ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- Luty DYDAKTYCZNE 2022 GRUPA V, VII Kim będę, gdy dorosnę? Zawody z przeszłości. Witaj, przyjacielu! – zabawa powitalna. Muzyczna zmiana – zabawa orientacyjno-porządkowa. Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej Kim będę, kiedy dorosnę? Odkrywanie litery c, C: małej i wielkiej, drukowej i pisanej. Jaki jest policjant? – zabawa rozwijająca słownictwo. Zawody moich rodziców. Słuchanie wiersza Wandy Chotomskiej Za górami, za lasami. Dawne zawody i obecne zawody – praca z tablicą demonstracyjną. Zeszyt Supersmyka – pisanie liter c, C po śladach i samodzielnie. Zapoznanie ze znakiem matematycznym „+”. Gdy dorosnę, będę... W warsztacie Zawodowe sekrety – zabawa dydaktyczna cie tkackim – ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej. Sporty zimowe – gra memory. Zabawy z piosenką Jaki zawód wybrać mam. Rzut za trzy punkty – zabawa rozwijająca celność. Dawne przedmioty i ich współczesne odpowiedniki. Jak powstały nazwy zawodów? – zabawa językowa. Zeszyt Supersmyka – dokonywanie analizy słuchowej, rozwijanie sprawności manualnej. Klasy z zawodami – zabawa tradycyjna. Zawodowa orkiestra – instrumentacja piosenki Jaki zawód wybrać mam. Wynalazki. W warsztacie wynalazcy – zabawa ruchowa rozwijająca umiejętność współpracy. Konstruktor zabawek – zabawy plastyczno-techniczne. Dokręcanie śrubki – zabawa w ruchowy głuchy telefon. Uzupełnianie brakujących liter w wyrazach. Sztuka latania – testowanie projektów wykonanych na zajęciach. Czy Kot w Butach był na weselu Kopciuszka? Książki z mojej półki. Przywitanie jak z bajki – zabawa powitalna. Co znajdziemy w naszej sali? – zabawa orientacyjno-porządkowa. Słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej Kłopoty Kopciuszka. Pajacyki – zabawa ruchowa. Odkrywanie litery p, P: małej i wielkiej, drukowej i pisanej. Postacie znane i lubiane. Zeszyt Supersmyka – pisanie liter p, P po śladach i samodzielnie. Zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 10. Uciekaj, myszko, do dziury – zabawa ruchowa. Na półce z książkami – zabawa rozwijająca spostrzegawczość. Baśniowe symbole – ćwiczenie koordynacji słuchowo -wzrokowo-ruchowej. Z wizytą w bibliotece. Ile brakuje? – zabawa matematyczna. Kolorowanie pól na planszy według instrukcji, odczytywanie powstałych wyrazów. Domek na kurzej łapce – zabawa doskonaląca równowagę. Puf! Oh! Auć! – zabawa dźwiękonaśladowcza. Nazywanie przedmiotów na obrazku, dzielenie ich nazw na głoski. Uwalniamy książki. Kopciuszek-maluszek – zabawa językowa. Ile zostało? – zabawa matematyczna..Zeszyt Supersmyka – dokonywanie analizy słuchowej, rozwijanie sprawności manualnej. Paluszkowa historia – masażyki. Zeszyt Supersmyka – dokonywanie analizy słuchowej, rozwijanie sprawności manualnej. Moja książka. Kto tu nie pasuje? – zabawa rozwijająca myślenie logiczne. Zaskakujące historie – zabawa twórcza. Tańczące pantofelki – zabawa taneczna. Baśniowy świat – zabawy językowe i twórcze. Bohater jak żaden inny – praca twórcza. Śpiew – zbiorowy i indywidualny – piosenki Bajkowe marzenia. Gdzie puka sztuka? Kino. Rytmiczne kroki – zabawa orientacyjno- porządkowa.Znaki do zadań specjalnych – zabawa rozwijająca percepcję wzrokową. Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej Sztuka ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- Luty DYDAKTYCZNE 2022 niejedno ma imię. Odkrywanie litery r, R: małej i wielkiej, drukowej i pisanej. Ulica Sztuk Przepięknych – zapoznanie z piosenką tygodnia. Teatr. W teatrze – praca z tablicą demonstracyjną. Zeszyt Supersmyka – pisanie liter r, R – po śladach i samodzielnie. Zapoznanie ze znakiem matematycznym –. Prawda czy fałsz? – rozwijanie zdolności koncentracji uwagi podczas działania. Gdyby rekwizyty potrafiły mówić – zabawa twórcza. Muzeum. Kolorowe przywitanie – zabawa powitalna. Wiadomości matematyczne – zabawa matematyczna na uważność. Biało na czarnym – zabawa