D3 s3,4 Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne

L.p.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Elementy sylabusa
Jednostka
Kierunek studiów
Nazwa modułu
kształcenia/
przedmiotu
Kod modułu
kształcenia/
przedmiotu
Punkty ECTS
Rok studiów
Semestr
Typ zajęć
Liczba godzin
Opis
Wydział Nauk o Zdrowiu
Pielęgniarstwo/profil praktyczny
C - NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI
SPECJALISTYCZNEJ
CHIRURGIA I PIELĘGNIARSTWO
CHIRURGICZNE
C3
14
2
3,4
Wykład, zajęcia praktyczne medyczne, praca własna
studenta -sk,
praktyka zawodowa
Wykłady - 70 godzin
■ Zajęcia praktyczne - 120 godzin
■ Praktyki zawodowe - 160 godzin
Praca własna studenta (sk):
10.
11.
Koordynator
■ Samokształcenie - 30 godzin .
Dr L.Sierpińska
Wykład:
Chirurgia: prof. dr hab. A.Wypyski
Pielęgniarstwo chirurgiczne: dr n med. L.Sierpińska
12.
13.
14.
15.
16.
Prowadzący
Język wykładowy
Zakres nauk
podstawowych
Zajęcia
ogólnouczelniane/na
innym kierunku
Wymagania wstępne
Efekty kształcenia
Zajęcia praktyczne:
polski
tak
Znajomość biologii człowieka w zakresie szkoły
średniej
Celem przedmiotu jest przygotowanie studenta do opieki
nad chorym leczonym w oddziale chirurgicznym, z
uwzględnieniem bloku operacyjnego i nabywanie
umiejętności pracy w zespole terapeutycznym.
Po zakończeniu zajęć student:
W zakresie wiedzy:
A.W18. Charakteryzuje zasady leczenia krwią i
środkami krwiozastępczymi.
D.W5. Zna zasady diagnozowania w pielęgniarstwie
chirurgicznym.
D.W6. Zna zasady planowania opieki nad chorymi
dorosłymi leczonymi w oddziale chirurgicznym w
zależności od ich stanu.
D.W7. Zna zasady przygotowania, opieki w trakcie oraz
po badaniach i zabiegach diagnostycznych
wykonywanych u pacjentów dorosłych w różnym stanie,
w oddziale chirurgicznym.
D.W9.Charakteryzuje techniki i procedury
pielęgniarskie stosowane w opiece nad chorym
dorosłym w oddziale chirurgicznym uzależnione od
stanu chorego.
D.W10.Zna zasady przygotowania chorego leczonego
chirurgicznie do samoopieki.
D. W12. Zna rolę pielęgniarki przy przyjęciu chorego
dorosłego do oddziału chirurgicznego
D.W14. Zna swoiste zasady organizacji opieki
specjalistycznej chirurgicznej.
D.W30.Zna zasady żywienia chorych, z uwzględnieniem
leczenia dietetycznego i wskazań przed i
pooperacyjnych.
D.W31.Charakteryzuje czynniki zwiększające ryzyko
okołooperacyjne.
D.W32.Zna zasady przygotowania pacjenta do zabiegu
operacyjnego w trybie pilnym i planowym oraz w
chirurgii jednego dnia.
D.W33.Zna kierunki obserwacji pacjenta po zabiegu
operacyjnym w celu zapobiegania wczesnym i późnym
powikłaniom.
D.W34.Wymienia objawy, scharakteryzuje przebieg i
sposoby postępowania w określonych jednostkach
chorobowych leczonych chirurgicznie.
D.W35.Wyjaśni działania zintegrowanego systemu
opieki stomijnej i innych stowarzyszeń na rzecz
zdrowia.
W zakresie umiejętności:
A.U10. Zna problematykę leczenia krwią i środkami
krwiozastępczymi.
D.U9. Pobiera materiał do badań diagnostycznych
(krew, wydzieliny, wydaliny, wymazy z jam ciała) w
oddziale chirurgicznym.
