opis_obchodow_EDJ

Europejski Dzień Języków 2013
w Szkole Podstawowej w Łukowicy
Tytuł wydarzenia: English, English, English
Nauczyciel przygotowujący : Krystyna Morzywołek, n-l języka angielskiego
Cele organizowanego wydarzenia:
1. Zwiększenie motywacji uczniów i pracowników szkoły do nauki języków
obcych, w szczególności języka angielskiego.
2. Propagowanie ciekawych sposobów pracy w trakcie nauki języków.
3. Rozpowszechnianie idei Europejskiego Dnia Języków.
Podjęte działania: 1. Konkurs na najbardziej pomysłowy kaligram
2. Opisanie szkoły angielskimi nazwami pomieszczeń
3. Gazetka ścienna
4. Uroczysty apel
Opis obchodów:
Ad 1. W ramach tegorocznych obchodów Europejskiego Dnia Języków
Szkole
Podstawowej
w
Łukowicy
ogłoszono
konkurs
na
w
najbardziej
pomysłowy kaligram. Celem tego konkursu było zachęcenie uczniów do
podejmowania
dodatkowych
działań
w
ramach
pracy
własnej
nad
znajomością języka angielskiego, zapoznanie ich z ciekawymi sposobami
pracy i rozwijanie ich kreatywności. Konkurs skierowany był do uczniów z
klas III-VI, wzięło w nim udział 33 uczniów, którzy wykonali 47 kaligramów.
Większość prac została wywieszona w szkolnej galerii prac uczniowskich.
Ad 2. Uczniowie klasy V ozdobili szkołę ręcznie wykonanymi kartami
informacyjnymi z nazwami poszczególnych pomieszczeń w szkole. Pięknie
wykonane kolorowe karty zwracały uwagę uczniów, pracowników szkoły i
osób odwiedzających szkołę. Wiele osób prosiło o wyjaśnienie co znaczą
napisy na kartach i dlaczego je przypięto.
Ad 3. Wykonana przez innych uczniów klasy V gazetka ścienna umieszczona
przy wejściu do szkoły poświęcona została tematyce Unii Europejskiej.
Ad 4. Zorganizowano uroczysty apel, podczas którego wyjaśniono całej
społeczności szkolnej ideę Europejskiego Dnia Języków, zaprezentowano
kilka ciekawostek dotyczących języka angielskiego oraz zaprezentowano
scenki uświadamiające korzyści płynące z umiejętności posługiwania się
językami obcymi. Uczniowie klas IV-VI biorący udział w akademii śpiewali
anglojęzyczne piosenki, recytowali angielską wersję „Lokomotywy” J. Tuwima
i uczyli angielskich zwrotów grzecznościowych. Ważną częścią spotkania było
1
krótkie przedstawienie w języku angielskim w wykonaniu uczniów klasy IV.
Opowiadało ono jedną z historyjek z podręcznika i nosiło tytuł „Let’s play
hide and seek”.
2