religia

KRYTERIA OCENIANIA
II ETAP EDUKACYJNY - RELIGIA
KLASA I
KLASA II
KLASA III
DOPUSZCZAJĄCY:
 Zdobyte wiadomości są
niewystarczające na
uzyskanie przez ucznia
podstawowej wiedzy
religijnej.
 Proste zdania o
niewielkim stopniu
trudności rozwiązuje
przy pomocy
nauczyciela.
 Niechętnie bierze udział
w katechezie.
 Nie uczęszcza
systematycznie na
katechezę.
 Nie prowadzi zeszytu.
 Ma lekceważący
stosunek do przedmiotu.
 Nie uczęszcza w
niedzielnej Mszy
Świętej.
 Nie bierze udziału w
rekolekcjach
adwentowych i
wielkopostnych.
DOPUSZCZAJĄCY:
 Zdobyte wiadomości są
niewystarczające na
uzyskanie przez ucznia
podstawowej wiedzy
religijnej.
 Proste zdania o
niewielkim stopniu
trudności rozwiązuje
przy pomocy
nauczyciela.
 Niechętnie bierze udział
w katechezie.
 Nie uczęszcza
systematycznie na
katechezę.
 Nie prowadzi zeszytu.
 Ma lekceważący
stosunek do przedmiotu.
 Nie uczęszcza w
niedzielnej Mszy
Świętej.
 Nie bierze udziału w
rekolekcjach
adwentowych i
wielkopostnych.
DOPUSZCZAJĄCY:
 Zdobyte wiadomości są
niewystarczające na
uzyskanie przez ucznia
podstawowej wiedzy
religijnej.
 Proste zdania o
niewielkim stopniu
trudności rozwiązuje
przy pomocy
nauczyciela.
 Niechętnie bierze udział
w katechezie.
 Nie uczęszcza
systematycznie na
katechezę.
 Nie prowadzi zeszytu.
 Ma lekceważący
stosunek do przedmiotu.
 Nie uczęszcza w
niedzielnej Mszy
Świętej.
 Nie bierze udziału w
rekolekcjach
adwentowych i
wielkopostnych.
DOSTATECZNY:
 Uczeń opanował
wiadomości i
umiejętności
umożliwiające
zdobywanie dalszej
wiedzy.
 Dysponuje przeciętną
wiedzą w zakresie
materiału
przewidzianego
programem, w jego
wiadomościach są luki.
 Wykazuje brak
zainteresowania
DOSTATECZNY:
 Uczeń opanował
wiadomości i
umiejętności
umożliwiające
zdobywanie dalszej
wiedzy.
 Dysponuje przeciętną
wiedzą w zakresie
materiału
przewidzianego
programem, w jego
wiadomościach są luki.
 Wykazuje brak
zainteresowania
DOSTATECZNY:
 Uczeń opanował
wiadomości i
umiejętności
umożliwiające
zdobywanie dalszej
wiedzy.
 Dysponuje przeciętną
wiedzą w zakresie
materiału
przewidzianego
programem, w jego
wiadomościach są luki.
 Wykazuje brak
zainteresowania
przedmiotem.
 Nie uczęszcza
systematycznie na
katechizację.
 Postawa ucznia budzi
zastrzeżenia.
 Nie bierze udziału w
życiu parafii.
przedmiotem.
 Nie uczęszcza
systematycznie na
katechizację.
 Postawa ucznia budzi
zastrzeżenia.
 Nie bierze udziału w
życiu parafii.
przedmiotem.
 Nie uczęszcza
systematycznie na
katechizację.
 Postawa ucznia budzi
zastrzeżenia.
 Nie bierze udziału w
życiu parafii.
DOBRY:
DOBRY:
DOBRY:
 Uczeń opanował
 Uczeń opanował
 Uczeń opanował
większość wiadomości i
większość wiadomości i
większość wiadomości i
umiejętności
umiejętności
umiejętności
przewidzianych w
przewidzianych w
przewidzianych w
programie nauczania na
programie nauczania na
programie nauczania na
daną klasę.
daną klasę.
daną klasę.
 Dysponuje umiejętnością
 Dysponuje umiejętnością
 Dysponuje umiejętnością
zastosowania zdobytych
zastosowania zdobytych
zastosowania zdobytych
wiadomości.
wiadomości.
wiadomości.
 Postawa ucznia nie budzi
 Postawa ucznia nie budzi
 Postawa ucznia nie budzi
zastrzeżeń.
zastrzeżeń.
zastrzeżeń.
