pobierz plan wynikowy dla klasy I cz 2 w formacie pdf

advertisement
Plan wynikowy „Planeta Nowa 2”
Dział
programu
Materiał nauczania

I. Afryka












Położenie geograficzne Afryki
Ukształtowanie powierzchni i
budowa geologiczna
Rowy tektoniczne
Klimat
Strefy klimatyczno-roślinne
Wody powierzchniowe
Zróżnicowanie rasowe, językowe i
religijne ludności
Eksplozja demograficzna
Rozmieszczenie ludności
Problemy mieszkańców Afryki
Wskaźniki PKB i HDI
Cechy gospodarki kontynentu
afrykańskiego
Środowisko przyrodnicze, ludność i
gospodarka Egiptu, Etiopii oraz
Republiki Południowej Afryki
L.g.
6
Wymagania podstawowe
uczeń poprawnie:
















określa położenie geograficzne Afryki
na kuli ziemskiej
porównuje linię brzegową Afryki z linią
brzegową innych kontynentów i
wskazuje jej elementy na mapie
określa cechy ukształtowania
powierzchni Afryki
wymienia czynniki geograficzne
kształtujące klimat Afryki
charakteryzuje klimat Afryki na
podstawie mapy klimatycznej i
klimatogramów
wymienia najważniejsze cechy
środowiska przyrodniczego Afryki
wskazuje na mapie ważniejsze obiekty
geograficzne: rzeki, jeziora, krainy
geograficzne
omawia, na podstawie mapy i danych
statystycznych, zróżnicowanie rasowe,
religijne oraz etniczne ludności Afryki
wskazuje na mapie Afryki i podaje
nazwy obszarów o dużej oraz małej
gęstości zaludnienia
analizuje poziom i warunki życia
mieszkańców Afryki
wymienia czynniki warunkujące rozwój
rolnictwa w Afryce
wylicza nazwy najważniejszych roślin
żywieniowych i eksportowych
uprawianych w Afryce
omawia poziom rozwoju usług w Afryce
wskazuje na mapie wybrane państwa
Afryki i podaje nazwy ich stolic
określa położenie geograficzne Egiptu,
Etiopii oraz Republiki Południowej
Afryki
wymienia główne cechy środowiska
Kat.
S.w.
C
II

C
II

C
I

A
I
C
II
A
I
C
II
C
II
C
II
D
III
A
I
A
I







C
C
I
II
C
II
A
I



Wymagania ponadpodstawowe
uczeń poprawnie:
Kat.
S.w.
dowodzi symetrycznego położenia
Afryki względem równika
wykazuje związek między budową
geologiczną a ukształtowaniem
pionowym Afryki
wyjaśnia mechanizm powstawania
systemu rowów tektonicznych we
wschodniej Afryce
określa wpływ położenia
geograficznego i ukształtowania
pionowego na układ stref
klimatycznych i roślinnych w Afryce
dowodzi związku między warunkami
klimatycznymi, ukształtowaniem
pionowym a gęstością i układem sieci
rzecznej
ocenia wpływ warunków
przyrodniczych na rozmieszczenie
ludności w Afryce
wyjaśnia przyczyny i skutki
wysokiego przyrostu naturalnego
ludności
wymienia przyczyny i skutki
wybranych konfliktów zbrojnych w
Afryce
ocenia warunki środowiska
przyrodniczego Afryki pod kątem
możliwości rozwoju rolnictwa
omawia uwarunkowania rozwoju
gospodarczego Afryki
analizuje mapy gospodarcze Afryki i
formułuje wnioski
analizuje warunki przyrodnicze i
pozaprzyrodnicze w Afryce pod
kątem rozwoju turystyki
porównuje cechy państw o różnym
poziomie rozwoju gospodarczego
D
IV
D
IV
B
I
C
III
D
IV
D
III
B
III
A
III
D
III
C
I
D
II
D
IV
C
III