D.U10. Ocenia stan ogólny pacjenta w kierunku
powikłań po specjalistycznych badaniach
diagnostycznych i powikłaniach pooperacyjnych.
D.U11. Doraźnie podaje tlen.
D.U12. Przygotowuje chorego do badań
diagnostycznych pod względem fizycznym i
psychicznym.
D.U13. Dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta, jej
dynamikę zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską.
D.U18. Instruuje pacjenta i jego opiekuna w zakresie
użytkowania
sprzętu pielęgnacyjno-rehabilitacyjnego oraz środków
pomocniczych.
D.U19. Prowadzi żywienie enteralne i parenteralne
dorosłych z wykorzystaniem różnych technik, w tym
pompy obrotowo -perystaltycznej.
D.U21. Pielęgnuje pacjenta z przetoką kałową.
D. U24.Prowadzi rehabilitację przyłóżkową i
usprawnianie ruchowe pacjenta.
D.U25.Prowadzi, dokumentuje i ocenia bilans płynów
pacjenta.
D.U26. Przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego
członkom zespołu terapeutycznego
D.U27. Asystuje lekarzowi do badań diagnostycznych i
leczniczych.
D.U28. Prowadzi dokumentację opieki nad chorym:
kartę obserwacji, zabiegów pielęgniarskich, raportów,
kartę rejestru zakażeń szpitalnych, profilaktyki i leczenia
odleżyn, kartę informacyjną z zaleceniami w zakresie
samoopieki.
D.U29. Ocenia poziom bólu, reakcję chorego na ból i
nasilenie bólu oraz stosuje postępowanie
przeciwbólowe.
D.U32. Dostosowuje interwencje pielęgniarskie do
rodzaju problemów pielęgnacyjnych.
D.U.33. Przygotowuje i podaje leki różnymi drogami,
samodzielnie lub na zlecenie lekarza
W zakresie kompetencji społecznych:
D.K1.Szanuje godność i autonomię osób powierzonych
opiece.
D.K2.Systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i
kształtuje umiejętności dążąc do profesjonalizmu.
D.K3.Przestrzega wartości, powinności i sprawności
moralnych w opiece.
D.K4.Wykazuje odpowiedzialność moralną za
człowieka i wykonywanie zadań zawodowych.
D.K 5.Przestrzega praw pacjenta.
D.K6 Rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone
obowiązki zawodowe.
D.K7.Zachowuje tajemnicę zawodową.
D.K8.Współdziała w zespole interdyscyplinarnym w
rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem
zasad kodeksu etyki zawodowej.
D.K9.Prezentuje otwartość na rozwój podmiotowości
własnej i pacjenta.
D.K10. Wykorzystuje empatię w relacji z pacjentem i
jego rodziną oraz współpracownikami.
17.
Stosowane metody
dydaktyczne
1. Metody podające: wykład informacyjny; mini wykład;
pogadanka;
prelekcja; opis; objaśnienie/wyjaśnienie.
18.
Metody sprawdzania i
kryteria oceny efektów
kształcenia
2. Metody problemowe: wykład problemowy; wykład
konwersatoryjny; klasyczna metoda problemowa;
metody aktywizujące (praca indywidualna i grupowa):
metoda przypadków,
metoda sytuacyjna; seminarium; dyskusja dydaktyczna:
związana z wykładem/zajęciami praktycznymi,
okrągłego stołu, wielokrotna,
„burza mózgów”, panelowa.
3. Metody eksponujące: prezentacje multimedialne,
filmy szkoleniowe i edukacyjne.
4. Metody praktyczne: ćwiczenia przedmiotowe
związane z zajęciami praktycznymi (m. in. studium
przypadku i inne), instruktaż, pokaz, seminarium, esej.
