„Tydzień w świecie baśni” – odpowiedzi do zadań Numer zadania 1 Poprawna odpowiedź Na przykład: Adresatem wiersza są dzieci. Przykładowe uzasadnienie Świadczy o tym fragment: „Pójdźcie no, dzieci!”. 2 Na przykład: Tytuł wiersza nawiązuje do sformułowania charakterystycznego dla baśni, wskazującego na bliżej nieokreślone miejsce, w którym rozgrywają się przedstawione zdarzenia. 3 A 4 1F, 2P 5 Na przykład: Rodzona córka Pasierbica leniwa, brzydka, wyrachowana, opryskliwa, przebiegła, zachłanna pracowita, ładna, wrażliwa, miła, uczciwa, skromna Przypomnienie: Bohaterki baśni – córka wdowy i jej pasierbica – zostały ukazane na zasadzie przeciwieństwa. Służą temu między innymi takie pary wyrazów, jak pracowita – leniwa, czyli antonimy. 6 Należy podkreślić sformułowania: przedostanie się przez studnię do innego świata, rozmowa z bochenkami chleba, odbycie służby u pani Zamieci, spadnięcie złotego deszczu. 7 Na przykład: Magicznym przedmiotem jest studnia, ponieważ znajdowało się w niej przejście do innego świata. 8 9 A Kolejność zdarzeń: 2., 1., 3., 5., 4., 7., 8., 6., 9. Równoważniki zdania – na przykład: Wskoczenie przez bohaterkę do studni. Otrzymanie nagrody za pilność. Podjęcie służby u łagodnej staruszki. Wskoczenie do studni przez rodzoną córkę wdowy. Wypowiedzenie służby leniwej dziewczynie przez panią Zamieć. Powrót do domu dziewczyny nagrodzonej przez panią Zamieć. Oblanie leniwej dziewczyny deszczem smoły. 10 Na przykład: 3. Wskoczenie przez bohaterkę do studni. a) Utrata przytomności i obudzenie się na łące. b) Wyjęcie bochenków z pieca. c) Spotkanie starej kobiety o wielkich zębach. 4. Podjęcie służby u łagodnej staruszki. a) Tęsknota za domem. b) Poinformowanie staruszki o chęci powrotu do domu. 5. Otrzymanie nagrody za pilność. 6. Powrót do domu dziewczyny nagrodzonej przez panią Zamieć. a) Dobre przyjęcie bohaterki przez macochę i jej córkę. b) Opowieść dziewczyny o służbie u pani Zamieci. c) Wysłanie do studni rodzonej córki wdowy. 7. Wskoczenie do studni przez rodzoną córkę wdowy. a) Znalezienie się dziewczyny na łące. b) Zignorowanie prośby bochenków. c) Spotkanie staruszki i podjęcie u niej służby. 8. Wypowiedzenie służby leniwej dziewczynie przez panią Zamieć. 9. Oblanie leniwej dziewczyny deszczem smoły. 11 • Dostałam od mamy zbiór baśni. Z przyjemnością go przeczytam. Część mowy: rzeczownik • W baśni jest mowa o magicznym dywanie. Chciałbym taki mieć. Część mowy: przymiotnik • Dokończę czytać baśń jutro. Wtedy dowiem się, co przydarzyło się córce wdowy. Część mowy: przysłówek • W bibliotece jest siedemnaście zbiorów baśni. Tylu chyba nikt nie ma w domu! Część mowy: liczebnik Przypomnienie: Zaimki służą do zastępowania innych części mowy między innymi w celu unikania powtórzeń. Zaimki mogą zastępować następujące części mowy: przymiotnik, przysłówek, liczebnik, rzeczownik. 12 • Młody rycerz weźmie udział w turnieju. Trzymamy za niego kciuki. • Król ma siedmiu synów. Z tyloma chłopcami niełatwo sobie poradzić. • Rano smok opuści pieczarę. Czarodziej zamierza się wtedy do niej zakraść. • W sklepiku z magicznymi akcesoriami kupił siedmiomilowe trampki. Chciałbym mieć takie buty! Przypomnienie: Zaimki, które zastępują przysłówki, są nieodmienne. 13 Magda bardzo lubi czytać baśnie. Opowiadają one o fantastycznych wydarzeniach. Nie wiadomo, gdzie i kiedy toczy się akcja takich utworów. Często występują w nich bohaterowie obdarzeni niezwykłą mocą i magiczne przedmioty, które im służą. Bohaterowie tych cudownych opowieści reprezentują siły dobra i zła. Walczą ze sobą jako przeciwnicy. Na szczęście ci, którzy uosabiają dobro, zwyciężają. 14 • Przeczytasz mi baśń? – Nie namówisz mnie. • Wydaje mi się, że historia dobrze się zakończy. – Mnie też się tak wydaje. • Komu pożyczyłaś książkę? – Jemu. • Pożyczę książkę po tobie. • Zapytam się jego, a nie ciebie. Przypomnienie: Zaimki ja, ty, on, ona, ono mają w niektórych wypadkach dwie lub trzy poprawne formy dłuższe bądź krótsze: mnie – mi, ci – ciebie, jej – niej, jego – niego – go. Form dłuższych używamy: 15 • na początku wypowiedzenia przykład: Mnie, Jemu, • po przyimkach przykład: (po) tobie, • na końcu zdania przykład: mnie, • w przeciwstawieniach przykład: jego, (a nie) ciebie. 15.1. B, 15.2. A