 Osiąga stałe postępy
 Osiąga stałe postępy
 Osiąga stałe postępy
podczas prowadzonych
podczas prowadzonych
podczas prowadzonych
zajęć.
zajęć.
zajęć.
 Chętnie uczestniczy w
 Chętnie uczestniczy w
 Chętnie uczestniczy w
katechezie.
katechezie.
katechezie.
 Uczestniczy w
 Uczestniczy w
 Uczestniczy w
rekolekcjach
rekolekcjach
rekolekcjach
adwentowych w okresie
adwentowych w okresie
adwentowych w okresie
Wielkiego Postu.
Wielkiego Postu.
Wielkiego Postu.
BARDZO DOBRY:
 Uczeń opanował pełny
zakres wiedzy i
umiejętności
określonych programem
katechezy.
 Sprawnie posługuje się
zdobytymi
wiadomościami
przewidzianych
programem nauczania
dla danej klasy.
 Chętnie i systematycznie
uczestniczy w
katechezie.
 Wyróżnia się
aktywnością na tle grupy
katechetycznej.
BARDZO DOBRY:
 Uczeń opanował pełny
zakres wiedzy i
umiejętności
określonych programem
katechezy.
 Sprawnie posługuje się
zdobytymi
wiadomościami
przewidzianych
programem nauczania
dla danej klasy.
 Chętnie i systematycznie
uczestniczy w
katechezie.
 Wyróżnia się
aktywnością na tle grupy
katechetycznej.
BARDZO DOBRY:
 Uczeń opanował pełny
zakres wiedzy i
umiejętności
określonych programem
katechezy.
 Sprawnie posługuje się
zdobytymi
wiadomościami
przewidzianych
programem nauczania
dla danej klasy.
 Chętnie i systematycznie
uczestniczy w
katechezie.
 Wyróżnia się
aktywnością na tle grupy
katechetycznej.
 Chętnie uczestniczy w
życiu parafii (Liturgia,
Rekolekcje,
NabożeństwachRóżańcowych,
majowych, w Drodze
Krzyżowej).
 Zachowuje szacunek dla
„świętych” miejsc, czasu
modlitwy i słuchania
Słowa Bożego, znaków
religijnych.
 Odnosi się z szacunkiem
do innych.
 Wyraża na zewnątrz
swoją wiarę.
 Chętnie uczestniczy w
życiu parafii (Liturgia,
Rekolekcje,
NabożeństwachRóżańcowych,
majowych, w Drodze
Krzyżowej).
 Zachowuje szacunek dla
„świętych” miejsc, czasu
modlitwy i słuchania
Słowa Bożego, znaków
religijnych.
 Odnosi się z szacunkiem
do innych.
 Wyraża na zewnątrz
swoją wiarę.
 Chętnie uczestniczy w
życiu parafii (Liturgia,
Rekolekcje,
NabożeństwachRóżańcowych,
majowych, w Drodze
Krzyżowej).
 Zachowuje szacunek dla
„świętych” miejsc, czasu
modlitwy i słuchania
Słowa Bożego, znaków
religijnych.
 Odnosi się z szacunkiem
do innych.
 Wyraża na zewnątrz
swoją wiarę.
CELUJĄCY:
 Uczeń spełnia
wymagania programowe
na ocenę bardzo dobrą.
 Posiada wiedzę
wykraczającą poza
program katechezy
(olimpiady, konkursy)
 Aktywnie uczestniczy w
spotkaniach grup przy
parafii (ministranci,
Dzieci Maryi, Oaza,
Żywy Różaniec) i daje
tego świadectwo na
katechezie.
CELUJĄCY:
 Uczeń spełnia
wymagania programowe
na ocenę bardzo dobrą.
 Posiada wiedzę
wykraczającą poza
program katechezy
(olimpiady, konkursy)
 Aktywnie uczestniczy w
spotkaniach grup przy
parafii (ministranci,
Dzieci Maryi, Oaza,
Żywy Różaniec) i daje
tego świadectwo na
katechezie.
CELUJĄCY:
 Uczeń spełnia
wymagania programowe
na ocenę bardzo dobrą.
 Posiada wiedzę
wykraczającą poza
program katechezy
(olimpiady, konkursy)
 Aktywnie uczestniczy w
spotkaniach grup przy
parafii (ministranci,
Dzieci Maryi, Oaza,
Żywy Różaniec) i daje
tego świadectwo na
katechezie.