II. Ameryka
Północna i
Południowa














Położenie Ameryki Północnej i
6
Południowej
Ukształtowanie powierzchni Ameryki
Pasy rzeźby terenu
Budowa geologiczna
Warunki klimatyczne
Strefy klimatyczne i roślinne
Wody powierzchniowe
Zróżnicowanie ludności
Migracje
Rozmieszczenie ludności
Procesy urbanizacyjne
Miasta-giganty
Uwarunkowania rozwoju
gospodarczego
Bogata północ i biedne południe
Środowisko przyrodnicze, ludność i
gospodarka Stanów Zjednoczonych,
Meksyku oraz Brazylii










przyrodniczego Egiptu, Etiopii oraz
RPA
podaje najważniejsze cechy społecznogospodarcze Egiptu, Etiopii oraz RPA
porównuje Egipt, Etiopię i RPA pod
względem przyrodniczym i społecznogospodarczym
odczytuje dane statystyczne dotyczące
zagadnień m.in. społecznych i
gospodarczych
dobiera źródła i wyszukuje informacje w
zależności od opracowywanych
zagadnień
stosuje poprawną terminologię
geograficzną w wypowiedziach ustnych
i pisemnych
określa położenie geograficzne Ameryki
Północnej i Południowej na kuli
ziemskiej
wyjaśnia terminy: Ameryka Łacińska
oraz Ameryka Środkowa
opisuje linię brzegową Ameryki i
wskazuje jej elementy na mapie
wymienia czynniki kształtujące klimat
Ameryki
opisuje cechy klimatu Ameryki
Północnej i Południowej na podstawie
klimatogramów i mapy klimatycznej
wymienia najważniejsze cechy
środowiska przyrodniczego Ameryki
Północnej i Południowej
wskazuje na mapie i podaje nazwy
najważniejszych krain geograficznych,
rzek oraz jezior
wymienia rasy ludzkie zamieszkujące
Amerykę
wyjaśnia przyczyny zróżnicowania
rasowego ludności
analizuje skutki gwałtownego wzrostu
liczby ludności w wielkich miastach

A
I
C
III
B
II
D
II
C
I
C
II

B
I

C
II
A
I
C
II
A
I
C
II

A
I

B
III

D
IV





charakteryzuje środowisko
C
przyrodnicze oraz cechy społeczne,
gospodarcze i polityczne Egiptu,
Etiopii oraz RPA
porównuje PKB i HDI Egiptu, Etiopii C
oraz RPA i formułuje wnioski
odczytuje i interpretuje dane
C
statystyczne dotyczące zagadnień
m.in. społecznych i gospodarczych
oraz formułuje wnioski
III
wykazuje związek między budową
geologiczną a ukształtowaniem
pionowym Ameryki
wykazuje wpływ wybranych
czynników geograficznych na klimat
Ameryki
wyjaśnia wpływ rozciągłości
południkowej i ukształtowania
pionowego na układ stref
klimatycznych oraz roślinnych
Ameryki
wykazuje związki między warunkami
klimatycznymi, ukształtowaniem
pionowym a gęstością i układem sieci
rzecznej na obu kontynentach
wyjaśnia wpływ migracji na
zróżnicowanie rasowe i etniczne
ludności Ameryki
analizuje przyczyny wzrostu liczby
ludności i prognozuje dalsze zmiany
wyjaśnia przyczyny wysokiego
poziomu urbanizacji w Ameryce
Północnej i Południowej
wyjaśnia przyczyny zróżnicowania
D
IV
D
IV
B
III
D
IV
B
III
D
III
B
III
B
III
II
II















opisuje, korzystając z mapy,
rozmieszczenie ludności Ameryki
Północnej i Południowej
podaje nazwy i wskazuje na mapie
największe miasta
podaje nazwy i wskazuje na mapie
obszary o największej koncentracji
przemysłu w Ameryce Północnej i
Południowej
opisuje cechy gospodarki bogatej
północy i biednego południa
wskazuje na mapie i podaje nazwy
wybranych państw Ameryki oraz nazwy
ich stolic
wymienia najważniejsze cechy
środowiska przyrodniczego Stanów
Zjednoczonych, Meksyku i Brazylii
podaje główne cechy społecznogospodarcze USA, Meksyku oraz
Brazylii
opisuje typowe cechy miast USA,
Meksyku i Brazylii
omawia wiodące działy gospodarki
USA, Meksyku i Brazylii
wymienia główne cechy rolnictwa USA,
Meksyku i Brazylii
podaje nazwy najważniejszych roślin
żywieniowych i eksportowych
uprawianych w USA, Meksyku i
Brazylii
wymienia czynniki decydujące o
gospodarczej potędze Stanów
Zjednoczonych
opisuje genezę i znaczenie Doliny
Krzemowej
odczytuje dane statystyczne dotyczące
zagadnień m.in. społecznych i
gospodarczych
dobiera źródła i wyszukuje informacje w
zależności od opracowywanych
zagadnień
C
II
C
II
C
II