1.Ocena stopnia osiągnięcia efektów kształcenia
uzyskanych przez studentów w zakresie wiedzy
teoretycznej i umiejętności praktycznych:
Formatywna - prowadzona na początku zajęć i w trakcie
ich trwania przez nauczyciela akademickiego i/lub osobę
prowadzącą praktyki zawodowe:
■ kryteria oceny postaw studenta wobec
pacjenta w oddziale chirurgii ogólnej i
na bloku operacyjnym;
■ kryteria odpowiedzi ustnej na zajęciach
praktycznych w oddziale chirurgii
ogólnej i na bloku operacyjnym;
■ kryteria oceny umiejętności na zajęciach
praktycznych w oddziale chirurgii
ogólnej i na bloku operacyjnym;
■ kryteria do oceny procesu
pielęgnowania w oddziale chirurgii
ogólnej;
■ kryteria zaliczenia zabiegów
instrumentalnych w oddziale chirurgii
ogólnej i na bloku operacyjnym;
■ karta zaliczenia wiedzy teoretycznej i
umiej ętności praktycznych w oddziale
chirurgii ogólnej i na bloku
operacyjnym; (wszystkie w/w załączniki
wzorów w dokumentacji)
oraz studenta (samoocena):
■ refleksyjne samoocena studenta w
oddziale chirurgii ogólnej i na bloku
operacyjnym;
■ kryteria do samooceny studenta na
zajęciach praktycznych w oddziale
chirurgii ogólnej i na bloku
operacyjnym; (wszystkie w/w załączniki
wzorów w dokumentacji).
zgodnie z przyjętymi i opracowanymi
kryteriami.
Sumatywna - przeprowadzona na koniec zajęć
teoretycznych i praktycznych przez nauczyciela
akademickiego i/lub prowadzącego zajęcia praktyczne:
■ karta zaliczenia wiedzy teoretycznej i
umiejętności praktycznych w oddziale
chirurgii ogólnej i na bloku
operacyjnym;
■ karta zaliczenia zbiorcza praktyk
zawodowych dla opiekuna
dydaktycznego praktyk/osoby
prowadzącej praktyki zawodowe w
oddziale chirurgii ogólnej i na bloku
operacyjnym (wszystkie w/w załączniki
wzorów w dokumentacji)
oraz studenta:
■ ankieta ewaluacji zajęć praktycznych w
oddziale chirurgii ogólnej i na bloku
operacyjnym;
■ refleksyjne samoocena studenta w
oddziale chirurgii ogólnej i na bloku
operacyjnym (wszystkie w/w załączniki
wzorów w dokumentacji).
Kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez
studentów w zakresie wiedzy teoretycznej i umiejętności
praktycznych:
Ocena bardzo dobra - student potrafi
dobrać/ocenić/zastosować wiedzę i umiejętności oraz
reprezentuje właściwe postawy/kompetencje w opiece
nad pacjentem w oddziale chirurgicznym oraz na bloku
operacyjnym i we współpracy z nauczycielem
akademickim, osobą prowadzącą praktyki zawodowe,
studentami i zespołem terapeutycznym.
Ocena dobra - student potrafi ocenić/zastosować umiej
ętności oraz reprezentuje właściwe
postawy/kompetencje w opiece nad pacjentem w
oddziale chirurgicznym oraz na bloku operacyjnym i we
współpracy z nauczycielem akademickim, osobą
prowadzącą praktyki zawodowe, studentami i zespołem
terapeutycznym.
Ocena dostateczna - student potrafi zastosować umiej
ętności oraz reprezentuje właściwe
postawy/kompetencje w opiece nad pacjentem w
oddziale chirurgicznym oraz na bloku operacyjnym i we
współpracy z nauczycielem akademickim, osobą
prowadzącą praktyki zawodowe, studentami i zespołem
terapeutycznym.
Ocena niedostateczna - student nie potrafi zastosować
umiejętności i/lub reprezentuje niewłaściwe
postawy/kompetencje w opiece nad pacjentem w
oddziale chirurgicznym oraz na bloku operacyjnym i we
współpracy z nauczycielem akademickim, osobą
prowadzącą praktyki zawodowe, studentami i zespołem
terapeutycznym.
