Semiotyka społeczna

Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus)
Rok akademicki:
2016/2017
Nazwa przedmiotu:
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski:
Grupa przedmiotów:
przedmiot w ramach
Numer katalogowy:
specjalności
SEMIOTYKA SPOŁECZNA
ECTS
3
SOCIAL SEMIOTICS
Kierunek studiów:
Socjologia
Koordynator przedmiotu:
Dr hab. Agnieszka Kampka
Prowadzący zajęcia:
Dr hab. Agnieszka Kampka
Jednostka realizująca:
Wydział Nauk Społecznych, Katedra Socjologii, Zakład Komunikacji Społecznej
Wydział, dla którego przedmiot jest realizowany:
Status przedmiotu:
a) przedmiot obowiązkowy
(specjalizacyjny)
b) stopień II
Cykl dydaktyczny:
Semestr letni
Jęz. wykładowy: polski
Założenia i cele przedmiotu:
Celem zajęć jest zapoznanie słuchaczy z dziedziną wiedzy, jaką jest semiotyka i nabycie przez nich umiejętności wykorzystania jej
osiągnięć w badaniu zjawisk społecznych.
Formy dydaktyczne, liczba godzin:
wykład; liczba godzin 30;
Metody dydaktyczne:
Wykład
Pełny opis przedmiotu:
rok I
c) stacjonarne / niestacjonarne
Czym jest i czym zajmuje się semiotyka. Historia semiotyki i główne nurty teoretyczne. Podstawowe pojęcia semiotyki: znak,
znaczenie, kod. Semiotyka i kultura. Semiotyka i komunikacja. Semiotyka i struktura społeczna. Semiotyka i sztuka. Semiotyka i
ideologia. Semiotyka i kultura masowa. Semiotyka i życie codzienne.
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające):
-
Założenia wstępne:
01 - Student zna podstawowe pojęcia semiotyki i główne jej nurty teoretyczne.
Efekty kształcenia:
02 - Student umie zastosować ustalenia semiotyki w analizie społeczeństwa.
03 - Student potrafi wykorzystać pojęcia semiotyczne w opisie rzeczywistości społecznej
Sposób weryfikacji efektów kształcenia:
egzamin (efekt 01 test + efekt 02, 03 praca pisemna: analiza semiotyczna wybranego zagadnienia)
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
kształcenia:
Treść pytań egzaminacyjnych z oceną, pisemne prace studentów
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
końcową:
Wyniki testu – 50%, ocena z pracy pisemnej – 50%
Miejsce realizacji zajęć:
sala dydaktyczna
Literatura podstawowa i uzupełniająca:
D. Chandler, Wprowadzenie do semiotyki, Warszawa 2011
J. Pelc, Wstęp do semiotyki, Wiedza Powszechna, Warszawa 1982.
U. Eco, Semiologia życia codziennego, Czytelnik, Warszawa 1996.
R. Barthes, Podstawy semiologii, przeł. A. Turczyn, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2009.
Literatura uzupełniająca:
T. van Leeuven, Introducing Social Semiotics, Routledge, London-New York 2005.
J. Bignell, Media semiotics. An Introduction, Manchester University Press, Manchester 2003.
H. Burzyńska-Garewicz, Znak. Znaczenie. Wartość. Szkice o filozofii amerykańskiej, rozdz. I Znak i rzeczywistość, Książka i Wiedza, Warszawa 1975, s. 17-51.
R. Barthes, Mitologie, przeł. A. Dziadek, cz. 2 Mit dzisiaj, Wydawnictwo KR, Warszawa 2000, s. 237-296.
UWAGI:
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot:
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów kształcenia - na tej
podstawie należy wypełnić pole ECTS:
75 h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
1,4 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne, projektowe, itp.:
0,8 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu
Nr /symbol
efektu
01
Student zna podstawowe pojęcia semiotyki i główne jej nurty teoretyczne.
Odniesienie do efektów dla programu kształcenia na
kierunku
K2_W01
02
Student umie zastosować ustalenia semiotyki w analizie społeczeństwa.
K2_U01, K2_K04
03
Student potrafi wykorzystać pojęcia semiotyczne w opisie rzeczywistości społecznej
K2_U06, K2_U01, K2_K04
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
04
05
Całkowity nakład czasu pracy - przyporządkowania ECTS
Udział w zajęciach
Konsultacje
Przygotowanie pracy pisemnej
Przygotowanie do egzaminu
30h = 1,2 ECTS
5h = 0,2 ECTS
20h= 0,8 ECTS
20h= 0,8 ECTS
Razem:
75 h
3 ECTS