Plan realizacji materiału z historii w klasie pierwszej Liceum

Plan realizacji materiału z historii w klasie pierwszej Liceum Ogólnokształcącego
w roku szkolnym 2011/2012- semestr drugi
Tematyka lekcji
1. Wędrówka ludów
barbarzyńskich.
2. Narodziny Europyodrodzenie cesarstwa
rzymskiego.
Kluczowe daty
Wymagania ( jednostka
lekcyjna)
Umiejętności ucznia
(oceny)
-Ok. 375r. – Hunowie
w Europie.
- 381- edykt o kulcie
chrześcijańskim
- 395r.-podział
cesarstwa rzymskiego
- 410r.- zdobycie
Rzymu przez Alaryka
- 455r.- zdobycie
Rzymu przez
Wandalów
- 476r.-detronizacja
cesarza
zachodnioeuropejskiego
Romulusa Augustulusa.
- 622r.-hidżra-ucieczka
Mahometa z Mekki do
Jatrib
1. Germanie-plemiona- (
termin-barbarzyńcy, rodzaje
kontaktów na przełomie II w.
n.e.- IV w.n.e, struktura oraz
wierzenia plemion
germańskich).
2. Charakterystyka plemion (
kim byli Hunowie?, kim byli
Goci?, jaką rolę odegrali
Wandalowie?, szlak podboju
Hunów, znaczenie
Ostrogotów).
3. Cesarstwo wschodnie (
jakie ziemie obejmowało
cesarstwo?, rola
Konstantynopola?, znaczenie
panowania Justyniana, kiedy
pojawiła się nazwa cesarstwo
bizantyjskie?).
4. Arabowie ( pochodzenie i
zajęcia Arabów, działalność
Mahometa, spadkobiercy
Mahometa, podboje Arabów,
dorobek cywilizacyjny).
- zna pojęcia- barbarzyńcy,
islam, muzułmanie, kalif,
Koran, jałmużna, ramadan,
meczet, minaret, rodzaje
kontaktów na przełomie II
w. n.e.- IV w.n.e,
nazewnictwo plemion
germańskich, datacje
upadku cesarstwa-2.
- jw.+ omawia organizację
plemion
germańskich,wskazuje
przyczyny i skutki
wędrówki ludów, wew. i
zew przyczyny upadku
cesarstwa główne założenia
islamu;
interpretuje nauki
Mahometa-3.
- jw.+ wskazuje na mapie
kierunki najazdów
germańskich oraz państwa
sukcesyjne w V i VI w.,
przedstawia podstawowe
informacje na temat
Bizancjum (położenie
geograficzne, forma
ustroju, wybitni
władcy), wskazuje na
mapie państwo arabskie
i omawia jego rozwój
terytorialny od VII do IX
w.-4.
- jw.+ zna i omawia w
sposób pogłębiony
dzieje Bizancjum,
porównuje sytuację
cesarstwa
zachodniorzymskiego
i wschodniorzymskiego w
VI w., przedstawia
osiągnięcia cywilizacyjne
Arabów-5.
- 496r.- chrzest
Chlodwiga
- 687r.- Pepin z
Heristalu majordomem
królestw frankijskich
- 751r.-detronizacja
Merowingów
- 753r.- namaszczenie
1. Rzymianie pod władzą
barbarzyńców ( adaptacja
spuścizny rzymskiej przez
Germanów, rola religii
chrześcijańskiej, jaką rolę
odegrali Frankowie w okresie
rządów Chlodwiga?).
- zna pojęcia:
marchia, hrabstwo,
renesans karoliński,
Wulgata, pomazaniec,
majordom, przedstawia
skutki najazdów
germańskich dla antycznej
cywilizacji,-2.
1
3. Średniowieczne
cesarstwo rzymskie.
na króla Pepina
Krótkiego
- 755r.- utworzenie
Państwa Kościelnego
- 800r.- koronacja
cesarska Karola
Wielkiego
2. Dynastia Karolingów (
rządy potomków Chlodwiga,
rola polityczna Pepina z
Heristalu, rządy Karola Młota
oraz Pepina Krótkiego, proces
odnowienie cesarstwa
rzymskiego przez Karola
Wielkiego, renesans
karoliński).
jw.+ chrzest Chlodwiga,
rządy Karolingów –
podstawowe fakty-3.
- jw.+ przedstawia genezę
Państwa Kościelnego,
wykorzystując mapę,
omawia podboje Karola
Wielkiego-4.
- jw. + okoliczności
koronacji Karola
Wielkiego, ocena
panowania tegoż władcy-5.
- jw.+ porównanie
cesarstwa rzymskiego oraz
cesarstwa Karola
Wielkiego-6.
-840r.- wojna domowa
po śmierci Ludwika
Pobożnego
- 843r.- traktat w
Verdun
- 863r.- początek misji
Cyryla i Metodego
- 962r.- koronacja
cesarska Ottona I
- 1077r.- Henryk IV
pod murami Canossy
- 1122r.- konkordat
wormacki
- 1155r.- koronacja
cesarska Fryderyka
Barbarossy
- 1170r.- zabójstwo
arcybiskupa Canterbury
Tomasza Becketa
- 1305r.- początek
niewoli awiniońskiej
papieży
1. Upadek Karolingów ( rola
polityczna spadkobierców
Karola Wielkiego, podział
cesarstwa w Verdun, kim byli
Wikingowie?, gdzie założyli
państwa?.
