Wymagania edukacyjne..

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z przedmiotu: Pracownia analizy
i sprawozdawczości finansowej
klasa II
Technik ekonomista
Na stopień celujący uczeń powinien spełnić wymagania na stopień bardzo dobry oraz
dodatkowo powinien umieć:
- śledzić na bieżąco zagadnienia dotyczące planowania efektów rzeczowych działalności
gospodarczej wybranych podmiotów gospodarczych w bieżącej prasie i czasopismach
specjalistycznych
- ponadto uczeń powinien uczestniczyć w konkursach i olimpiadach tematycznie związanych
z problematyką analizy ekonomicznej i sprawozdawczości w zakresie objętym materiałem
nauczania
Na stopień bardzo dobry
Uczeń:
- zna zasady planowania
- określa metody planowania
- rozróżnia rodzaje planów w przedsiębiorstwie
- oblicza i interpretuje wskaźniki z zakresu analizy produkcji
- oblicza i interpretuje wskaźniki dynamiki sprzedaży
- interpretuje wskaźniki z zakresu gospodarki materiałowej
- ocenia poziom realizacji zaplanowanych zadań
- wykorzystuje wyniki analizy do prognozowania działań przedsiębiorstwa
- oblicza średnie stany i ocenia strukturę zatrudnienia
- oblicza wydajność i pracochłonność produkcji
- charakteryzuje czynniki wzrostu wydajności
- ocenia stopień wykorzystania czasu pracy
- oblicza wskaźnik wzrostu wynagrodzeń
- oblicza wskaźnik produktywności wynagrodzeń
- rozpoznaje zakres analizy ekonomicznej
- charakteryzuje istotę analizy ekonomicznej
- rozróżnia metody analizy ekonomicznej
- dobiera metody analizy ekonomicznej do przedmiotu i celu badania
- dobiera podstawy porównawcze do przedmiotu i celu analizy
Na stopień dobry
Uczeń:
- zna zasady planowania
- określa metody planowania
- rozróżnia rodzaje planów w przedsiębiorstwie
- oblicza i interpretuje wskaźniki z zakresu analizy produkcji
- oblicza i interpretuje wskaźniki dynamiki sprzedaży
- oblicza i interpretuje wskaźniki z zakresu gospodarki materiałowej
- ocenia poziom realizacji zaplanowanych zadań
- oblicza średnie stany i ocenia strukturę zatrudnienia
- oblicza wydajność i pracochłonność produkcji
- charakteryzuje czynniki wzrostu wydajności
- ocenia stopień wykorzystania czasu pracy
- oblicza wskaźnik wzrostu wynagrodzeń
- oblicza wskaźnik produktywności wynagrodzeń
- charakteryzuje istotę analizy ekonomicznej
- rozróżnia metody analizy ekonomicznej
- dobiera podstawy porównawcze do przedmiotu i celu analizy
Na stopień dostateczny
Uczeń:
- zna zasady planowania
- rozróżnia rodzaje planów w przedsiębiorstwie
- oblicza i interpretuje wskaźniki z zakresu analizy produkcji
- oblicza i interpretuje wskaźniki dynamiki sprzedaży
- oblicza i interpretuje wskaźniki z zakresu gospodarki materiałowej
- ocenia poziom realizacji zaplanowanych zadań
- oblicza średnie stany i ocenia strukturę zatrudnienia
- oblicza wydajność i pracochłonność produkcji
- ocenia stopień wykorzystania czasu pracy
- oblicza wskaźnik wzrostu wynagrodzeń
- oblicza wskaźnik produktywności wynagrodzeń
- charakteryzuje istotę analizy ekonomicznej
- dobiera podstawy porównawcze do przedmiotu i celu analizy
Na stopień dopuszczający
Uczeń:
- rozróżnia rodzaje planów w przedsiębiorstwie
- oblicza i interpretuje wskaźniki z zakresu analizy produkcji
- oblicza i interpretuje wskaźniki dynamiki sprzedaży
- oblicz i interpretuje wskaźniki z zakresu gospodarki materiałowej
- ocenia poziom realizacji zaplanowanych zadań
- oblicza średnie stany i ocenia strukturę zatrudnienia
- oblicza wydajność i pracochłonność produkcji
- oblicza wskaźnik wzrostu wynagrodzeń
- oblicza wskaźnik produktywności wynagrodzeń