C
III
C
II
A
I



A
I

C
III
C
III
A
I
A
I




A
I

C
III
B
II
D
II
poziomu rozwoju gospodarczego
pomiędzy bogatą północą i biednym
południem Ameryki
opisuje powiązania pomiędzy
warunkami przyrodniczymi a
obszarami koncentracji przemysłu w
Ameryce
wykazuje specyfikę środowiska
przyrodniczego wybranych państw
Ameryki
wyjaśnia, korzystając ze schematu,
wpływ subdukcji i wulkanizmu na
rzeźbę powierzchni Meksyku
porównuje cechy państw o różnym
poziomie rozwoju gospodarczego
wykazuje różnice w poziomie
rozwoju społeczno-gospodarczego
państw Ameryki
porównuje procesy urbanizacyjne w
USA, Meksyku i Brazylii
charakteryzuje i porównuje typy
gospodarki rolnej w USA, Meksyku i
Brazylii
udowadnia, że Stany Zjednoczone są
potęgą gospodarczą
ocenia zmiany zachodzące w
ostatnich latach w gospodarce
Brazylii i Meksyku
omawia działania podejmowane
przez mieszkańców Brazylii w celu
zagospodarowania interioru
odczytuje i interpretuje dane
statystyczne dotyczące zagadnień
m.in. społecznych i gospodarczych
oraz formułuje wnioski
C
III
D
IV
B
II
C
III
D
IV
C
III
C
III
C
III
D
IV
C
I
C
II


III. Antarktyda




Położenie Antarktydy
Warunki przyrodnicze
Pokrywa lodowa
Badania Antarktydy i działalność
człowieka
Sytuacja prawna Antarktydy
1








IV. Australia








Położenie Australii
1
Ukształtowanie powierzchni Australii
Cechy klimatu
Wody powierzchniowe
Baseny artezyjskie
Zróżnicowanie ludności
Urbanizacja
Gospodarka
Regiony geograficzne Oceanii








stosuje poprawną terminologię
geograficzną w wypowiedziach ustnych
i pisemnych
określa położenie Antarktydy na
podstawie mapy
omawia cechy pokrywy lodowej
Antarktydy
wymienia cechy klimatu Antarktydy
charakteryzuje bariery ograniczające
rozwój życia na Antarktydzie
omawia status prawny Antarktydy
dobiera źródła i wyszukuje informacje w
zależności od opracowywanych
zagadnień
stosuje poprawną terminologię
geograficzną w wypowiedziach ustnych
i pisemnych
C
I
C
II

C
I

A
C
I
III

C
D
II
II

C
I
określa położenie geograficzne Australii
i Oceanii na kuli ziemskiej
dokonuje podziału geograficznego
Oceanii na podstawie mapy
ogólnogeograficznej
opisuje, korzystając z mapy, linię
brzegową i ukształtowanie pionowe
Australii
charakteryzuje cechy środowiska
przyrodniczego Australii i Oceanii ze
szczególnym uwzględnieniem cech
klimatu oraz specyfiki świata roślin i
zwierząt
wskazuje na mapie główne obiekty
geograficzne: rzeki, jeziora i krainy
geograficzne Australii
wskazuje na mapie i podaje nazwy
obszarów o największej gęstości
zaludnienia w Australii
charakteryzuje zróżnicowanie rasowe
ludności
omawia wybrane zagadnienia
gospodarcze ze szczególnym
C
II
B
II


