanie w nich niekontrolowanych treści i zdjęć może być
zagrożeniem dla prywatności dziecka.
Niebezpieczne kontakty
Komunikowanie się to dla dzieci i młodzieży jedna z podstawowych funkcji
Internetu. W sieci kontaktują się nie tylko z osobami,
z którymi spotykają się na co dzień, ale również z poznanymi online. Mogą
to być zarówno kontakty pozwalające poszerzyć grono znajomych Waszego
dziecka o wartościowe osoby, jak i osoby zagrażające jego bezpieczeństwu.
Najpoważniejsze formy niebezpiecznych dla dzieci kontaktów online
to:
 uwodzenie dziecka,
 wyłudzanie od dziecka materiałów o charakterze
erotycznym,
 angażowanie dziecka w rozmowy o seksie,
 wyłudzanie danych osobowych lub innych
informacji w celach popełnienia przestępstwa
przeciwko dziecku lub rodzinie,
 nakłanianie dziecka do podejmowania zachowań zagrażających jego
zdrowiu, a nawet życiu (np. namawianie do samookaleczeń).
Niebezpieczne kontakty
Dzieci są ufne z natury, dopiero w czasie nabywania życiowych
doświadczeń uczą się dystansu i zdrowej nieufności. Często
zdarza się, że w sieci nawiązują bardzo bliskie relacje z nowo
poznanymi osobami, bo te okazały im zrozumienie
i zainteresowanie.
Może się zdarzyć, że będą chciały spotkać się z taką osobą
w świecie realnym i nie będą chciały (na prośbę wirtualnego
„przyjaciela”) poinformować Was o tym. Dzieci często nie są
świadome niebezpieczeństwa, jakie niesie ze sobą takie
spotkanie i ignorują tego rodzaju zagrożenie. Wskutek tego
stają się łatwymi ofiarami osób, które uwodzą dzieci
w Internecie.
Poznane w sieci osoby nie zawsze są tymi, za które się
podają.
Badania Fundacji “Dzieci Niczyje” pokazują, że 45 % polskich nastolatków spotykało się
ze “znajomymi” poznanymi w Internecie, a tylko 15 % rodziców tych nastolatków wiedziało
o tym.
Seksting
 Seksting
to rejestrowanie i przesyłanie swoich nagich
lub półnagich zdjęć za pomocą telefonu komórkowego lub
innego urządzenia podłączonego do Internetu.
 Wysłanie zdjęcia nawet do zaufanej osoby oznacza utratę nad
nim kontroli. Zdarza się, że materiały sekstingowe wyciekają do
sieci, są udostępniane w ramach zemsty, żartu, przez nieuwagę
lub w efekcie włamania do telefonu, tabletu lub komputera.
 Rozpowszechnianie materiałów sekstingowych uruchamia
często falę CYBERPRZEMOCY. Wulgarne komentarze pod
zdjęciami, wyśmiewanie, przeróbki zdjęć itp. powodują
z kolei u bohaterów tych materiałów negatywne emocje,
tj. wstyd, strach, zażenowanie, z którymi często trudno im
sobie poradzić.
Nadużywanie Internetu
Dostęp do ogromu informacji, rozrywki, rywalizacja z innymi graczami,
łatwy kontakt ze znajomymi powodują, że w sieci można się zapomnieć.
Spędzanie w sieci wielu godzin dziennie jest niewątpliwie wyraźnym sygnałem
ostrzegawczym. Jednak aby mówić o problemie nadużywania czy też
uzależnienia od Internetu, spełnione muszą być dwa podstawowe warunki:
 Czas spędzany w Internecie i intensywność poszukiwanych doznań
wymykają się spod kontroli.
 Korzystanie z sieci prowadzi do zaniedbywania innych aspektów życia,
nawet potrzeb fizjologicznych, powoduje cierpienie – osoby uzależnionej
bądź osób z jego otoczenia.
W Polsce z Internetu korzysta 89% dzieci.
Dzieci te spędzają w sieci coraz więcej czasu.
