Zagadnienia egzaminacyjne 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Podstawowe pojęcia w pedagogice: edukacja, wychowanie, nauczanie, uczenie się. Koncepcja kształcenia Jerome Brunera. Pedagogiczne wzory uczenia się. Związek edukacji z przemianami cywilizacyjnymi – postmodernizm. Współczesne rozumienie praktyki edukacyjnej. Procesy edukacyjne jako przedmiot badań współczesnej pedagogiki: procesy naturalnego wzrastania i wrastania jednostki w grupę rodzinną i jej ofertę kulturową. Procesy edukacyjne jako przedmiot badań współczesnej pedagogiki: procesy celowościowe. Procesy edukacyjne jako przedmiot badań współczesnej pedagogiki: procesy uspołecznienia. Procesy edukacyjne jako przedmiot badań współczesnej pedagogiki: procesy hominizacji. Styl potocznego myślenia i mówienia o praktyce edukacyjnej. Styl naukowego myślenia i mówienia o praktyce edukacyjnej. Wymiary „traumy kulturowej” związanej z przejściem od kultury realnego socjalizmu do kultury rynkowej. Dwie tradycje badań humanistycznych. Debata na temat ewolucji tożsamości pedagogiki w Polsce. Co z pedagogiką ogólną w warunkach ewolucji tożsamości pedagogiki. Obrazek do interpretacji. Obrazek do interpretacji. Obrazek do interpretacji. Obrazek do interpretacji. Obrazek do interpretacji. Powodzenia!