C
II
C
III



C
II
C
II
C
III
C
III



opisuje czynniki warunkujące klimat
Antarktydy
analizuje uwarunkowania powstania
pokrywy lodowej na Antarktydzie
ocenia celowość badań
prowadzonych przez naukowców na
Antarktydzie
odczytuje i interpretuje dane
statystyczne
C
III
D
III
D
IV
C
II
porównuje środowisko przyrodnicze
Australii i Oceanii z innymi
kontynentami, korzystając z map
ocenia warunki środowiska
przyrodniczego Australii i Oceanii z
punktu widzenia warunków życia
oraz gospodarki ludzi
określa znaczenie wód artezyjskich
dla gospodarki człowieka
analizuje uwarunkowania
rozmieszczenia ludności Australii i
Oceanii
opisuje przyczyny małej gęstości
zaludnienia oraz niskiego poziomu
urbanizacji Oceanii
wykazuje wpływ migracji na
zróżnicowanie społeczeństwa
Australii
wyjaśnia zależności między
warunkami środowiska
przyrodniczego a sposobami
gospodarowania w rolnictwie
odczytuje i interpretuje dane
C
II
D
IV
C
III
D
III
C
III
D
IV
B
III
C
II




V. Azja














Położenie geograficzne Eurazji
Linia brzegowa Azji
Budowa geologiczna Azji
Strefy klimatyczno-roślinne
Kontrasty klimatyczne
Strefy roślinne
Wody powierzchniowe
Jezioro Aralskie
Zróżnicowanie etniczne, rasowe i
religijne ludności
Rozmieszczenie ludności
Urbanizacja
Konflikty zbrojne
Uwarunkowania rozwoju
gospodarczego
Azjatyckie tygrysy
Środowisko przyrodnicze, ludność i
gospodarka Chin, Japonii oraz Indii
6













uwzględnieniem roli górnictwa,
rolnictwa, turystyki i handlu
zagranicznego w funkcjonowaniu
Australii
odczytuje dane statystyczne dotyczące
zagadnień m.in. społecznych i
gospodarczych
dobiera źródła i wyszukuje informacje w
zależności od opracowywanych
zagadnień
stosuje poprawną terminologię
geograficzną w wypowiedziach ustnych
i pisemnych
wyjaśnia termin Eurazja
opisuje położenie geograficzne Eurazji
na podstawie mapy
wymienia i wskazuje na mapie elementy
linii brzegowej Azji
wskazuje na mapie i podaje nazwy
wybranych nizin, wyżyn i gór Azji
wymienia cechy ukształtowania
powierzchni Azji na podstawie mapy
opisuje strefy klimatyczne Azji na
podstawie mapy i klimatogramów
charakteryzuje wybrane strefy roślinne
Azji
opisuje rozmieszczenie wód
powierzchniowych na podstawie mapy
wskazuje na mapie i podaje nazwy
wybranych rzek oraz jezior
omawia zróżnicowanie rasowe i religijne
ludności Azji
wymienia nazwy i wskazuje na mapie
obszary o największej gęstości
zaludnienia
wymienia nazwy i wskazuje na mapie
obszary w Azji objęte konfliktami
zbrojnymi
wyjaśnia wpływ warunków naturalnych
na działalność gospodarczą człowieka na
wybranych przykładach
statystyczne dotyczące zagadnień
m.in. społecznych i gospodarczych
oraz formułuje wnioski
B
II
D
II
C
I
B
C
I
II
C
II
C
II

A
II

C
II

C
I
C
II
C
II
C
III
C
II
C
II







B
III

opisuje przebieg granicy między Azją
i Europą na podstawie mapy
wykazuje zależności między budową
geologiczną a ukształtowaniem
pionowym Azji
charakteryzuje cechy środowiska
przyrodniczego Azji
wyjaśnia przyczyny kontrastów
klimatycznych w Azji
dowodzi zależności między
rozmieszczeniem stref klimatycznych
i roślinnych w Azji
opisuje czynniki warunkujące
występowanie wielkich systemów
rzecznych i zbiorników wodnych w
Azji
przewiduje skutki przyrodnicze i
społeczno-gospodarcze zanikania
Jeziora Aralskiego
ocenia gospodarcze wykorzystanie
wielkich systemów rzecznych Azji
wyjaśnia przyczyny warunkujące
rozmieszczenie ludności Azji
charakteryzuje przyczyny i skutki
wybranych problemów
demograficznych Azji
wyjaśnia przyczyny i skutki
wybranych konfliktów zbrojnych i
C
II
D
IV
C
III
B
III
D
III
C
III
D
IV
D
IV
B
III
C
III
B
III