2. Drugie odrodzenie
cesarstwa( rola polityczna
Ottona I, okoliczności jego
koronacji na cesarza
rzymskiego).
3. „ Młodsza Europa” a
cesarstwo ( misja Cyryla i
Metodego, na czym polegała
wizja uniwersalnego cesarstwa
Ottona III?, założenia reformy
Kościoła w X/XI wieku).
4. Papiestwo w walce z
cesarstwem ( na czym polegał
konflikt pomiędzy papieżem
Grzegorzem VII a Henrykiem
IV?, rola polityczna Fryderyka
Barbarossy, jaki był program
polityczny papieża
Innocentego III, polityka króla
Anglii Henryka II,
okoliczności
podporządkowania Kościoła
francuskiego monarchii).
- zna pojęcia: „młodsza
Europa”, inwestytura,
reforma kluniacka,
konklawe, reforma
gregoriańska,
ekskomunika, niewola
awiniońska, symonia,
nepotyzm, cezaropapizm,
papocezaryzm, nikolaizm
omawia okoliczności
rozpadu monarchii Karola
Wielkiego, podaje
przyczyny najazdy
Normanów-2.
- jw.+ omawia odbudowę
cesarstwa rzymskiego
przez Ottona I proces
rozprzestrzeniania
się chrześcijaństwa w
krajach „młodszej
Europy”, rola Ottona III,
założenia reformy
kluniackiej-3.
- jw. + wymienia postulaty
reformy gregoriańskiej,
omawia konflikt Grzegorza
VII z Henrykiem IV i
ogólne zasady traktatu
wormackiego, analizuje
politykę papieża
Innocentego III-4.
- jw.+ określa relacje
między cesarstwem
i papiestwem, porównuje
pozycję papiestwa w
czasach Karola Wielkiego i
Ottonów, przyczyny
kryzysu Kościoła w XIV
wieku, konsekwencje sporu
pomiędzy papiestwem a
cesarstwem-5.
2
4. Gospodarka i
społeczeństwo w
starożytności i
średniowieczu.
- zna pojęcia: rolnictwo
wypaleniskowe, kolonat,
dwupolówka, trójpolówka,
feudalizm, lenno, wasal,
senior, renta feudalna,
dziesięcina, immunitet,
partykularyzm, „czarna
śmierć, kolonizacja,
jarmark, patrycjat,
pospólstwo, plebs, cechy,
2. Średniowiecze-system
Hanza, okoliczności
feudalny ( struktura rolnictwa sprzyjające trwałemu
średniowiecznego, narodziny osadnictwu-2.
feudalizmu, system zależności - jw.+ przedstawia rozwój
feudalnych, analiza procesu
rolnictwa w starożytności i
kolonizacji w X/XI wieku).
średniowieczu
charakteryzuje system
3. Rozwój handlu i rzemiosła feudalny-3.
w średniowieczu ( ewolucja
- jw. + przyczyny
miernika wartości- rola
kolonizacji, geneza
pieniądza, jaką rolę odgrywał pieniądza-4.
handel wśród starożytnych
- jw. + omawia rozwój
Greków i Rzymian?, a jakie
handlu i miast w
zmiany wprowadzili władcy
starożytności i
średniowieczni?, jakie zmiany średniowieczu wymienia
przyniósł rozwój gospodarczy najważniejsze wynalazki
krajom Europy Zachodniej?). średniowiecza-5.
1. Najstarsze formy
gospodarki rolnej a rolnictwo
starożytne ( analiza form
działalności gospodarczych,
jaką rolę odgrywała własność
ziemi w monarchiach
starożytnych?, jak doszło do
kryzysu w rolnictwie w
starożytnym Rzymie?).
Zadania- klasa I c:
-
ćwiczenia-2,4,5/131-20.01.2012r.
ćwiczenia-7,9/131-23.01.2012r.
ćwiczenia-3,5/147-17.02.2012r.
ćwiczenia-11,14/147-20.02.2012r.
ćwiczenia-11,12/188-09.03.2012r.
ćwiczenia-4,5,11,12/230-16.04.2012r.
Dodatkowe zadania-klasa Ic:
-
ćwiczenie-17/147-20.02.2012r.
ćwiczenia-12-13/163-27.02.2012r.
ćwiczenie 17/230-20.04.2012r.
Projekt- W jaki sposób krucjaty wpłynęły na horyzonty myślowe średniowiecznych Europejczyków?.
Przedstaw analizę skutków politycznych, gospodarczych oraz kulturowych wypraw krzyżowych- 23.03.2012r.
3
Sprawdziany- klasa Ic:
-
Cesarstwo rzymskie-20.01.2012r.
zagadnienie- 1- 13.02.2012r.
zagadnienie-2,3- 02.03.2012r.
zagadnienie-4- 16.03.2012r.
zagadnienie 5,6- 27.04.2012r.- ( zagadnienia te zostaną dołączone- 20.02.2012 roku).
Opracowała
mgr Sylwia Sykosz
4