Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów

Wyniki ankiety przeprowadzonej
wśród uczniów
BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE
BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE
Ankieta Bezpieczna szkoła i jej otoczenie skierowana została do uczniów klas
pierwszych ZSB. Celem badania było:
• poznanie opinii uczniów na temat bezpieczeństwa w szkole, jak i poza nią
• poznanie obszarów i zjawisk najbardziej niebezpiecznych wg
respondentów.
Na postawione w ankiecie 11 pytań anonimowo odpowiedzi udzieliło 254
uczniów.
Wyniki ankiety przedstawiają się następująco:
Zestawienie ilościowe
1. Z jakimi przejawami zachowań negatywnych Ty spotkałeś się
na terenie szkoły? (Możesz zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź)
1,2
WYKRES 1
0,8 3,9
13
próby wyłudzania pieniędzy - 3,9%
pogróżki i wulgarne wyzwiska - 19,6%
akty rozboju przez pobicia - 7,8%
19,6
7,8
kradzież - 8,26%
picie alkoholu - 15,4%
8,26
15,4
używanie narkotyków - 9,1%
sprzedaż narkotyków 5,1%
palenie papierosów - 79%
79,1
nie spotkałem się - 13%
0
9,1
sex w toalecie - 0,8%
wyśmiewanie słabszych - 1,2%
2.Czy masz obawy, że spotka Cię coś nieprzyjemnego lub złego?
(Możesz zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź)
WYKRES 2
0,4
0,8 5,1
na ulicach obok szkoły 12,2%
na swerku 10,6%
w parku 16,1%
12,2
na imprezach, koncertach 21,3%
18,5
10,6
w szkole 21,3%
7,1
nigdzie 7,1%
16,1
nie mam obaw 18,5%
w toalecie 0,4%
21
21,3
PKP 0,8%
w autobusie 5,1%
3.Jak często zauważasz w szkole przemoc słowną?
WYKRES 3
11
czasami 50%
12,6
nigdy 23,2%
50
często 12,6%
bardzo często 11%
23,2
4.Jak często zauważasz przemoc fizyczną w Twojej szkole?
WYKRES 4
2,4 1,6
nigdy 63,4%
30,7
czasami 30,7%
bardzo często 2,4%
63,4
często 1,6%
5. Czy kiedykolwiek używałeś przemocy słownej wobec innej osoby?
WYKRES 5
1,2
15
zdarza mi się 44,9%
44,9
nigdy 31,9%
czasami 15%
często 7,1%
31,9
6.Czy kiedykolwiek używałeś przemocy fizycznej wobec innej osoby?
WYKRES 6
1,2
10,6
nigdy 52%
zdarza mi się 35%
35
52
czasami 10,6%
często 2,4%
7. Co czujesz, gdy widzisz przemoc wśród kolegów z Twojej klasy?
WYKRES 7
nie dotyczy to mnie, więc
się nie przejmuję 52%
14,2
27,6
52
jest to dla mnie duże
obciążenie psychiczne,
nie lubię takich sytuacji
27,6%
lubię na to patrzeć 14,2%
8. Co możesz zrobić, gdy jesteś świadkiem przemocy wobec znanych
bądź nieznanych uczniów/ osób w szkole? (Możesz zaznaczyć więcej
niż jedną odpowiedź)
3,9
0,8 0,4
1,2
1,2
2
WYKRES 8
zgłaszam do wybranego nauczyciela 15,4%
nie zgłaszam nigdzie10,2%
21,3
6,7
zgłaszam do wychowawcy 21,3%
zgłaszam do psychologa pedagoga szkolnego
9,8%
informuję rodziców 6,7%
zgłaszam do dyrektora 3,9%
mówię koledze 2%
9,8
śmieję się z kolegami 1,2%
10,2
15,4
nie moja sprawa 1,2%
nie zgłaszam 0,8 %
policja 0,4%
9. Wskaż miejsca na terenie szkoły, w których czujesz się bezpiecznie:
(Możesz zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź)
WYKRES 9
9,8
34,3
korytarz 73%
sala gimnastyczna 60,3%
szatnie przy Sali gimnastycznej 57,9%
73
39
sala lekcyjna 55,1%
toalety 48%
60,3
41,3
szatnia 44,9%
okolice sklepiku 41,3%
44,9
57,9
48
55,1
hol przy portierni 39%
hol przy pokoju nauczycielskim 34,3%
inne miejsca 9,8%
10.Czy czujesz się bezpiecznie na terenie Zespołu Szkół Budowlanych?
WYKRES 10
3,1
7,5
Tak 89,4%
Nie 3,1%
Brak odpowiedzi na
pytanie 7,5%
89,4
11. Co Twoim zdaniem można zrobić, aby poprawić poziom
bezpieczeństwa w szkole?