VI. Europa















Położenie geograficzne Europy
Linia brzegowa
Budowa geologiczna
Strefy klimatyczne
Wody powierzchniowe
Zróżnicowanie rasowe, językowe i
religijne ludności
Rozmieszczenie ludności
Problemy demograficzne
Urbanizacja
Potencjał gospodarczy Europy
Zróżnicowanie wskaźników PKB i
HDI w Europie
Zróżnicowanie poziomu rozwoju
rolnictwa
Okręgi przemysłowe Europy
Zróżnicowanie poziomu rozwoju
przemysłu
Energetyka w Europie
Środowisko przyrodnicze, ludność i
gospodarka Rosji, Litwy, Białorusi,
9











wymienia cechy gospodarki azjatyckich
tygrysów
opisuje położenie geograficzne Indii,
Chin i Japonii na podstawie mapy
charakteryzuje warunki przyrodnicze
Indii, Chin i Japonii na podstawie mapy
opisuje klęski żywiołowe występujące w
wybranych państwach Azji
wymienia najważniejsze cechy
społeczno-gospodarcze Indii, Chin i
Japonii
odczytuje dane statystyczne dotyczące
zagadnień m.in. społecznych i
gospodarczych
dobiera źródła i wyszukuje informacje w
zależności od opracowywanych
zagadnień
stosuje poprawną terminologię
geograficzną w wypowiedziach ustnych
i pisemnych
omawia położenie geograficzne Europy
na podstawie mapy
charakteryzuje linię brzegową Europy na
podstawie mapy
wskazuje na mapie i podaje nazwy
wybranych wysp, półwyspów, mórz i
zatok
wskazuje na mapie i podaje nazwy
wybranych nizin, wyżyn i gór
wyjaśnia wpływ zlodowaceń na rzeźbę
powierzchni Europy
wykazuje nizinność Europy na
podstawie mapy
opisuje klimat Europy na podstawie
mapy i klimatogramów
charakteryzuje wybrane strefy roślinne
opisuje rozmieszczenie wód
powierzchniowych na podstawie mapy
wskazuje na mapie i podaje nazwy
wybranych rzek i jezior
opisuje zróżnicowanie rasowe, religijne i
A
I

C
II
C
II
C
I
A
I
B
II




D
II

C
I
C
II
C
II
C
II



C
II
B
III
D
II
C
II
C
C
I
II
C
II
C
III





terroryzmu w Azji
wyjaśnia przyczyny
nierównomiernego rozwoju
gospodarczego wybranych państw
Azji
opisuje środowisko przyrodnicze oraz
wybrane zagadnienia społecznogospodarcze Chin, Indii i Japonii
omawia uwarunkowania rozwoju
rolnictwa na Nizinie Chińskiej
analizuje osiągnięcia zielonej
rewolucji
przewiduje skutki gospodarcze i
społeczne wynikające z eksplozji
demograficznej w Indiach
odczytuje i interpretuje dane
statystyczne dotyczące zagadnień
m.in. społecznych i gospodarczych
oraz formułuje wnioski
dowodzi zależności między budową
geologiczną a ukształtowaniem
pionowym Europy
opisuje czynniki warunkujące klimat
Europy
wyjaśnia zależności między typem
klimatu a występowaniem formacji
roślinnych
analizuje czynniki warunkujące
rozmieszczenie wielkich systemów
rzecznych i zbiorników wodnych w
Europie
porównuje ustroje rzek europejskich
płynących w różnych strefach
klimatycznych
wyjaśnia genezę wybranych
europejskich jezior
wyjaśnia przyczyny i skutki
wybranych problemów
demograficznych Europy
przewiduje zmiany demograficzne w
B
III
C
III
C
III
D
III
D
IV
C
II
D
IV
C
III
B
III
D
III
C
III
B
I
B
III
D
IV
Ukrainy, Czech, Słowacji, Niemiec,
Włoch i Wielkiej Brytanii