19.
Forma i warunki
zaliczenia
Obecność na zajęciach, opanowanie wiadomości i
umiejętności objętych programem.
Wykład – egzamin
Zajęcia praktyczne – zaliczenie z oceną
Praktyka zawodowa – zaliczenie z oceną
Samokształcenie – zaliczenie bez oceny.
Zaliczenie egzaminu pozytywna ocena z testu wiedzy
obejmującego treść wykładów.
Samokształcenie obejmuje treści z podanej literatury
przedmiotu. Warunkiem zaliczenia jest przygotowanie
pracy pisemnej na wybrany temat
20.
Treści kształcenia
Budowa ustroju i zaburzenia gospodarki wodno –
elektrolitowej.
Patofizjologia chirurgii urazowej i narządowej –
przyczyny, metody postępowania diagnostyczno –
terapeutycznego. Zakażenia w chirurgii. Leczenie
żywieniowe w chirurgii. Organizacja pracy w
oddziale chirurgicznym i na bloku operacyjnym.
Przygotowywanie się pielęgniarki instrumentalnej i
pomagającej do zabiegu operacyjnego.
Postępowanie z jałowym materiałem operacyjnym i
narzędziami podczas przygotowywania i trwania
zabiegu operacyjnego oraz po jego zakończeniu.
Przygotowanie pacjenta do zabiegu w sali
operacyjnej, zapewnienie bezpieczeństwa po zabiegu;
postępowanie z materiałem przeznaczonym do badania
histopatologicznego.
Przygotowanie chorych do operacji w trybie planowym i
z przyczyn nagłych. Premedykacja. Przygotowanie
pacjentów do badań diagnostycznych w chirurgii.
Planowanie opieki pielęgniarskiej nad
chorymi po operacji z uwzględnieniem rodzaju
21.
Treści kształcenia
znieczulenia i technik operacyjnych. Chirurgia jednego
dnia. Powikłania pooperacyjne (wczesne/późne;
ogólne/specyficzne) – profilaktyka, wczesne
rozpoznawanie i leczenie. Okołooperacyjna opieka
pielęgniarska nadpacjentem w określonej chirurgicznej
jednostce chorobowej,
edukacja. Kompleksowa opieka bio – psych – społeczna
nadpacjentem po amputacji narządu/kończyny,
rehabilitacja, edukacja.
Zajęcia teoretyczne – wykłady:
Chirurgia:
1.Budowa ustroju i zaburzenia gospodarki wodno –
elektrolitowej.
2. Urazy narządu ruchu i czaszkowo – mózgowe,
postępowanie diagnostyczne i metody leczenia.
3. Pierwsza pomoc na miejscu wypadku, postępowanie
w czasie transportu, diagnostyka i leczenie szpitalne
(izba przyjęć i oddział).
4. Wpływ urazu na ustrój: odpowiedź metaboliczna i
hormonalna.
5. Ostre choroby jamy brzusznej rozpoznawanie i
postępowanie lecznicze – kwalifikacja do leczenia
operacyjnego.
6. Najczęstsze choroby chirurgiczne rozpoznawanie i
leczenie:
- Zakażenia ropne powłok skórnych.
- Choroba wrzodowa żołądka i dwunastnicy, jej
powikłania.
- Kamica żółciowa.
- Ostre zapalenie trzustki.
- Choroby jelita grubego.
7. Powikłania po leczeniu operacyjnym zapobieganie i
postępowanie.
8. Problemy transplantologiczne.
Pielęgniarstwo chirurgiczne:
1. Zadania pielęgniarki w zespole terapeutycznym w
oddziale chirurgicznym.
2. Organizacja pracy w oddziale chirurgicznym
uwzględniająca profilaktykę zakażeń szpitalnych.
3. Żywienie w chirurgii.
4. Przygotowanie chorych do operacji w trybie
planowym i z przyczyn nagłych
(z uwzględnieniem chorób współistniejących, np.
cukrzyca, otyłość i inne oraz obciążeń, np. nikotynizm i
inne). Premedykacja.