WYKRES 11
0,4
2,4
2,45
0,4
nic 42%
nie wiem 3,9%
2 2
zwiększyć ilość kamer 2,45%
zwiększyć dyżury nauczycieli na przerwach
2,4%
3,9
kary za znęcanie się 2%
zatrudnienie ochrony 2%
42
walczyć z nałogami uczniów 0,4%
zakaz palenia 0,4%
Analiza jakościowa
•
•
•
•
•
Z przeprowadzonej ankiety wynika, że młodzież uczęszczająca do ZSB czuje się bezpiecznie. Potwierdzeniem tego wniosku są
odpowiedzi uczniów udzielone na pytanie dotyczące poczucia bezpieczeństwa, gdzie 89,4% respondentów udzieliło
odpowiedzi twierdzącej. Ponadto 42% uczniów uważa, że nic nie należy robić celem poprawy bezpieczeństwa
w szkole. Może to wynikać z faktu, że uczniowie czują się bezpiecznie w szkole, a zarazem wiedzą do kogo mogą zwrócić się o
pomoc, gdy spotka ich coś nieprzyjemnego lub złego w szkole czego obawia się 21% uczniów. Osobami wzbudzającymi
zaufanie uczniów są wychowawca, nauczyciel psycholog, pedagog co stanowi ponad 50% udzielonych odpowiedzi.
Najbezpieczniejszym miejscem zdaniem młodzieży są korytarze 73%. Może to wynikać z pełnionych przez nauczycieli
dyżurów w tych miejscach.
Potwierdzeniem tego, że szkoła w oczach uczniów widziana jest jako bezpieczna, są również udzielone odpowiedzi na
pytania dotyczące przemocy fizycznej. 63.4% respondentów nigdy nie spotkało się z przejawami tej formy przemocy na
terenie szkoły i jednocześnie 52% uczniów deklaruje, że nie używało przemocy fizycznej wobec innych. Inaczej jest
w przypadku przemocy słownej. Tu 50% uczniów podaje, że czasami zauważa przemoc słowną w szkole i jednocześnie
przyznaje, że używa tej formy przemocy w stosunku do rówieśników. Agresja słowna przejawia się głownie w postaci
pogróżek i wulgarnych wyzwisk (19,6%). Wobec powyższego należy wzmocnić prowadzenie działań edukacyjnych w tym
zakresie. Uczulać młodzież na przestrzeganie zasad kultury języka, komunikacji jak również informować o odpowiedzialności
karnej.
Badana młodzież jest świadoma zachowań negatywnych występujących na terenie szkoły. Najczęściej wskazywanym jest
palenie papierosów przez młodzież (79%). Należy zatem zwracać baczną uwagę na wskazany problem poprzez edukowanie
uczniów na temat konsekwencji palenia na terenie szkoły, wzmocnić dyżury nauczycieli w okolicach miejsc, gdzie uczniowie
palą papierosy czyli toalety, których drzwi podczas przerw powinny być otwarte. Ponadto w ramach działań profilaktycznych
zostaną przeprowadzone zajęcia warsztatowe „Palenie a zdrowie”. Należy nadal konsekwentnie zwracać uwagę uczniom
palącym przed budynkiem szkoły.
Niepokojące jest to, że 52% młodzieży będąc świadkami przemocy nie podejmuje działań uważając, że „mnie to nie
dotyczy”. Jednocześnie, taka sytuacja jest bardzo obciążająca psychicznie dla 27,6% uczniów. Wobec powyższego należałoby
uwrażliwić młodzież na problemy „innych” oraz uczyć zasad tolerancji. Służyć temu będą realizowane zajęcia profilaktyczne.
Podsumowanie i wnioski
Z analizy ilościowej i jakościowej ankiety wynika, że:
• młodzież ucząca się w pierwszych klasach Zespołu Szkół Budowlanych po okresie niespełna dwóch
miesięcy nauki czuje się bezpiecznie i nie widzi potrzeby poprawy bezpieczeństwa
w szkole
• wie do kogo ma się zwróci w sytuacji zagrożenia
• na jej poczucie bezpieczeństwa mają wpływ pełnione przez nauczycieli dyżury na korytarzach
szkolnych
• większość uczniów nie była świadkiem, ani nie stosuje przemocy fizycznej
• pojawia się agresja słowna, jako dominująca forma przemocy
• wśród zachowań negatywnych młodzież wskazuje palenie papierosów
• widząc przemoc wśród kolegów nie reagują uważając, że „mnie to nie dotyczy”.
W związku z powyższym:
• zostaną utrzymane dyżury nauczycieli podczas przerw
• będą kontynuowane zajęcia warsztatowe oraz lekcje wychowawcze zgodnie z Programem
wychowawczym i profilaktyki szkoły
• na bieżąco będzie udzielane indywidualne wsparcie psychologiczno – pedagogiczne uczniom
• we współpracy z PPP oraz Kinem Helios będą podjęte kompleksowe działania na rzecz uczniów
w ramach projektu „Bezpieczna szkoła” (w złączeniu)
• zaplanowano kontrolną diagnozę bezpieczeństwa w szkole pod koniec roku szkolnego 2013/2014
celem potwierdzenia czy poziom bezpieczeństwa uczniów jest nadal wysoki.