Wymagania edukacyjne..

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Pracownia analizy i sprawozdawczości finansowej
klasa III
Technik ekonomista
Na stopień celujący uczeń powinien spełnić wymagania na stopień bardzo dobry oraz
dodatkowo powinien umieć:
- śledzić na bieżąco zagadnienia dotyczące efektów rzeczowych działalności gospodarczej
wybranych podmiotów gospodarczych w bieżącej prasie i czasopismach specjalistycznych
- ponadto uczeń powinien uczestniczyć w konkursach i olimpiadach tematycznie związanych
z problematyką z zakresu analizy ekonomicznej i sprawozdawczości
Na stopień bardzo dobry
Uczeń:
- rozpoznaje zakres analizy ekonomicznej
- charakteryzuje istotę analizy ekonomicznej
- rozróżnia metody analizy ekonomicznej
- dobiera metody analizy ekonomicznej do przedmiotu i celu badania
- dobiera podstawy porównawcze do przedmiotu i celu analizy
- oblicza i interpretuje wskaźniki z zakresu analizy produkcji
- oblicza i interpretuje wskaźniki dynamiki sprzedaży
- oblicza i interpretuje wskaźniki z zakresu gospodarki materiałowej
- ocenia poziom realizacji zaplanowanych zadań
- wykorzystuje wyniki analizy do prognozowania działań przedsiębiorstwa
- oblicza średnie stany i ocenia strukturę zatrudnienia
- oblicza wydajność i pracochłonność produkcji
- charakteryzuje czynniki wzrostu wydajności
- ocenia stopień wykorzystania czasu pracy
- oblicza wskaźnik wzrostu wynagrodzeń
- oblicza wskaźnik produktywności wynagrodzeń
- określa przedmiot analizy finansowej
- określa zadania analizy finansowej
- sporządza bilans
- sporządza rachunek zysków i strat
- wymienia elementy składowe sprawozdania finansowego
Na stopień dobry
Uczeń:
- rozpoznaje zakres analizy ekonomicznej
- charakteryzuje istotę analizy ekonomicznej
- rozróżnia metody analizy ekonomicznej
- dobiera podstawy porównawcze do przedmiotu i celu analizy
- oblicza i interpretuje wskaźniki z zakresu analizy produkcji
- oblicza i interpretuje wskaźniki dynamiki sprzedaży
- oblicza i interpretuje wskaźniki z zakresu gospodarki materiałowej
- ocenia poziom realizacji zaplanowanych zadań
- wykorzystuje wyniki analizy do prognozowania działań przedsiębiorstwa
- oblicza średnie stany i ocenia strukturę zatrudnienia
- oblicza wydajność i pracochłonność produkcji
- charakteryzuje czynniki wzrostu wydajności
- ocenia stopień wykorzystania czasu pracy
- oblicza wskaźnik wzrostu wynagrodzeń
- oblicza wskaźnik produktywności wynagrodzeń
- określa przedmiot analizy finansowej
- sporządza bilans
- sporządza rachunek zysków i strat
- wymienia elementy składowe sprawozdania finansowego
Na stopień dostateczny
Uczeń:
- rozpoznaje zakres analizy ekonomicznej
- rozróżnia metody analizy ekonomicznej
- oblicza i interpretuje wskaźniki z zakresu analizy produkcji
- oblicza i interpretuje wskaźniki dynamiki sprzedaży
- oblicza i interpretuje wskaźniki z zakresu gospodarki materiałowej
- ocenia poziom realizacji zaplanowanych zadań
-oblicza średnie stany i ocenia strukturę zatrudnienia
-oblicza wydajność i pracochłonność produkcji
- charakteryzuje czynniki wzrostu wydajności
- ocenia stopień wykorzystania czasu pracy
- oblicza wskaźnik wzrostu wynagrodzeń
- oblicza wskaźnik produktywności wynagrodzeń
- sporządza bilans
- sporządza rachunek zysków i strat
- wymienia elementy składowe sprawozdania finansowego
Na stopień dopuszczający
Uczeń:
- rozróżnia metody analizy ekonomicznej
- oblicza i interpretuje wskaźniki z zakresu analizy produkcji
- oblicza i interpretuje wskaźniki dynamiki sprzedaży
- oblicza i interpretuje wskaźniki z zakresu gospodarki materiałowej
- oblicza średnie stany i ocenia strukturę zatrudnienia
- oblicza wydajność i pracochłonność produkcji
- charakteryzuje czynniki wzrostu wydajności
- ocenia stopień wykorzystania czasu pracy
- oblicza wskaźnik wzrostu wynagrodzeń
- oblicza wskaźnik produktywności wynagrodzeń
- sporządza bilans
- sporządza rachunek zysków i strat