5. Przygotowanie pacjentów do badań diagnostycznych
w chirurgii.
6. Planowanie opieki pielęgniarskiej nad chorymi po
operacji z uwzględnieniem rodzaju znieczulenia i
technik operacyjnych.
Chirurgia jednego dnia.
7. Powikłania pooperacyjne (wczesne/późne;
ogólne/specyficzne) – profilaktyka, wczesne
rozpoznawanie i leczenie.
8. Okołooperacyjna opieka pielęgniarska nad pacjentem
z chorobami w obrębie przewodu pokarmowego:
chirurgia przełyku, żołądka i
dwunastnicy, wątroby i dróg żółciowych, trzustki, jelita
cienkiego i grubego, niedrożność jelit (z
uwzględnieniem stomii), zapalenie wyrostka
robaczkowego, przepukliny brzusznej.
9. Okołooperacyjna opieka pielęgniarska nad pacjentem
z chorobami w obrębie gruczołu tarczowego.
10. Okołooperacyjna opieka pielęgniarska nad
pacjentem z chorobami w obrębie klatki piersiowej
(operacja serca, dużych naczyń, płuc).
11. Okołooperacyjna opieka pielęgniarska nad pacjentką
z chorobami w obrębie sutka. Mastektomia; aspekt bio –
psycho – społeczny opieki długoterminowej.
12. Pielęgnowanie chorych po urazach narządu ruchu:
stłuczenia, rany, skręcenia, zwichnięcia, złamania
(leczenie operacyjne - okołooperacyjna opieka
pielęgniarska i zachowawcze: opatrunek
gipsowy, wyciągi; amputacja.
13. Okołooperacyjna opieka pielęgniarska nad
pacjentem z chorobami w obrębie żył. Leczenie
zachowawcze, farmakologiczne, zabiegowe i
operacyjne.
14. Okołooperacyjna opieka pielęgniarska nad
pacjentem z chorobami w obrębie tętnic; amputacja;
aspekt bio – psycho – społeczny opieki
długoterminowej.
15. Pielęgnowanie chorych z urazami czaszkowomózgowymi, kręgosłupa i rdzenia kręgowego,
okołooperacyjna opieka pielęgniarska.
16. Okołooperacyjna opieka pielęgniarska nad
pacjentem z chorobami w obrębie układu moczowo –
płciowego.
17. Pielęgnowanie chorych oparzonych i z
odmrożeniami, okołooperacyjna opieka pielęgniarska.
Zajęcia praktyczne medyczne:
Zajęcia praktyczne – oddział chirurgii ogólnej:
1. Organizacja zajęć w oddziale chirurgicznym.
Omówienie regulaminu, zasad pracy i obowiązującej
dokumentacji.
2. Przygotowanie chorych do operacji w trybie
planowym i z przyczyn nagłych.
Planowanie opieki pielęgniarskiej nad chorymi po
operacji z uwzględnieniem rodzaju znieczulenia i
technik operacyjnych. Chirurgia jednego dnia.
3. Powikłania pooperacyjne (wczesne/późne;
ogólne/specyficzne) występujące po zabiegach
wykonywanych metodą klasyczną i laparoskopową –
profilaktyka, wczesne rozpoznawanie i leczenie.
Postępowanie pielęgniarskie.
4. Krwawienie z górnego odcinka przewodu
pokarmowego. Leczenie zachowawcze.
Opieka okołooperacyjna nad pacjentem
przygotowywanym do zabiegu operacyjnego
w trybie nagłym, z uwzględnieniem powikłań
specyficznych.
Opieka okołooperacyjna nad pacjentem
przygotowywanym do zabiegu operacyjnego
w trybie nagłym, z uwzględnieniem powikłań
specyficznych.