Symptomy nadmiernego korzystania z Internetu
Występowanie u dziecka nawet kilku spośród poniższych objawów
jest sygnałem do wzmożonego zainteresowania:
 dziecko spędza przy komputerze, telefonie lub tablecie coraz
więcej czasu kosztem innych zainteresowań,
 z powodu swojej aktywności w Internecie dziecko zaniedbuje
obowiązki rodzinne i szkolne,
 pojawiają się konflikty rodzinne na tle używania przez dziecko
urządzeń elektronicznych i Internetu,
 dziecko kłamie, zapytane o to, ile czasu spędza w Internecie,
 podejmowane próby ograniczenia czasu spędzanego przez
dziecko online są nieudane,
 dziecko reaguje rozdrażnieniem lub nawet agresją,
gdy korzystanie z komputera jest utrudnione lub niemożliwe.
Cyberprzemoc
Cyberprzemoc to przemoc rówieśnicza z użyciem
Internetu i telefonu komórkowego
Najpopularniejsze formy cyberprzemocy to:
 publikowanie ośmieszających filmów lub zdjęć,
 publikowanie wulgarnych i ośmieszających komentarzy
i wpisów,
 włamania na konta serwisów społecznościowych,
 nękanie telefonami i SMS-ami,
 podszywanie się pod inne osoby,
 wykluczanie ze społeczności
internetowych.
ZASADY BEZPIECZEŃSTWA
Najlepszym sposobem ochrony dziecka jest rozmowa z nim.
Nie ma lepszej ochrony niż mądry, troskliwy rodzic i jego opieka.
Żadne rozwiązanie techniczne nigdy nie zastąpi dobrego kontaktu
rodzica z dzieckiem.
 Odkrywaj Internet razem z dzieckiem.
Towarzysz dziecku w pierwszych krokach w Internecie, wskazując mu
bezpieczne i pozytywne treści oraz podstawowe zasady
bezpieczeństwa.
 Zainstaluj na komputerze dziecka oprogramowanie filtrujące
oraz programy kontroli rodzicielskiej.
Im starsze dziecko, tym więcej powinno mieć swobody, ale zawsze bądź na
bieżąco z tym, co robi w Sieci.
ZASADY BEZPIECZEŃSTWA
 Naucz dziecko zasad bezpieczeństwa w Internecie.
Uczul dziecko na niebezpieczeństwa związane z nawiązywaniem
nowych znajomości w Internecie. Podkreśl, że nie można ufać
osobom poznanym w Sieci, ani też wierzyć we wszystko,
co o sobie mówią. Ostrzeż dziecko przed ludźmi, którzy mogą
chcieć zrobić im krzywdę. Rozmawiaj z dzieckiem o zagrożeniach
czyhających w Internecie i sposobach ich unikania.
 Bądź uważny i reaguj na nietypowe sytuacje związane
z dzieckiem.
Zapewnij dziecku możliwość kontaktu z profesjonalistą, jeśli
w efekcie kontaktu ze szkodliwymi treściami przeżywa
negatywne emocje.
ZASADY BEZPIECZEŃSTWA
 Rozmawiaj z dziećmi o ryzyku umawiania się na spotkania
z osobami poznanymi w Sieci.
Dorośli powinni zrozumieć, że dzięki Internetowi dzieci mogą nawiązywać
przyjaźnie. Jednakże spotykanie się z nieznajomymi poznanymi w Sieci
może okazać się bardzo niebezpieczne. Dzieci muszą mieć świadomość,
że mogą spotykać się z nieznajomymi wyłącznie po uzyskanej zgodzie
rodziców i zawsze w towarzystwie dorosłych.
 Naucz swoje dziecko ostrożności przy podawaniu swoich
prywatnych danych.
Dostęp do wielu stron internetowych przeznaczonych dla najmłodszych
wymaga podania prywatnych danych. Ważne jest , aby dziecko wiedziało,
że podając takie informacje, zawsze musi zapytać o zgodę swoich
rodziców. Dziecko powinno zdawać sobie sprawę z niebezpieczeństw,
jakie może przynieść podanie swoich danych osobowych. Ustal z nim,
żeby nigdy nie podawało przypadkowym osobom swojego imienia,
nazwiska, adresu i numeru telefonu.
ZASADY BEZPIECZEŃSTWA
 Poznaj sposoby korzystania z Internetu przez Twoje
dziecko.
Przyjrzyj się jak Twoje dziecko korzysta z Internetu, jakie strony
przegląda, jak zachowuje się w Sieci i ile spędza czasu
w Internecie. Staraj się poznać znajomych, z którymi dziecko
koresponduje za pośrednictwem Internetu. Ustalcie zasady
korzystania z Sieci oraz sposoby postępowania w nietypowych
sytuacjach.