plastyczna. Rzeźbiarze i rzeźby – zabawa ruchowa rozwijająca świadomość ciała i współpracę. Ćwiczenia z literą. Filharmonia. Wysoko i nisko – muzyczna zabawa ruchowa. Zeszyt Supersmyka – rozwijanie umiejętności odejmowania, dekodowanie. Jak się zachowywać w kinie, teatrze, filharmonii i muzeum? – zabawa dydaktyczna. Pisanie po śladach poznanych liter. Odczytywanie wyrazów. Rozwiązywanie rebusów, łączenie ich z właściwymi wyrazami. Jestem artystą. Światła, kamera, akcja! – zabawa ruchowa. Jestem artystą – zajęcia plastyczne. Słuchanie wiersza Wandy Chotomskiej Kłopoty z R. Mój własny kolor – eksperymenty z barwą. Odczytywanie wyrazów. Otaczanie pętlą tych z nich, do których pasują rysunki. Co łączy kurę i dinozaura? Roślinożerne olbrzymy. Ryczące powitanie – zabawa powitalna. Śladami dinozaurów – zabawa orientacyjno-porządkowa. Kolejka dinozaurów – ćwiczenie pamięci. Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej Kurozaury. Park jurajski wita – zapoznanie z piosenką tygodnia. Podwieczorek diplodoka – zabawa logopedyczna. Groźni mięsożercy. Stada dinozaurów – zabawa rozwijająca umiejętność klasyfikowania. Zeszyt Supersmyka – odszukiwanie brakujących fragmentów obrazka, rozwijanie sprawności manualnej. Śpiący dinozaur – ćwiczenie oddechowe. Atlas z dinozaurami – przeglądanie książek popularnonaukowych. Wędrówki dinozaurów – ćwiczenie dodawania, odejmowania oraz zapisywania działań matematycznych. Czy to smoki? Domino sylabowe – ćwiczenie umiejętności czytania. Kecalkoatl w locie, kecalkoatl na spacerze – zabawa ruchowa. Omawianie obrazka. Rysowanie po śladzie dinozaura i kolorowanie go. Zabawy z piosenką Park jurajski wita. Kto się zna na dinozaurach? Ryczące powitanie – zabawa powitalna. Który dinozaur tu nie pasuje? – zabawa rozwijająca myślenie logiczne. Mój dinozaur – rozwijanie kreatywności, ćwiczenie motoryki małej. Po tropach dinozaurów – zabawa ruchowa. Mniej czy więcej? – zabawa matematyczna. Park jurajski. Ile nóg? – zabawa rozwijająca umiejętność liczenia. Pterodaktyl, diplodok, triceratops – zabawa ruchowa. Z szybkością dźwięku – zabawa ruchowa rozwijająca refleks. Jaja dinozaurów – eksperyment. Śpiew – zbiorowy i indywidualny – piosenki Park jurajski wita. Małgorzata Wielądek ,Karolina Osuch, Katarzyna Pietrucha, Iwona Szczerbińska. ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- Luty DYDAKTYCZNE 2022 Projekt-Książki O czym przeczytamy w książkach. Jak dbać o książki. Zabawa rozwijająca umiejętność logicznego myślenia – Ciągi skojarzeń. Zabawa twórcza Jestem pisarzem. Rozmowa na temat książek, z wykorzystaniem wiersza Iwony Salach „Moje książki”. Zabawa ruchowa Raz, dwa, trzy, Baba-Jaga patrzy. Szpital chorej książki. Nazywanie osób i zwierząt przedstawionych na zdjęciach. Naśladowanie ich ruchów. Odwzorowywanie podanych wzorów. Zabawa rozwijająca spostrzegawczość Właściwe postępowanie. Rozmowa kierowana na temat księgozbiorów bibliotecznych. Zabawa z elementem dramy. Księgarnia-zaczarowany świat. Zabawa rozwijająca umiejętność uważnego słuchania i wyrazistego wypowiadani zdań. Ćwiczenia poranne –gimnastyka. Wykonywanie zakładek do kącika czytelniczego. Ćwiczenia pantomimiczne: naśladowanie wybranych postaci ze znanych baśni za pomocą ruchów, mimiki, gestów. Książka –lekarstwem na nudę. Zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne Biblioteka. Zabawa ruchowo-naśladowcza Jestem bohaterem książki. Wykonywanie plakatu informującego o zaletach czytania. Naśladujemy ruchy; zabawa ruchowa Odszukaj swoją czwórkę. Ćwiczenia słuchowe na podstawie wiersza Marcina Brykczyńskiego Bajka-zgadywajka. Dzień książeczek, książek, ksiąg. Zabawa ruchowa połączona z liczeniem – Duch w zamku. Prezentowanie kolegom i koleżankom wierszy wybranych autorów – Doroty Gellner i Danuty Gellnerowej. Zabawa rozwijająca umiejętność przekładania podanych prawidłowości w inne. ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- Luty DYDAKTYCZNE 2022
