SYLABUS rok akademicki 2016/2017 Nazwa przedmiotu/modułu Nazwa jednostki/-ek w której/ -ych jest przedmiot realizowany e-mail jednostki Wydział Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Forma studiów Język przedmiotu [email protected] Lekarski z Oddziałem Stomatologii i Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim Lekarski Studia jednolite magisterskie. stacjonarne niestacjonarne polski angielski I II III IV V VI Rok studiów/semestr Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć fakultatywny 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 Fizjologia, patofizjologia. Realizacja efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji z poprzednich lat studiów. III rok – wykłady – 5h, ćwiczenia – 10h Założenia i cele przedmiotu Metody dydaktyczne Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot Symbol i numer efektu kształcenia zgodnie ze standardam i kształcenia oraz inne przedmioto we efekty ZAKŁAD STOMATOLOGII SPOŁECZNEJ I PROFILAKTYKI obowiązkowy Rodzaj przedmiotu Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za dydaktykę Propedeutyka stomatologii Poznanie głównych problemów zdrowotnych w obrębie narządu żucia w zakresie promocji zdrowia, choroby próchnicowej dzieci i dorosłych oraz zasad jej profilaktyki, ognisk zakażenia w jamie ustnej, wad rozwojowych narządu żucia, chorób błony śluzowej stanów przedrakowych i nowotworów narządu żucia. - przekazywanie wiedzy w formie wykładu - konsultacje (zarówno regularne, jak też organizowane w indywidualnych przypadkach) - dyskusja - prezentacja - opis przypadku - samodzielne dochodzenie do wiedzy - analiza literatury - analiza rentgenogramów - konsultacje – pierwszy piątek każdego miesiąca – 11.00-12.00 Pracownicy naukowo-dydaktyczni i dydaktyczni zatrudnieni w Zakładzie Stomatologii Społecznej i Profilaktyki, Klinice Chirurgii Szczękowo-Twarzowej i Plastycznej, Zakładzie Ortodoncji Dr hab. n. med. Ewa Dąbrowska Opis kierunkowych efektów kształcenia Forma zajęć Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia kształcenia H.W20 wiedza Zna główne czynniki powstawania próchnicy zębów Zna profilaktykę fluorkową Zna związek choroby odogniskowej ze stanami patologicznymi w jamie ustnej Zna procedury wykrywania ognisk zakażenia w narządzie żucia Zna zębopochodne zapalenie tkanek miękkich H.W21 Zna profilaktykę onkologiczną H.W22 Zna wady narządu żucia H.W16 H.W17 H.W18 H.W19 H.U11 H.U12 H.U13 H.U14 H.U15 H.U16 K2 K3 K4 K1 Punkty ECTS umiejętności Umie określić stan higieny i frekwencję próchnicy i wskazać możliwość jej zapobiegania Zna możliwości zapobiegania wadom zgryzu we wczesnym okresie rozwoju dziecka i późniejszych również Zna zagrożenia profilaktyki fluorkowej w postaci suplementu diety(tabletki drogą pokarmową) ćwiczenia ćwiczenia ćwiczenia ćwiczenia wykład wykład ćwiczenia wykład ćwiczenia Metody podsumowujące - egzamin ustny Metody formujące - ocena aktywności w czasie zajęć - dyskusja w czasie zajęć - opis przypadku ćwiczenia ćwiczenia ćwiczenia Umie współpracować z dentystą w aspekcie diagnostyki wykład ćwiczenia ognisk zakażenia i choroby odogniskowej Umie udzielić pierwszej pomocy w stanach zapalnych i wykład urazach twarzoczaszki Umie rozpoznać wadę rozwojową, stan przedrakowy i wykład a nowotwór w obrębie twarzoczaszki kompetencje społeczne potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku ćwiczenia kontakt z chorym kieruje się dobrem chorego, stawiając je na pierwszym ćwiczenia miejscu posiada świadomość własnych ograniczeń i umiejętność ćwiczenia stałego dokształcania się ćwiczenia Przestrzega tajemnicy lekarskiej i prawa pacjenta Metody podsumowujące - zaliczenie ustne Metody formujące - ocena aktywności w czasie zajęć - dyskusja w czasie zajęć - opis przypadku Metody podsumowujące - ocenianie ciągłe przez nauczyciela (obserwacja) Metody formujące - dyskusja w czasie zajęć 1 Obciążenie pracą studenta Forma aktywności Liczba godzin na zrealizowanie aktywności Zajęcia wymagające udziału prowadzącego: 1. Realizacja przedmiotu: wykłady (wg planu studiów) 5 2. Realizacja przedmiotu: ćwiczenia (wg planu studiów) 10 3. Realizacja przedmiotu: seminaria (wg planu studiów) 4. Realizacja przedmiotu: fakultety 5. Udział w konsultacjach - godziny razem: Samodzielna praca studenta: 1. Samodzielne przygotowanie się do zajęć teoretycznych i praktycznych (wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku itp.) 2. Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 3. Samodzielne przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia końcowego godziny razem: Treści programowe przedmiotu: Efekty kształcenia (symbol i numer) tematyka 15 WYKŁADY Wady narządu żucia Profilaktyka onkologiczna Umie rozpoznać wadę rozwojową, stan przedrakowy i nowotwór w obrębie twarzoczaszki Umie udzielić pierwszej pomocy w stanach zapalnych i urazach twarzoczaszki WYKŁADY 1.Wady rozwojowe twarzoczaszki 2.Nowotwory charakterystyczne dla szczęk i tkanek miękkich 3.Powikłania zgorzeli miazgi, ropnie, ropowice, zapalenia kości 4.Pierwsza pomoc w urazach części twarzowej czaszki ĆWICZENIA Związek choroby odogniskowej ze stanami patologicznymi w jamie ustnej; Procedury wykrywania ognisk zakażenia w narządzie żucia; Umie współpracować z dentystą w aspekcie diagnostyki ognisk zakażenia i choroby odogniskowej. Główne czynniki powstawania próchnicy zębów Profilaktyka fluorkowa; Umie określić stan higieny i frekwencję próchnicy i wskazać możliwość jej zapobiegania Zna zagrożenia profilaktyki fluorkowej w postaci suplementu diety(tabletki drogą pokarmową) Profilaktyka onkologiczna Wady narządu żucia; Zna możliwości zapobiegania wadom zgryzu we wczesnym okresie rozwoju dziecka i późniejszych również ĆWICZENIA 1.Ogniska zakażenia- diagnostyka kliniczna i radiologiczna 2.Wskazania do eliminacji ognisk zakażenia 3.Powiązanie ognisk zakażenia w jamie ustnej z chorobą odogniskową 4.Rozpoznanie złej higieny i obecności, próchnicy, zapaleń przyzębia i wad zgryzu 5.Profilaktyka próchnicy, chorób przyzębia, wad zgryzu, i nowotworów. 6.Zagrożenia środowiskowe a narząd żucia Literatura podstawowa: Zbigniew Jańczuk :Stomatologia dla studentów PZWL L. Kryst: Chirurgia szczękowo-twarzowa PZWL Literatura uzupełniająca: Irena Karłowska: Zarys współczesnej ortodoncji Hattowska H: Nowotwory jamy ustnej Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia oraz forma i warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu: Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na zajęciach; w przypadku nieobecności konieczność odrobienia zajęć lub ich zaliczenie ……………………………………………………………………………... (data i podpis osoby sporządzającej sylabus) …………………………………………………….. (data i podpis kierownika jednostki prowadzącej zajęcia ………………………….. oraz koordynatora przedmiotu)