2 Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w EFS. Polskie doświadczenia 2004 - 2009 Marta Rawłuszko 3 PIW EQUAL – 2004 - 2008 Punkt wyjścia: •„Opis polityki równości szans” określony poprzez cele, definicję obecnej sytuacji, planowane działania, założone rezultaty, ramy czasowe i wskaźniki sukcesu, stanowi element umowy o dofinansowanie. • W roku 2005 została przeprowadzona ocena umów Partnerstw na rzecz Rozwoju pod kątem realizacji zasady równości szans kobiet i mężczyzn opierająca się o 4 kryteria: a) dane z podziałem na płeć, b) spójność, c) osłabianie stereotypów, d) skład partnerstwa realizującego projekt. 4 PIW EQUAL - 2004 - 2008 Zdiagnozowane wyzwania: • Błędne rozumienie zasady równości szans kobiet i mężczyzn, • Równość rozumiana przede wszystkim jako udział 50/50 według płci, • Perspektywa równości szans praktycznie niewidoczna na poziomie analizy sytuacji i definiowania celów projektowych, • W przypadkach, gdy analiza sytuacji wyjściowej dotyczy kobiet i mężczyzn, jej wnioski nie przekładają się na cele i działania projektowe – brak spójności. 5 PIW EQUAL – 2004 - 2008 Założenia: • Projektodawcy EQUAL będą korzystać ze środków EFS również w kolejnym okresie programowania. Kompetencje zdobyte w ramach realizacji projektów EQUAL będą wykorzystywane po zakończeniu Inicjatywy. • Aby wzmocnić świadomość i wiedzę projektodawców na temat włączania zasady równości szans kobiet i mężczyzn w planowanie i realizację projektów konieczne jest zbudowanie sieci trenerskiej i eksperckiej, która będzie w stanie odpowiedzieć na istniejące zapotrzebowanie. 6 PIW EQUAL – 2004 - 2008 Wdrożone rozwiązania • 2 dniowy program szkoleniowy prowadzony metodami aktywnymi wzmacniający świadomość, wiedzę i umiejętności włączania zasady równości szans kobiet i mężczyzn, • 6 dniowe szkolenia trenerskie dla grupy około 40 osób, • Realizacja 94 szkoleń dla około 1 500 osób wywodzących się z przeszło 600 instytucji z całej Polski. 7 PIW EQUAL – 2004 - 2008 Rekomendacje: • Szkolenia dotyczące zasady równości szans kobiet i mężczyzn powinny być realizowane w fazie tworzenia projektu lub w początkowym etapie jego wdrażania, • Należy stworzyć stałą ofertę szkoleń dla zainteresowanych, dokładając starań, aby zasada równości szans kobiet i mężczyzn docierała do jak najszerszego grona odbiorców, • Budowa bazy wiedzy na temat praktycznej realizacji zasady równości szans kobiet i mężczyzn. 8 SPO RZL – 2004 - 2006 Ewaluacja: • Niedostateczna wiedza na temat zasady równości szans kobiet i mężczyzn na poziomie instytucji i projektodawców, • Niezrozumienie zasady równości szans kobiet i mężczyzn i brak umiejętności przełożenia zasady na praktykę projektową, • Nie istnieje weryfikacja spełniania zasady - zasada równości szans kobiet i mężczyzn traktowana jedynie jako wymóg formalny, brak instrumentów wspierających rzeczywistą ocenę. 9 SPO RZL – 2004 - 2006 Rekomendacje: • Popularyzacja wiedzy na temat zasady równości szans kobiet i mężczyzn, • Zasada równości szans kobiet i mężczyzn powinna stanowić rzeczywisty element oceny projektu, • Instytucje powinny posiadać konkretne instrumenty pozwalające na ocenę spełnienia tej zasady, • Instytucje powinny pełnić role upowszechniania wiedzy na temat zasady wśród projektodawców. 10 PO KL – 2007 - 2013 Nowe rozwiązania: • 4 modele szkoleniowe przygotowane dla IP, KOP, ROEFS i projektodawców – testowane w 4 województwach, • Projekt szkoleniowo-doradczy dla IZ PO KL oparty o badanie i dokładną analizę potrzeb szkoleniowych, • Powołanie grupy roboczej ds. zasady równości szans kobiet i mężczyzn w PO KL, • Wypracowanie standardu minimum z uwzględnieniem konsultacji społecznych, • Przygotowanie poradnika „Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w projektach PO KL”, otworzenie skrzynki mailowej [email protected] i opracowanie FAQ dla projektodawców. 11 PO KL – 2007 - 2013 Agenda działań na rzecz równości szans kobiet i mężczyzn: Dzięki świadomym i systematycznym działaniom Instytucji Zarządzającej PO KL, wszelkie podmioty zaangażowane we wdrażanie PO KL będą realizować zasadę równości szans kobiet i mężczyzn przyczyniając się do wzmocnienia równości płci. 12 EFS – 2004 – 2009 – Proces zmiany • Rozmrożenie Diagnoza i testowanie narzędzi 1 • Zmiana Standard minimum - 2009 2 • Zamrożenie 3 13 Kluczowe cechy procesu zmiany • Indywidualne zaangażowanie osób związanych z działaniami na rzecz równości płci, • Zmiana wprowadzona odgórnie – Instytucja Zarządzająca jako sponsor i lider zmiany, • Przyjęcie podejścia strategicznego i długoterminowego, • Zapewnienie komunikacji w ramach systemu wdrażania PO KL poprzez grupę roboczą, komitety monitorujące oraz konsultacje społeczne, • Dostęp do ekspertyzy, budowanie wiedzy i umiejętności w ramach systemu wdrażania PO KL.