Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego - list do rodziców. (Elżbieta Zarzycka) Zgłaszacie się państwo do Poradni ze swoimi dziećmi, bo obserwujecie różne nieprawidłowości w ich rozwoju i oczkujecie wskazówek, które pomogą je skorygować. Niekiedy znalezienie przyczyn dysfunkcji jest bardzo trudne. Największą grupę naszych klientów stanowią dzieci z: ─ trudnościami w nauce, ─ zaburzonym i opóźnionym rozwojem mowy, ─ problemami emocjonalnymi i wychowawczymi . Jedną z przyczyn wymienionych wyżej problemów mogą być centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego (CAPD). Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego diagnozuje się u osób, u których wykluczono wadę słuchu odbiorczego. Są to osoby, które słyszą dobrze. Problem dotyczy przetwarzania dźwięku w mózgu. Najczęściej występujące objawy to: ─ kłopoty z koncentracją uwagi szczególnie na bodźcach dźwiękowych, ─ problemy z czytaniem, pisaniem, mową, ─ trudności z dobrym słyszeniem w szumie, ─ problemy z wykonaniem kilkuetapowych poleceń, zwłaszcza podanych w jednym zdaniu, ─ mylenie podobnie brzmiących słów, ─ brak umiejętności konstruowania płynnych wypowiedzi, ─ konieczność kilkakrotnego powtarzania poleceń, ─ trudności z rozumieniem wypowiedzi i długich rozmów („słyszałem co powiedziałeś, ale nie wiem co masz na myśli”), Czynnikami zwiększającymi prawdopodobieństwo wystąpienia centralnego zaburzenia przetwarzania słuchowego mogą być : ─ wcześniactwo, ─ niedotlenienie w czasie porodu, ─ częste zapalenia ucha środkowego, ─ predyspozycje genetyczne, ─ dysleksja. W Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej możemy przeprowadzić wstępną diagnozę tego zaburzenia poprzedzoną badaniem percepcji słuchowej. W przyszłości będziemy mogli zaoferować państwa dzieciom terapię centralnego zaburzenia przetwarzania słuchowego metodą Warnkego. Jest do tego potrzebny odpowiedni sprzęt, w który - jak się spodziewamy - nasza poradnia będzie wyposażona w najbliższym czasie. Prosimy szukać informacji na ten temat na naszej stronie internetowej.