Profilaktyka przemocy seksualnej wobec dzieci
advertisement
Załącznik do Uchwały nr 37/2015/2016 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 23 maja 2016 roku Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: Profilaktyka przemocy seksualnej wobec dzieci i młodzieży Typ studiów: doskonalące WIEDZA W_01 posiada wiedzę na temat rozwoju dzieci i młodzieży zwłaszcza w zakresie rozwoju seksualnego W_02 ma uporządkowaną wiedzę na temat zjawiska przemocy seksualnej wobec dzieci i młodzieży oraz ich diagnozowania W_03 Zna czynniki zaistnienia ryzyka przemocy seksualnej w rodzinie i instytucjach oświatowych oraz grupach rówieśniczych W_04 Posiada wiedzę o projektowaniu działań na rzecz dzieci i młodzieży zagrożonej lub dotkniętej przemocą W_05 Zna programy profilaktyczne dotyczące przeciwdziałania przemocy seksualnej wobec dzieci i młodzieży, zna zasady ich konstruowania W_06 Posiada wiedzę o zasadach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych wobec osób dotkniętych przemocą seksualną W_07 Posiada wiedzę o normach i zasadach interwencji w przypadku zaistnienia przemocy seksualnej wobec dzieci i młodzieży W_08 Zna zagrożenia seksualne płynące z korzystania z Internetu i sposoby ochrony przed nimi dzieci i młodzieży W_09 Zna zasady rozmowy z dziećmi i młodzieżą zagrożoną lub dotkniętą przemocą seksualną oraz ich rodzinami UMIEJĘTNOŚCI U_01 potrafi posługiwać się podstawową wiedzą teoretyczną z zakresu pedagogiki i psychologii w celu diagnozowania i analizowania oraz dobierania strategii realizowania działań praktycznych w odniesieniu do dzieci i młodzieży zagrożonej lub dotkniętej przemocą U_02 Potrafi wykorzystać wiedzę poradniczą i terapeutyczną do pracy z osobami zagrożonymi lub dotkniętymi przemocą seksualną U_03 Potrafi podjąć i przeprowadzić rozmowę z dziećmi i młodzieżą dotyczącą edukacji dziecka do obrony swoich granic i bezpieczeństwa 1 U_04 potrafi dobierać i wykorzystywać dostępne środki i metody pracy w celu projektowania i efektywnego realizowania działań wobec osób zagrożonych dotkniętych przemocą seksualną U_05 Potrafi skonstruować program profilaktyczny dotyczący działań przeciwdziałania przemocy seksualnej dzieci i młodzieży U_06 Potrafi zaplanować i zorganizować działania pomocowe (poradnicze, terapeutyczne, duszpasterskie) wobec osób dotkniętych przemocą oraz dobierać środki i metody pomocy do indywidualnych potrzeb dzieci i młodzieży oraz ich rodzin U_07 Posiada umiejętność trafnego rozpoznawania przemocy seksualnej wobec dzieci i młodzieży zarówno w rodzinie, w instytucjach edukacyjnych jak i w grupach rówieśniczych U_08 potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie, na tematy dotyczące zagadnień dotyczących przemocy seksualnej dzieci i młodzieży z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, korzystając zarówno z dorobku pedagogiki jak i innych dyscyplin naukowych U_09 Potrafi podjąć działania interwencyjne i pomocowe wobec osób zagrożonych i dotkniętych przemocą seksualną w rodzinie, instytucjach oświatowych, grupach rówieśniczych oraz sieci internetowej U_10 Potrafi komunikować się z osobami zagrożonymi i dotkniętymi przemocą oraz innymi osobami zaangażowanymi w działania profilaktyczne, interwencyjne i pomocowe U_11 Potrafi posługiwać się zasadnymi i etycznymi i prawnymi we wszystkich działaniach podejmowanych wobec osób zagrożonych i dotkniętych przemocą seksualną KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności K_02 ma świadomość konieczności prowadzenia zindywidualizowanego działania pedagogicznego w odniesieniu do dzieci i młodzieży zagrożonej lub dotkniętej przemocą oraz ich rodzin K_03 jest świadomy istnienia etycznego wymiaru działalności profilaktycznej, interwencyjnej i pomocowej wobec dzieci i młodzieży zagrożonej lub dotkniętej przemocą seksualną K_04 odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i planuje działania z zakresu profilaktyki przemocy seksualnej wobec dzieci i młodzieży K_05 Jest wrażliwy na potrzeby i problemy dzieci i młodzieży zagrożonej i dotkniętej przemocą seksualną i ich rodzin, równocześnie jest gotowy do angażowania swojej wiedzy i umiejętności w celu udzielania im pomocy 2
