wady wrodzone u dorosłych

Projekt „OPERACJA SUKCES – unikatowy model kształcenia na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi odpowiedzią na potrzeby
gospodarki opartej na wiedzy” współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego
Kapitał Ludzki.
KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu (kursu)
Wady wrodzone serca u dorosłych – co należy wiedzieć
2. Numer kodowy kursu
3. Jednostka dydaktyczna
Katedra i Klinika Kardiologii UM
4. Typ kursu
opcjonalny
5. Poziom studiów według klasyfikacji bolońskiej
Podyplomowy- STUDIUM DOKTORANCKIE
6. Rok studiów
II-IV rok studiów
7. Semestr
I/ VI
8. Liczba punktów ECTS
9. Koordynator kursu
Prof. dr hab. med. Jarosław D. Kasprzak
10. Osoby prowadzące zajęcia
Prof. dr hab. med. Jarosław D. Kasprzak
Dr hab. med. Karina Wierzbowska-Drabik
Dr hab. med. Łukasz Chrzanowski
11. Efekty nauczania
Cele ogólne
Wiedza
Nauka metod diagnostyki, klasyfikacji i oceny znaczenia
rokowniczego wad wrodzonych serca u dorosłych
Cele szczegółowe
Doktorant pozna współczesną klasyfikację, podstawy
obrazu klinicznego, metod diagnostycznych oraz opcji
leczniczych stosowanych w wadach wrodzonych serca
stwierdzanych u dorosłych.
Cele ogólne
Umiejętności praktyczne
Umiejętność rozpoznawania i wyboru postępowania we
wrodzonych wadach serca u dorosłych
Cele szczegółowe
Doktorant uzyska wiedzę dotyczącą technik
diagnostycznych stosowanych do rozpoznawania
wrodzonych wad serca u dorosłych
W oparciu o wiedzę z zajęć teoretycznych i prezentację
zapisów echo, RTG doktoranci nabędą umiejętności
rozpoznawania i różnicowania poszczególnych typów wad
wrodzonych serca.
12. Sposób nauczania
Zajęcia stacjonarne
13. Liczba godzin zajęć
Seminaria (5 h) W GRUPIE 12 OSOBOWEJ
14. Wymagania wstępne i wymagania równoległe
Znajomość treści programowych wynikających z ukończonych studiów medycznych w tym w szczególności
znajomość semiotyki wad wrodzonych serca i podstaw wiedzy o technikach diagnostycznych w kardiologii
15. Zalecane kursy fakultatywne i zajęcia uzupełniające
16. Zawartość kursu
Treść programowa
ZAJĘCIA MAJĄ NA CELU PRZYBLIŻENIE PROBLEMU WAD WRODZONYCH SECA U DOROSŁYCH PACJENTÓW
Treść zajęć seminaryjnych i klinicznych
1. Epidemiologia i patofizjologia wad wrodzonych serca - Prof. dr hab. med. Jarosław D. Kasprzak
2. Obraz kliniczny wad wrodzonych serca – Dr hab. med. Karina Wierzbowska-Drabik
3. Obrazowanie i leczenie zabiegowe wad wrodzonych serca u dorosłych - Prof. dr hab. med.
Jarosław D. Kasprzak
4.
Zespół Eisenmengera a inne postacie nadciśnienia płucnego – współczesne możliwości diagnostyki i
terapii - Dr hab. med. Łukasz Chrzanowski
5.
Interaktywne przypadki kliniczne - Dr hab. med. Karina Wierzbowska-Drabik, Dr hab. med.
Łukasz Chrzanowski
17. Metody nauczania i uczenia się
Wykłady w postaci prezentacji multimedialnych.
18. Zalecane źródła nauczania
Podstawowe:
1. Szczeklik A, Tendera M, eds. Kardiologia. Medycyna praktyczna 2010.
2. Wytyczne Europejskiego Towarzystwa Kardiologicznego dotyczące leczenia dorosłych pacjentów
z wrodzonymi wadami serca 2010. Kardiologia Polska 2010, supl. IX
Uzupełniające:
1. Kardiologia, Braunwald Eugene, Goldman Lee , Urban & Partner Wydawnictwo Medyczne 2005
2.Choroby serca E. Braunwald Urban & Partner Wydawnictwo Medyczne 2007
3. Wady serca Hryniewiecki, Gąsior, Rużyłło, eds. Medical Tribune 2013.
19. Zasady uzyskiwania zaliczeń
Zaliczenie ustne
20. Zasady egzaminowania
21. Język, w którym prowadzone są zajęcia
Język polski
22. Informacje dodatkowe dostępne są pod adresem
Strony www Kliniki i Katedry Kardiologii oraz Studium Doktoranckiego