kulturowe ludności Europy
wyjaśnia na przykładach skutki
wybranych konfliktów na tle etnicznym
toczących się w Europie
opisuje rozmieszczenie ludności Europy
na podstawie mapy
omawia przyczyny wysokiego poziomu
urbanizacji w Europie
opisuje potencjał ekonomiczny Europy
porównuje poziom rozwoju
gospodarczego wybranych państw
europejskich na podstawie wskaźników
PKB i HDI
opisuje uwarunkowania rozwoju
rolnictwa europejskiego
wymienia nazwy głównych roślin
uprawnych w Europie
wyjaśnia zasady Wspólnej Polityki
Rolnej Unii Europejskiej
wskazuje na mapie i podaje nazwy
głównych obszarów wydobycia
surowców energetycznych w Europie
wskazuje na mapie i podaje nazwy
najważniejszych tradycyjnych okręgów
przemysłowych i ośrodków high-tech
opisuje strukturę produkcji energii
elektrycznej w wybranych krajach
Europy
opisuje poziom rozwoju usług w
Europie
opisuje położenie geograficzne
wybranych państw (Rosji, Litwy,
Białorusi, Ukrainy, Czech, Słowacji,
Niemiec, Włoch i Wielkiej Brytanii) na
podstawie mapy
omawia warunki przyrodnicze podanych
państw na podstawie mapy
wymienia najważniejsze cechy
społeczno-ekonomiczne wybranych
państw (Rosji, Litwy, Białorusi,
Ukrainy, Czech, Słowacji, Niemiec,
B
III
C
II
C
III

C
C
I
II

C
III
A
I
B
I
C
II






C
II
C
I

C
I
C
II


C
II
A
I

Europie
wyjaśnia przyczyny warunkujące
rozmieszczenie ludności Europy
wyjaśnia przyczyny zróżnicowania
wskaźników PKB i HDI w
wybranych państwach europejskich
porównuje strukturę użytkowania
ziemi w wybranych państwach,
korzystając z diagramów
porównuje poziom rozwoju rolnictwa
w Europie Zachodniej i ŚrodkowoWschodniej
opisuje uwarunkowania rozwoju
przemysłu w Europie
wykazuje przyczyny zmian struktury
wydobycia surowców
energetycznych w Europie
wyjaśnia, na czym polega proces
restrukturyzacji przemysłu w
wybranych państwach europejskich
opisuje środowisko przyrodnicze oraz
zagadnienia gospodarcze, społeczne i
polityczne w wybranych państwach
Europy (Rosja, Litwa, Białoruś,
Ukraina, Czechy, Słowacja, Niemcy,
Włochy i Wielka Brytania)
ocenia środowisko przyrodnicze
europejskiej i azjatyckiej części Rosji
oraz jego wpływ na rozmieszczenie
ludności i rozwój gospodarki
wykazuje zróżnicowanie procesów i
zjawisk demograficznych w
wybranych krajach Europy
omawia przemiany gospodarcze
zachodzące w wybranych państwach
Europy
odczytuje i interpretuje dane
statystyczne dotyczące zagadnień
m.in. społecznych i gospodarczych
oraz formułuje wnioski
B
III
B
III
C
II
C
III
C
III
D
III
B
III
C
III
D
IV
D
III
C
III
C
II



Włoch i Wielkiej Brytanii)
analizuje czynniki przyrodnicze i
D
pozaprzyrodnicze z punktu widzenia
możliwości rozwoju turystyki w
poszczególnych krajach Europy
dobiera źródła i wyszukuje informacje w D
zależności od opracowywanych
zagadnień
stosuje poprawną terminologię
C
geograficzną w wypowiedziach ustnych
i pisemnych
L.g. – proponowana liczba godzin lekcyjnych przeznaczonych na realizację materiału nauczania
Kat. – kategorie celów nauczania, S.w. – standardy wymagań egzaminacyjnych
IV
II
I
Download