Wykaz efektów kształcenia biologia SDS

Wykaz kierunkowych efektów kształcenia - kierunek BIOLOGIA– studia drugiego
stopnia
WIEDZA
K2A_W01
Charakteryzuje strukturę i dynamikę populacji.
K2A_W02
Wyjaśnia związki i zależności pomiędzy elementami przyrody ożywionej i
nieożywionej.
K2A_W03
Analizuje mechanizmy funkcjonowania układów ekologicznych.
K2A_W04
Charakteryzuje
lądowych.
K2A_W05
Tłumaczy kierunki ewolucji relacji międzygatunkowych.
K2A_W06
Wyjaśnia ewolucję strategii życiowych i reprodukcyjnych.
K2A_W07
K2A_W08
sposoby
funkcjonowania
ekosystemów
wodnych
Omawia korzyści czerpane przez człowieka ze środowiska naturalnego oraz
zasady racjonalnej eksploatacji i ochrony zasobów przyrody.
Analizuje strukturę i funkcje organizmu w zależności od poziomu
organizacji i warunków bytowania.
K2A_W09
Charakteryzuje zasięgi geograficzne, ich kształt, wielkość i dynamikę.
K2A_W10
Wymienia regiony biogeograficzne Ziemi.
K2A_W11
Definiuje podstawowe
rozmnażaniu in vitro.
K2A_W12
Opisuje budowę kariotypu i genomu człowieka.
K2A_W13
K2A_W14
K2A_W15
K2A_W16
K2A_W17
metody
biotechnologiczne
stosowane
przy
Wyjaśnia zastosowanie matematycznych modeli procesów biologicznych
jako narzędzia badawczego.
Posługuje się wiedzą dotyczącą zarządzania zasobami własności
intelektualnej i prawa autorskiego.
Definiuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii.
Zna podstawowe zasady finansowania badań oraz projektów
wdrożeniowych w zakresie nauk biologicznych.
Charakteryzuje zasady planowania badań oraz techniki i narzędzia
badawcze stosowane w wybranych specjalnościach nauk biologicznych.
UMIEJĘTNOŚCI
K2A_U01
i
Klasyfikuje strukturę roślinności i fauny.
K2A_U02
Klasyfikuje formy życiowe roślin i zwierząt.
K2A_U03
Argumentuje bioindykacyjną rolę gatunków, jednostek roślinności i
zgrupowań faunistycznych w ocenie stanu środowiska przyrodniczego.
K2A_U04
Klasyfikuje środowiska wodne i lądowe.
K2A_U05
Porządkuje sieci troficzne makro- i mikroorganizmów.
K2A_U06
Szacuje wpływ drapieżników na strukturę i funkcje ekosystemów.
K2A_U07
Projektuje rewitalizację biocenoz i ochronę ekosystemów.
K2A_U08
Argumentuje koncepcje doboru naturalnego.
K2A_U09
Ocenia dobór krewniaczy jako element doboru płciowego.
K2A_U10
K2A_U11
Posługuje się metodami statystycznymi i modelami matematycznymi jako
narzędziami do badania zagadnień biologii i ekologii.
Porównuje ekologiczne grupy organizmów wyróżnione na podstawie
podobieństw cech przystosowawczych.
K2A_U12
Charakteryzuje interakcje międzygatunkowe.
K2A_U13
Potrafi ocenić rolę pasożytów jako obligatoryjnego elementu ekosystemów.
K2A_U14
Wyróżnia grupy organizmów na podstawie ich cech biologicznych.
K2A_U15
Dyskutuje sposoby dyspersji roślin i zwierząt.
K2A_U16
K2A_U17
Podsumowuje wpływ czynników środowiskowych na rozmieszczenie roślin
i zwierząt.
Posługuje się kryteriami wyróżniania jednostek fito-, zoo- i
ekogeograficznych.
K2A_U18
Porównuje mechanizmy kształtowania się zasięgów roślin i zwierząt.
K2A_U19
Ocenia kształtowanie współczesnej flory i fauny Polski.
K2A_U20
Projektuje metody badania flory i fauny regionalnej.
K2A_U21
Ocenia regulacje hormonalne w mikrorozmnażaniu roślin.
K2A_U22
K2A_U23
Porównuje występowanie chorób genetycznych człowieka w różnych
populacjach.
Klasyfikuje metody wykrywania molekularnych zaburzeń genetycznych u
człowieka.
K2A_U24
Dyskutuje problemy diagnostyki prenatalnej.
K2A_U25
Analizuje rodowody pod kątem dziedziczenia chorób genetycznych.
K2A_U26
Dyskutuje najważniejsze układy eksperymentalne w biologii.
K2A_U27
Wybiera sposób analizy statystycznej zjawisk i procesów biologicznych.
K2A_U28
Argumentuje potrzeby transplantacji i inżynierii genetycznej.
K2A_U29
Przewiduje korzyści i zagrożenia uprawy roślin i hodowli zwierząt
transgenicznych.
K2A_U30
Posługuje się wskaźnikami cenności faunistycznej obszarów.
K2A_U31
Ocenia poziom trofii w zbiornikach wodnych na podstawie wskaźników.
K2A_U32
Przedstawia wyniki badań własnych w wystąpieniach ustnych i przy
pisaniu pracy magisterskiej w języku polskim oraz streszczenia w języku
obcym.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K2A_K01
Zachowuje krytycyzm w dyskusji o tempie i kierunkach ewolucji.
K2A_K02
Zachowuje ostrożność w interpretacji wyników badań naukowych.
K2A_K03
Potrafi współdziałać i pracować w grupie przyjmując w niej różne role.
K2A_K04
Zachowuje ostrożność w dyskusjach na temat zapłodnienia in vitro.
K2A_K05
Akceptuje zróżnicowane podejście do diagnostyki prenatalnej.
K2A_K06
Potrafi określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub
innych zadania.
K2A_K07
Dyskutuje problemy etyczne w biologii.
K2A_K08
Wykazuje odpowiedzialność za wykorzystanie eutanazji zwierząt w nauce.
K2A_K09
K2A_K10
Dostrzega konieczność przestrzegania norm i metod przyjętych w naukach
przyrodniczych.
Jest przygotowany do samodzielnego pogłębiania wiedzy w zakresie
biologii, ekologii i rybactwa.