5. Ostre zapalenie wyrostka robaczkowego. Opieka
okołooperacyjna nad pacjentem przygotowywanym do
zabiegu operacyjnego w trybie planowym i nagłym, z
uwzględnieniem powikłań specyficznych.
6. Kamica pęcherzyka żółciowego i dróg żółciowych.
Opieka okołooperacyjna nad pacjentem
przygotowywanym do zabiegu operacyjnego w trybie
planowym i nagłym, z uwzględnieniem
powikłań specyficznych. Stosowanie zaleceń.
7. Ostre zapalenie trzustki. Leczenie zachowawcze.
Opieka okołooperacyjna nad pacjentem
przygotowywanym do zabiegu operacyjnego w trybie
planowym z uwzględnieniem powikłań specyficznych.
Stosowanie zaleceń.
8. Przepuklina brzuszna. Opieka okołooperacyjna nad
pacjentem przygotowywanym do zabiegu operacyjnego
w trybie planowym z uwzględnieniem powikłań
specyficznych.
9. Niedrożność przewodu pokarmowego. Opieka
okołooperacyjna nad pacjentem przygotowywanym do
zabiegu operacyjnego w trybie nagłym z
uwzględnieniem powikłań specyficznych
10. Choroby tarczycy. Opieka okołooperacyjna nad
pacjentem przygotowywanym do zabiegu operacyjnego
w trybie planowym z uwzględnieniem powikłań
specyficznych.
11. Choroby sutka. Opieka okołooperacyjna nad
pacjentką przygotowywaną do zabiegu operacyjnego w
trybie planowym z uwzględnieniem powikłań
specyficznych. Kompleksowa rehabilitacja i edukacja.
12. Chirurgiczne choroby żył. Opieka okołooperacyjna
nad pacjentem przygotowywanym do zabiegu
operacyjnego w trybie planowym z uwzględnieniem
powikłań specyficznych. Stosowanie zaleceń.
13. Amputacja kończyny dolnej. Opieka
okołooperacyjna nad pacjentem przygotowywanym do
zabiegu operacyjnego w trybie planowym i nagłym z
uwzględnieniem powikłań specyficznych.
Kompleksowa rehabilitacja i edukacja.
14. Złamania. Opieka okołooperacyjna nad pacjentem
przygotowywanym do zabiegu operacyjnego w trybie
planowym i nagłym z uwzględnieniem powikłań
specyficznych.
15. Podsumowanie zajęć w oddziale, omówienie oceny i
samooceny, ukierunkowanie do dalszego szkolenia.
Praktyka zawodowa – oddział chirurgii ogólnej:
1. Organizacja zajęć w oddziale chirurgicznym.
Omówienie dokumentacji.
2. Przygotowanie chorych do operacji w trybie
planowym i z przyczyn nagłych. Planowanie opieki
pielęgniarskiej nad chorymi po operacji z
uwzględnieniem rodzaju znieczulenia i technik
operacyjnych.
3. Krwotok z przewodu pokarmowego. Leczenie
zachowawcze.
Przygotowanie pacjenta do zabiegu operacyjnego w
trybie nagłym.
Pielęgnowanie chorych po operacji.
4. Cholecystectomia et choledochotomia. Przygotowanie
pacjenta do operacji z uwzględnieniem
specjalistycznych badań diagnostycznych.
Zabieg operacyjny metodą klasyczną oraz
laparoskopową.
Pielęgnowanie chorych po operacji z uwzględnieniem
powikłań. Dren T.
5. Przepukliny brzuszne. Przygotowanie pacjenta do
operacji z uwzględnieniem specjalistycznych badań
diagnostycznych.
Pielęgnowanie chorych po operacji z uwzględnieniem
powikłań.
6. Stomia. Przygotowanie pacjenta do operacji z
uwzględnieniem specjalistycznych badań
diagnostycznych. Przygotowanie pacjenta do
życia w zmienionej sytuacji zdrowotnej – problemy bio
–psycho – społeczne. Pielęgnowanie chorych po operacji
z uwzględnieniem powikłań.