 Pamiętaj, ze pozytywne strony Internetu przeważają nad
jego negatywnymi stronami.
Internet jest źródłem wiedzy i rozrywki. Pozwól swojemu dziecku
w świadomy i bezpieczny sposób w pełni korzystać z oferowanego
przez Sieć bogactwa.
ZASADY BEZPIECZEŃSTWA
 Naucz dziecko krytycznego podejścia do informacji przeczytanych
w Sieci.
Wiele dzieci używa Internetu w celu rozwinięcia swoich zainteresowań
i rozszerzenia wiedzy potrzebnej w szkole. Młodzi internauci powinni być
świadomi, że nie wszystkie znalezione w Sieci informacje są wiarygodne.
Naucz dziecko, że trzeba weryfikować znalezione w Internecie treści,
korzystając z innych dostępnych źródeł (książki, słowniki).
 Bądź wyrozumiały dla swojego dziecka.
Często zdarza się, że dzieci przypadkowo znajdują się na stronach
adresowanych do dorosłych. Bywa, że w obawie przed karą boją się do
tego przyznać. Ważne, żeby dziecko Ci ufało i mówiło o tego typu
sytuacjach; by wiedziało, że zawsze kiedy poczuje się niezręcznie, coś je
zawstydzi lub przestraszy, może się do Ciebie zwrócić.
 Zawsze sprawdzaj, czy gry z których korzysta
dziecko, są odpowiednie dla jego wieku.
Oznaczenia zamieszczone na grach
ZASADY BEZPIECZEŃSTWA
 Zgłaszaj nielegalne i szkodliwe treści.
Wszyscy musimy wziąć odpowiedzialność za niewłaściwe
czy nielegalne treści w Internecie. Nasze działania w tym
względzie
pomogą
likwidować
demoralizujące
treści.
Nielegalne treści można zgłaszać na policję lub do
współpracującego z nią punktu kontaktowego (www.dyzurnet.pl)
 Zapoznaj dziecko z kodeksem dobrego zachowania
w Internecie ( NETYKIETA).
Przypomnij dzieciom o zasadach dobrego wychowania w każdej
dziedzinie. Uświadom, że Internet nie służy do krzywdzenia
innych, i że często coś, co dla jednych jest głupim żartem, dla
kogoś innego może być dramatycznym przeżyciem.
ZASADY BEZPIECZEŃSTWA
 Przekaż, że za niektóre działania związane
z cyberprzemocą grozi nawet odpowiedzialność karna.
Przekonaj je, że nie powinno odpowiadać na cyberprzemoc
przemocą. Powiedz, że jeśli padnie ofiarą przemocy w Sieci
powinno się natychmiast zwrócić do Ciebie lub innej zaufanej
osoby dorosłej.
 Ustal z dzieckiem, z jakich serwisów może korzystać.
Wybierzcie te, które są dostosowane do wieku dziecka.
Pamiętajcie jednak, że dzieci w wieku przedszkolnym
i wczesnoszkolnym powinny korzystać z Sieci pod okiem
rodziców.
PRZYDATNE LINKI
Kluczem do bezpiecznego serfowania po Internecie jest
wiedza – powinniście wiedzieć, jakie ryzyko niesie ze sobą
korzystanie z sieci oraz jak możecie chronić przed nim siebie
i dziecko. Więcej informacji znajdziecie na stronie:
http://www.saferinternet.pl
Wiele pożytecznych porad dotyczących bezpieczeństwa
najmłodszych użytkowników w sieci można znaleźć także na
stronie: http://www.dzieckowsieci.pl
Helpline to projekt, w ramach którego świadczona jest
pomoc w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży
w Internecie: http://www.helpline.org.pl
Jeśli natknęliście się w sieci na nielegalne treści
(pornografia dziecięca, rasizm) – reagujcie! Zgłoście to
w Dyżurnecie: http://www.dyzurnet.pl
Do przygotowania prezentacji wykorzystano materiały
edukacyjne Orange Polska dotyczące bezpieczeństwa
dzieci i młodzieży w Internecie
Partner merytoryczny
Dziękuję za uwagę!
Prezentację wykonała i przedstawiła:
Anna Dybus
Jeśli twoje plany dotyczą jednego roku, uprawiaj ryż.
Jeśli obejmują one okres 10 lat, zasadź drzewo.
Jeśli dotyczą całego życia, wykształć swoje dziecko.
chińskie przysłowie