Wzorowy uczeń

Regulamin przyznawania tytułu i odznaki „Wzorowy uczeń”
oraz tytułu i dyplomu „Uczeń wyróżniający się w nauce”
dla uczniów klas I-III
Regulamin powstał na podstawie wytycznych zawartych w rozporządzeniu MEN
z dnia 20.08.2010 roku, które określa między innymi:
I. Obszary zachowań ucznia analizowane w procesie zachowania:
1. Funkcjonowanie ucznia w procesie edukacyjnym (relacja uczeń – nauczyciel,
obowiązki szkolne).
2. Postawa dziecka w zespole uczniowskim (relacje z rówieśnikami).
3. Respektowanie zasad współżycia społecznego i ogólnie przyjętych norm etycznych.
II. Czynniki brane pod uwagę przy ustalaniu wyboru ucznia do tytułu i odznaki
„Wzorowy uczeń” oraz tytułu i dyplomu „Uczeń wyróżniający się w nauce”:
1. Przy indywidualnym traktowaniu każdego dziecka należy mieć na uwadze:
o osobowość
o możliwości intelektualne dziecka
o problemy zdrowotne dziecka
2. Zgodność wymagań stawianych uczniowi z wymaganiami edukacyjnymi na
danym
poziomie
edukacyjnym
oraz
z
wymaganiami
wychowawczo-
opiekuńczymi.
3. Wszechstronne konsultowanie przez wychowawcę oceny z zachowania
ucznia ze wszystkimi nauczycielami uczącymi w danej klasie oraz
nauczycielami pracującymi w świetlicy szkolnej.
4. Na tytuł „Wzorowego ucznia” i „Ucznia wyróżniającego się w nauce” ma
wpływ ocena z zachowania oraz poziom osiągnięć edukacyjnych.
III. Termin przyznawania tytułu i odznaki „Wzorowy uczeń” oraz tytułu „Uczeń
wyróżniający się w nauce”:
1. Tytuł i odznakę „Wzorowy uczeń” oraz „Uczeń wyróżniający się w nauce”
przyznaje się na apelu podsumowującym I i II semestr nauki w danym roku
szkolnym.
2. Wzorowy uczeń otrzymuje odznakę, a wyróżniający dyplom.
3. Uczeń, który uzyskał tytuł „Wzorowy uczeń” w I i II semestrze otrzymuje
odznakę i nagrodę książkową na oficjalnym, uroczystym zakończeniu roku
szkolnego z rąk dyrektora szkoły.
4. Nazwiska uczniów, którzy uzyskali tytuł „Wzorowy uczeń” i „Uczeń
wyróżniający się w nauce” wywieszone będą na tablicy w holu głównym
szkoły.
5. Uczeń, który uzyskał tytuł „Wzorowy uczeń” i „Uczeń wyróżniający się
w nauce” w I lub II semestrze, będzie miał wpis na świadectwie szkolnym,
w rubryce zachowanie.
IV. Ocenie przy wyborze do tytułu „Wzorowy uczeń” oraz tytułu „Uczeń
wyróżniający się w nauce” podlega:
1.
Uznawanie autorytetów.
2.
Kultura osobista.
3.
Obowiązkowość i dokładność wykonywania zadań.
4.
Zaangażowanie i inicjatywa ucznia.
5.
Poszanowanie własności.
6.
Utrzymanie porządku wokół siebie.
V. Kryterium przyznawania tytułu:
„Wzorowy uczeń”:
o
zawsze wzorowo wywiązuje się z obowiązków szkolnych,
o
zawsze dba o piękno mowy ojczystej,
o
zawsze dba o bezpieczeństwo swoje i innych,
o
zawsze cechuje go wysoka kultura osobista,
o
zawsze uczestniczy w konkursach (jeśli posiada wiedzę i umiejętności
z danego zakresu) i godnie reprezentuje szkołę,
o
zawsze
z
zaangażowaniem
pracuje
nad
rozwijaniem
swoich
zainteresowań,
o
zawsze wykonuje polecenia nauczycieli,
o
ze wszystkich szkolnych edukacji opanowuje wiedzę na poziomie pełnym
(odpowiada 5) lub ponadprogramowym (odpowiada 6),
o
zawsze jest wzorem dla innych.
„Uczeń wyróżniający się w nauce”:
o bardzo dobrze wywiązuje się z obowiązków szkolnych, otrzymuje
z zachowania ocenę wzorową lub bardzo dobrą,
o dba o piękno mowy ojczystej,
o dba o bezpieczeństwo swoje i innych,
o okazuje szacunek innym,
o bierze udział w konkursach, (jeśli posiada wiedzę i umiejętności
z danego zakresu),
o przychodzi punktualnie do szkoły,
o jest przygotowany do zajęć,
o nieobecności ucznia są uzasadnione i usprawiedliwione,
o Umiejętności z poszczególnych edukacji osiąga na poziomie pełnym lub
ponadprogramowym, ale dopuszcza się jedną umiejętność na poziomie
rozszerzonym (odpowiada 4).
Uczeń, który w znacznym stopniu naruszy swoim zachowaniem regulamin,
może mieć zabraną odznakę na czas wyznaczony przez wychowawcę klasy.
Regulamin został opracowany 27 września 2012 roku przez
zespół nauczycieli klas I - III w Zespole Szkół Nr 3 w Pile,
poprawiony 19.05.2014 roku.