7. Niedrożność jelit. Przygotowanie pacjenta do operacji
z uwzględnieniem specjalistycznych badań
diagnostycznych.
Pielęgnowanie chorych po zabiegu operacyjnym z
uwzględnieniem powikłań.
8. Strumectomia. Przygotowanie pacjenta do operacji z
uwzględnieniem specjalistycznych badań
diagnostycznych.
Pielęgnowanie chorych po operacji z uwzględnieniem
powikłań.
9. Mastectomia. Przygotowanie pacjentki do zabiegu
operacyjnego, badania diagnostyczne. Zwrócenie
szczególnej uwagi na sferę bio – psycho – społeczną
kobiety przygotowywanej do zabiegu
okaleczającego. Proces pielęgnowania pacjentki po
usunięciu sutka z uwzględnieniem powikłań
pooperacyjnych.
10. Chirurgiczne choroby żył (żylaki kończyn dolnych,
zakrzepowe zapalenie żył) Przygotowanie pacjenta do
operacji z uwzględnieniem specjalistycznych badań
diagnostycznych. Pielęgnowanie chorych po
operacji z uwzględnieniem powikłań. Edukacja pacjenta
i rodziny.
11. Amputacja kończyny dolnej (choroba Bürgera,
miażdżyca tętnic, uraz). Przygotowanie pacjenta do
zabiegu operacyjnego ze szczególnym zwróceniem
uwagi na sferę psychiczną - przygotowanie
człowieka do sytuacji traumatyzującej, jaką jest
okaleczenie.
Zapewnienie całościowej opieki bio – psycho –
społeczną pacjentowi po amputacji. Kompleksowa
rehabilitacja i edukacja.
12. Złamania. Przygotowanie pacjenta do operacyjnego
zespolenia kości. Pielęgnowanie chorych po operacji z
uwzględnieniem powikłań. Rehabilitacja.
13. Przerost gruczołu krokowego. Przygotowanie
pacjenta do operacji z uwzględnieniem
specjalistycznych badań diagnostycznych.
Pielęgnowanie chorych po operacji z uwzględnieniem
powikłań.
14. Chory oparzony. Leczenie i pielęgnacja pacjenta we
wstrząsie oparzeniowym. Przygotowanie pacjenta do
przeszczepu skóry. Opieka pooperacyjna. Rehabilitacja.
15. Podsumowanie zajęć w oddziale, omówienie oceny i
samooceny, ukierunkowanie do dalszego szkolenia.
Praktyki zawodowe – blok operacyjny:
1. Organizacja bloku operacyjnego. Omówienie
standardów, dokumentacji medycznej, planowanie pracy
w oddziale.
2. Zasady postępowania podczas przygotowywania się
pielęgniarki instrumentalnej i pomagającej do zabiegu
operacyjnego.
3. Zasady postępowania z jałowym materiałem
operacyjnym, narzędziami podczas przygotowywania i
trwania zabiegu operacyjnego. Omówienie zasad
postępowania z materiałem operacyjnym, narzędziami
po zabiegu.
4. Przygotowanie pacjenta do zabiegu w sali
operacyjnej, zapewnienie bezpieczeństwa po zabiegu.
Postępowanie z materiałem przeznaczonym do badania
histopatologicznego.
5. Podsumowanie zajęć w bloku operacyjnym.
22.
Literatura podstawowa
i uzupełniająca
Literatura podstawowa:
1. Walewska E.: Podstawy pielęgniarstwa
chirurgicznego. Wydawnictwo Lekarskie PZWL,
Warszawa 2010.
2. Walewska E., Ścisło L.: Procedury pielęgniarskie w
chirurgii. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa
2012.
3. Klimczyk A., Niechwiadowicz, Czapka T.: Wybrane
zagadnienia z pielęgniarstwa chirurgicznego. Continuo,
Wrocław 2008.
4. Kapała W.: Pielęgniarstwo w chirurgii. Wybrane
problemy z praktyki pielęgniarskiej oddziałów chirurgii
ogólnej. Wydawnictwo Czelej, Lublin 2006.
