Uchwała nr 39/2016/2017

Uchwała nr 39/2016/2017
Senatu Akademickiego
Akademii Ignatianum w Krakowie
z dnia 25 kwietnia 2017 r.
W sprawie: określenia efektów kształcenia dla modułu specjalnościowego Filozofia umysłu
z elementami kognitywistyki dla kierunku Filozofia, na studiach drugiego stopnia,
stacjonarnych, o profilu ogólnoakademickim prowadzonych w Wydziale Filozoficznym
Akademii Ignatianum w Krakowie obowiązujących od cykli studiów rozpoczynających się
w roku akademickim 2017/2018.
Działając na podstawie art. 160 ust. 2 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. – Prawo
o szkolnictwie wyższym (t.j.: z dnia 26 października 2016 r. Dz.U. z 2016 r. poz. 1842 ze
zmian.), w zw. z §3 Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 30 września
2016 roku w sprawie warunków prowadzenia studiów (Dz.U. 2016 poz. 1596) i w zw. z §6
ust. 1 Umowy między Rządem Rzeczypospolitej Polskiej a Konferencją Episkopatu Polski
w sprawie statusu prawnego szkół wyższych zakładanych i prowadzonych przez Kościół
katolicki, w tym uniwersytetów, odrębnych wydziałów i wyższych seminariów duchownych,
oraz w sprawie trybu i zakresu uznawania przez Państwo stopni i tytułów nadawanych przez
te szkoły wyższe, podpisanej w Warszawie dnia 1 lipca 1999 r. (załącznik do obwieszczenia
Ministra Spraw Zagranicznych z dnia 29 lipca 1999 r. o wykonaniu Konkordatu między Stolicą
Apostolską i Rzecząpospolitą Polską, Dz. U. Nr 63, poz. 727), Senat Akademii Ignatianum
w Krakowie uchwala, co następuje:
§ 1.
1. Określa się efekty kształcenia dla modułu specjalnościowego Filozofia umysłu
z elementami kognitywistyki dla kierunku Filozofia na studiach drugiego stopnia,
stacjonarnych, o profilu ogólnoakademickim prowadzonych w Wydziale Filozoficznym
Akademii Ignatianum w Krakowie obowiązujących od cykli studiów rozpoczynających
się w roku akademickim 2017/2018.
2. Efekty kształcenia, o których mowa w §1 pkt 1 zawiera załącznik do niniejszej
uchwały.
§ 2.
Uchwała wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.
Ks. prof. dr hab. Józef Bremer SJ
Rektor Akademii Ignatianum w Krakowie
Załącznik:
-Efekty kształcenia dla modułu specjalnościowego Filozofia umysłu z elementami
kognitywistyki dla kierunku Filozofia na studiach drugiego stopnia, stacjonarnych, o profilu
ogólnoakademickim prowadzonych w Wydziale Filozoficznym Akademii Ignatianum
w Krakowie obowiązujących od cykli studiów rozpoczynających się w roku akademickim
2017/2018.
Kraków, dnia 25 kwietnia 2017 r.
1
Efekty kształcenia dla modułu specjalnościowego Filozofia umysłu z elementami kognitywistyki dla kierunku
Filozofia na studiach drugiego stopnia, stacjonarnych, o profilu ogólnoakademickim prowadzonych w Wydziale
Filozoficznym Akademii Ignatianum w Krakowie obowiązujących od cykli studiów rozpoczynających się w roku
akademickim 2017/2018., stanowiące załącznik do Uchwały nr 39/2016/2017 Senatu Akademickiego Akademii
Ignatianum w Krakowie z dnia 25 kwietnia 2017 r.
Załącznik nr 3 do Uchwały nr 30/2016/2017
Rady Wydziału Filozoficznego
Akademii Ignatianum w Krakowie
z dnia 21 marca 2017 r.
Efekty kształcenia dla modułu specjalnościowego
Filozofia umysłu z elementami kognitywistyki
dla kierunku filozofia
poziom kształcenia: studia drugiego stopnia
profil kształcenia: ogólnoakademicki
Symbol
efektu
kształcenia
Treść efektu kształcenia
WIEDZA
Ma rozszerzoną wiedzę o miejscu i znaczeniu filozofii umysłu
K_W02 w relacji do innych nauk oraz o specyfice przedmiotowej
i metodologicznej filozofii umysłu i kognitywistyki
Zna i rozumie zależności między filozofią i naukami na poziomie
K_W03 umożliwiającym interdyscyplinarną i multidyscyplinarną pracę ze
specjalistami z innych dziedzin nauki wyjaśniających umysł
Ma usystematyzowaną znajomość głównych kierunków filozofii
K_W09 umysłu, podstawowych subdyscyplin filozoficznych oraz rozumie
zależności zachodzące między tymi kierunkami
K_U05
KU08
K_U10
K_K01
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
H2A W01
H2A_W05
H2A_W03
H2A_W04
UMIEJĘTNOŚCI
Analizuje złożone argumenty filozoficzne, dotyczące problematyki
H2A_U06
umysłu, identyfikuje składające się na nie tezy oraz założenia,
H2A_U04
ustala zależności logiczne i argumentacyjne między tezami
Identyfikuje typowe strategie argumentacyjne w wypowiedziach
H2A_U08
ustnych i pisemnych
Precyzyjnie formułuje w mowie i na piśmie złożone problemy
H2A_09 H2A_10
filozoficzne, stawia tezy i krytycznie je komentuje
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych
2
H2A_K01
KJC06
umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się
i rozwoju zawodowego
Ma pogłębioną świadomość znaczenia współczesnej filozofii
umysłu i kognitywistyki w rozwoju refleksji humanistycznej oraz
dla formowania się więzi społecznych
3
H2A_K06
H2A_JC06