Uczymy innowacyjnie - Szkoła Podstawowa im Janusza Korczaka w
advertisement
Innowacja pedagogiczne realizowane w Szkole Podstawowej im Janusza Korczaka w Paczółtowicach Podróż do wnętrza Ziemi Innowacją objęci uczniowie klas I-VI Celem projektu innowacyjnego pt. Podróż do wnętrza Ziemi, jest zapoznanie uczniów z podstawowymi procesami geologicznymi wpływającymi na ukształtowanie naszej planety. W czasie warsztatów uczniowie dowiedzą się m.in. w jaki mechanizm generuje ruch kontynentów, jak przebiegała ewolucja organizmów na Ziemi, dlaczego wulkany wybuchają. Innowacja będzie realizowana w formie cyklicznych spotkań w ciągu całego roku szkolnego o charakterze warsztatowym realizowanych przy współpracy naukowców z Akademii Górniczo- Hutniczej w Krakowie. Zajęcia będą prowadzone w grupach wiekowych, będą obejmowały również wyjazdy terenowe oraz zajęcia warsztatowe w terenie (wykorzystanie miejscowych ścieżek i szlaków geologicznych). Metody pracy: warsztaty ,eksperymenty, pokazy, gry umysłowe, zajęcia terenowe, wycieczki, Edukacja przez ruch Klasa III, p. Agata Januszewska EDUKACJA PRZEZ RUCH stanowi jeden ze sposobów pracy przy utrwalaniu, poznawaniu i diagnozowaniu umiejętności i wiadomości uczniów głównie z zakresu gramatyki i ortografii. Ruch jest elementem zabawowym, służącym kinestetycznemu poznawaniu rzeczywistości. Poprzez zabawy ruchowe ,dramę, ilustracje ruchowe uczniowie poznawali, utrwalali i popisywali się znajomością i przejawianiem umiejętności gramatycznych, czy ortograficznych. Ilustracje ruchowe, które stanowiły obraz tego, co dziecko się uczy na trwałe wpisuje się w jego pamięć. Bardzo pomocną EDUKACJA PRZEZ RUCH okazuje się przy nabywaniu umiejętności związanych z geometrią- rozpoznawanie figur płaskich i bryłbadanie ich właściwości, rozwiązywaniu zadań złożonych związanymi np. z obwodami figur Poznaję świat przez sztukę Klasa I, prowadzący p. Tatiana Sobik -Majchrzak W pracy dydaktycznej i wychowawczej zostały wykorzystane elementy arteterapii jako formę pracy terapeutycznej przez sztukę. Arteterapia pozwala na uzewnętrznienie świata własnych przeżyć i odczuć, zaspakajanie potrzeb akceptacji, bezpieczeństwa, współuczestniczenia, bycia rozumianym i docenianym. Pomaga zaakceptować siebie i innych. Zapewnia relaks, przyjemność i odpoczynek. Mówiąc za W. Karolakiem: arteterapia, terapia przez sztukę, jest również sposobem wydobywania z dzieci i młodzieży sił, energii, które pomagają im we własnym rozwoju. Jest to poszukiwanie motywacji do procesu twórczego. Stanowi ona bezpieczny i akceptowany przez dzieci sposób wypowiedzi tego, co jest trudne do opisania słowami. Elementy arteterapii są realizowała na zajęciach edukacji wczesnoszkolnej. Podczas zajęć dzieci poznają różne techniki plastyczne: techniki malarskie, graficzne, rzeźbiarskie, relaksacyjne. Podczas terapii z wykorzystaniem literatury stosowane będą formy zabawowe, inscenizacyjne i pogadanki, które pobudzają wyobraźnię. Zajęcia odbywają się w kąciku teatralnym. Na zajęciach edukacji muzycznej dzieci poznają elementy tańca nowoczesnego na bazie zumby. Poprzez taniec, ćwiczenia muzyczno-ruchowe, improwizacje oraz zabawy ruchowe, dzieci będą mogły wyrazić swoje emocje i rozładują napięcie. Angielski śpiewająco „The Singing School” Klasy I-III, p. Zenon Mąsior Program „The Singing School” jest metodą nauki j. angielskiego poprzez muzykę. Podstawą każdych zajęć z dziećmi jest piosenka zawierająca odpowiednie zwroty oraz słowa występujące w konkretnej grupie tematycznej oraz dostosowane do wieku uczestników i ich umiejętności językowych. Autor programu komponuje piosenki dydaktyczne, które równocześnie są melodyjne i proste do zapamiętania. Program głównie kształtuje mowę jako element komunikacji, gdyż porozumiewanie się werbalne (śpiew-rozmowa) jest podstawową umiejętnością za pomocą której wykorzystywane są umiejętności językowe. Akademia Małych Golfistów Klasy I-IV, nauczyciele wychowania fizycznego Zajęcia gry w golfa organizowane na polu golfowym w Paczółtowicach. Zajęcia dla klas I-IV organizowane w ramach zajęć ruchowych pod okiem trenera. Zajęcia odbywają się w sezonie, jedna godzina w tygodniu dla każdej klasy.