5. Czupryna A., Wilczek-Rużyczka E.: Wybrane
zagadnienia pielęgniarstwa specjalistycznego. Wolters
Kluwer, Warszawa 2010.
6. Kózka M, Płaszewska-Żywko L.: Procedury
pielęgniarskie. Podręcznik dla studiów medycznych.
Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2009.
7. Luce-Wunderle G., Debrand-Passard A., [red. wyd.
pol.] Łukieńczuk T.: Pielęgniarstwo operacyjne. Elsevier
Urban & Partner, Wrocław 2010.
8. Fibak J.: Repetytorium. Wydawnictwo Lekarskie
PZWL,Warszawa 2010
.
Literatura uzupełniająca:
1. Steciwko A., Wojtal M., Żurawicka D.: Pielęgnacyjne
i kliniczne aspekty opieki nad chorymi – wybrane
zagadnienia. Tom I. Continuo, Wrocław 2008.
2. Ciuruś M. Pielęgniarstwo operacyjne. Makmed,
Lublin 2007.
3. Krajewska-Kułak E., Rolka H., Jankowiak B.:
Standardy i procedury pielęgnowania chorych w stanach
zagrożenia życia. Podręcznik dla studiów medycznych.
Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2009.
4. Szewczyk M., Jawień A.: Pielęgniarstwo
angiologiczne.Termedia, Poznań 2010.
5. Karpel E., Jałowiecki P.: Ogólne powikłania
pooperacyjne. Wydawnictwo Lekarskie PZWL,
Warszawa 2009.
6. Jawień A., Szewczyk M.: Kompresjoterapia.
Termedia, Poznań 2009.
7. Wiszniewska-Gauer E.: Przetaczanie krwi. Elsevier
Urban & Partner, Wrocław 2010.
8. Młynarski R.: Port dożylny. Lublin 2009.
9. Chen H., Sola J., Lillemoe K.: Najczęstsze zabiegi
chirurgiczne przy łóżku chorego. Urban & Partner,
Wrocław 1997.
10. Grey J., Harding K., red. wyd. pol. Strużyna J.:
Leczenie ran w praktyce. PZWL, Warszawa 2010.
23.
24.
25.
26.
29
Przyporządkowanie
modułu
kształcenia/przedmiotu
do
obszaru/obszarów
kształcenia
Sposób określenia
liczby punktów ECTS
Obszar nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o
kulturze fizycznej
Dziedziny nauki - nauki o zdrowiu, nauki medyczne
Liczba punktów ECTS
- zajęcia wymagające
bezpośredniego udziału
nauczyciela
akademickiego
Liczba punktów ECTS
- zajęcia o charakterze
praktycznym
Wymiar, zasady i forma
odbywania praktyk, w
przypadku, gdy
program kształcenia
przewiduje praktyki
Wykład, 4- ECTS
W planie studiów dla modułu kształcenia zaplanowano
zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela
akademickiego i studentów:
Wykład – 70 godzin
Zajęcia praktyczne – 120 godzin
Przedmiot kończy się egzaminem
Nakład pracy studenta obejmuje:
Udział w wykładzie – 70 godzin
Udział w zajęciach praktycznych – 120 godzin
Udział w praktykach zawodowych – 160 godzin
Samokształcenie – 30 godzin
Przygotowanie do zajęć praktycznych i praktyk
zawodowych – 20
godzin
Przygotowanie do egzaminu – 30 godzin
Łącznie – 430 godzin /14 ECTS.
6 ECTS
Praktyka zawodowa realizowana w wymiarze 160 godz. 4 ECTS .Praktyka odbywa się w ramach umów
zawartych przez uczelnię z zakładami opieki zdrowotnej.
Termin praktyk zawodowych zgodny z planami studiów.
Nadzór nad przebiegiem praktyk pełni opiekun
dydaktyczny i koordynator praktyki zawodowej.