Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe Osiągnięcia uczniów będą sprawdzane za pomocą: • ustnych i pisemnych sprawdzianów wiadomości i umiejętności, • testów osiągnięć szkolnych, Podczas oceniania będzie zwracana uwaga na praktyczne wykorzystanie wiadomości i umiejętności, w sytuacjach typowych i wymagających rozwiązywania problemów. Sposoby pozyskiwania ocen w ocenianiu bieżącym W ocenianiu bieżącym przewidziano: • sprawdziany praktyczne, • kartkówki sprawdzające wiadomości z ostatnich zajęć, • oceny z aktywności, • oceny z obserwacji pracy ucznia podczas wykonywania ćwiczeń. Pozytywną ocenę z przedmiotu otrzymuje uczeń, który z dwóch sprawdzianów pisemnych uzyskał ocenę pozytywną. Oceny z kartkówek, referatów i aktywności brane są pod uwagę przy ocenach ze sprawdzianów uniemożliwiających jednoznaczną ocenę ucznia. Szczególna uwaga skierowana będzie na: • stosowanie poznanych elementów i konstrukcji języka SQL do rozwiązywania zadań praktycznych, • wybór poprawnego wariantu rozwiązania danego problemu, • poprawne definiowanie i rozumienie pojęć technicznych • posługiwanie się słownictwem z dziedziny PHP, CSS, MySQL • zrozumienie przepisów BHP i PPoż oraz ochrony środowiska • Umiejętność korzystania z literatury technicznej Ocena odpowiedzi wynikająca z wymienionych wymagań: ocenę celującą otrzymuje osoba, która bezbłędnie opanowała materiał, wykroczyła poza wiedzę zawartą w programie nauczania, bierze aktywny udział w lekcjach ocenę bardzo dobrą otrzymuje osoba, która potrafi zinterpretować bezbłędnie wszystkie treści zawarte w programie nauczania, prezentuje znajomość materiału rzeczowego. ocenę dobrą otrzymuje osoba, której odpowiedzi są zgodne z treściami nauczania, wykazuje dobrą znajomość zagadnień. ocenę dostateczną otrzymuje osoba, która poprawnie przyswoiła treści nauczania, wykazała się opanowaniem zadowalającej ilości materiału rzeczowego, potrafi poprawnie zinterpretować i wyjaśnić podstawowe pojęcia. ocenę dopuszczającą otrzymuje osoba, której odpowiedzi są chaotyczne, ubogie pod względem doboru materiału rzeczowego i treści nauczania, ale nie ma w niej rażących błędów rzeczowych. Uczeń musi osiągnąć łącznie 51% poprawnych odpowiedzi z testów egzaminu zawodowego. ocenę niedostateczną otrzymuje osoba, której odpowiedzi są więcej niż w 60% niezgodne z treściami programu nauczania lub całkowicie nie na temat, występują w niej rażące błędy rzeczowe dowodzące nieznajomości podstawowych pojęć. Nie osiągnęła łącznie 51% poprawnych odpowiedzi z testów egzaminu zawodowego. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Przedmiot: Administrowanie baz danych Kierunek: Technik informatyk Numer programu nauczania: 1. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Zakres materiału Regulamin pracowni komputerowej, przepisy BHP Podstawy HTML Formularze i tabele Formatowanie w CSS Znaczniki w CSS Klasy w CSS Instalacja XAMPA Podstawy PHP Zmienne w PHP Funkcje w PHP Procedury w PHP Tablice Przesyłanie danych Sesie w PHP Wykorzystanie formularzy w PHP Formularz zamówienia Podstawy SQL Tworzenie bazy na przykładzie MyAQL Tworzenie tabel na przykładzie MySQL Składnia języka SQL używana przy tworzeniu tabel Klucz podstawowy i klucz obcy w instrukcji SQL Powiązanie dwóch tabel kluczem podstawowym i obcym Powiązania jeden do jednego, jeden do wielu w języku SQL Powiązania jeden do jeden, jeden do wielu, wielu do wielu - praktyczne zastosowania Zapis powiązań w konsoli Mysql i PostgrSQL Tabele łączące przy powiązaniach wielu do wielu Kontrola spójności w obrębie kolumn Instrukcje spójności w SQL służące do nakładania ograniczeń Zależność między nakładaniem ograniczeń a spójnością bazy danych Praktyczne przykłady nakładania ograniczeń na kolumny dop + dst dob bd + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 2. Formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych Po opracowaniu ćwiczeń z poszczególnych działów uczniowie piszą sprawdziany obejmujące następującą tematykę: - podstawy języka HTML - CSS - instrukcje PHP - funkcje w PHP - tablice - język SQL - MySQL - JavScript Na zakończenie uczniowie piszą pracę zaliczeniową na uzgodniony z nauczycielem temat. + +