mgr Grzegorz Kwaśnicki nauczyciel mianowany fizyki i informatyki [email protected] www.grzegorzkwasnicki_fizyk.republika.pl „ PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO nauczyciela mianowanego ubiegającego się o awans zawodowy na stopień nauczyciela dyplomowanego” zatwierdzony w dniu ......................... przez Dyrektora Publicznego Gimnazjum nr 1 w Birczy Poniższy plan rozwoju zawodowego (w zgodzie z rozporządzeniem MEN z 1XII 2004 z późniejszymi zmianami), będzie realizowany w Publicznym Gimnazjum nr.1 im. ks. prałata płk. T. Dłubacza w Birczy, a także Szkole Podstawowej w Leszczawie Dolnej i innych szkołach jeśli w ciągu trwania stażu będę w nich zatrudniony. Czas odbywania stażu: 01.09.2012 – 31.05.2015 1 1§ 8 ust. 2 pkt 1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły ZADANIA DO WYKONANIA TERMIN FORMY REALIZACJI SPOSÓB DOKUMENTOWANIA REALIZACJI Przypomnienie przepisów prawa oświatowego regulujących system awansu Wrzesień 2012 zawodowego, oraz Pogłębianie wiedzy na dokumentacji funkcjonowania temat procedury awansu szkoły zawodowego Napisanie: wniosku o Sierpień i wrzesień rozpoczęcie stażu oraz planu 2012 Biblioteczka-notatki Wniosek, plan rozwoju rozwoju zawodowego Udział w Radach Zgodnie z Pedagogicznych harmonogramem 2 Protokoły posiedzeń Rady Pedagogicznej Uaktualnianie wiedzy na temat awansu zawodowego (portale internetowe, Cały staż Biblioteczka –notatki, zaświadczenia czasopisma fachowe, szkolenia) Udział w szkoleniach organizowanych przez Cały staż według instytucja pozaszkolne możliwości i potrzeb Potwierdzenia, listy obecności, dyplomy zaświadczenia . Wstępna ocena własnych możliwości i umiejętności Autorefleksja Wrzesień 2012 3 Arkusz samooceny Planowanie pracy dydaktycznej i wychowawczej Udział w różnego rodzaju Cały staż według projektach, programach. możliwości Prowadzenie społecznie Cały staż według kółka, lub konsultacji dla potrzeby uczniów uczniów zdolnych Diagnoza potrzeb Cały staż edukacyjnych uczniów. Przygotowanie uczniów i Cały staż w miarę zorganizowanie konkursu możliwości i chęci wewnątrzszkolnego z fizyki uczniów Podejmowanie Opieka nad salą lekcyjną Cały staż dodatkowych Aktualizacja własnej strony wewnątrzszkolnych internetowej, poświęconej działań fizyce. Zaświadczenia Dziennik zajęć pozalekcyjnych, potwierdzenia. Rozpoznanie problemu edukacyjnego Regulamin konkursu, zadania, sprawozdanie z przebiegu konkursu Gazetki tematyczne i przedmiotowe Adres strony: Cały staż Opracowanie planów Rok szkolny wynikowych z fizyki 2012/2013 4 grzegorzkwasnicki_fizyk.republika.pl Plany wynikowe zgodnych z nową podstawą programową Warsztaty metodyczne Samodzielne lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego pogłębianie swojej wiedzy i umiejętności zawodowych Cały staż na Kursy doskonalące bieżąco Konferencje metodyczne Zaświadczenia, potwierdzenia Samodzielne rozwijanie umiejętności zawodowych poprzez studiowanie Scenariusze zajęć, pomoce literatury fachowej, Cały staż dydaktyczne publikacji i portali internetowych dla nauczycieli Gromadzenie i stała aktualizacja materiałów, Rozbudowa własnego uzupełnianie zaplecza warsztatu pracy samodzielnie Cały staż przygotowanych pomocy dydaktycznych 5 Scenariusze zajęć, pomoce dydaktyczne Wykonanie prostych pomocy dydaktycznych pokazujące Październik, podstawowe prawa i zasady listopad 2012 Zdjęcia pomocy dydaktycznych. fizyczne. Dokumentowanie własnych działań Gromadzenie dokumentów, zaświadczeń, programów, Cały staż planów, scenariuszy zajęć Zaświadczenia, programy, plany wynikowe, scenariusze zajęć § 8 ust. 2 pkt 2 Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej. ZADANIA DO WYKONANIA FORMY REALIZACJI Doskonalenie Korzystanie z własnego umiejętności komputera i drukarki TERMIN REALIZACJI Na bieżąco 6 SPOSÓB DOUMENTOWANIA Np. wniosek, plan rozwoju, sprawozdanie posługiwania się Udział w kursach i komputerem w pracy szkoleniach nauczyciela informatycznych Na bieżąco Zaświadczenia Na bieżąco Opinia dyrektorów Wg potrzeb Prezentacje multimedialne Opieka nad pracowniami informatycznymi w Szkole Podstawowej w Leszczawie Dolnej i innych w razie potrzeby Tworzenie prezentacji komputerowych, obróbka plików filmowych i audio. Wykorzystanie komputera w pracy nauczyciela Przygotowywanie i gromadzenie materiałów Cały staż opracowanych na Pomoce dydaktyczne, scenariusze zajęć, symulacje komputerowe. komputerze Aktualizacja własnej Adres strony: strony internetowej, Cały staż poświęconej fizyce. 7 grzegorzkwasnicki_fizyk.republika.pl Przygotowanie Publikacje własnych materiałów do materiałów na stronach zamieszczenia na internetowych stronach internetowych Adres strony: Cały staż grzegorzkwasnicki_fizyk.republika.pl Cały staż w miarę Dziennik zajęć pozalekcyjnych, potrzeb i chęci uczniów scenariusz lekcji Na bieżąco Wycinki z gazet portali edukacyjnych Wykorzystanie programów komputerowych do Przeprowadzenie zajęć realizacji treści z koła fizycznego w programu kółka pracowni komputerowej fizycznego i zajęć z fizyki Kontakt z lokalnymi mediami w celu promowania wizerunku szkoły Opracowanie treści artykułów dotyczących osiągnięć uczniów z fizyki i przekazanie ich do lokalnej prasy 8 § 8 ust. 2 pkt 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć. ZADANIA DO WYKONANIA SPOSÓB FORMY REALIZACJI TERMIN REALIZACJI DOUMENTOWANIA Przeprowadzenie lekcji Prowadzenie lekcji otwartych z Po jednej w każdym roku Dziennik lekcyjny, otwartych wykorzystaniem programów szkolnym scenariusz lekcji Na bieżąco Poświadczenia nauczycieli komputerowych Udostępnienie innym Wykorzystywanie współpracy z nauczycielami w codziennej praktyce szkolnej. nauczycielom wypracowanej dokumentacji i zgromadzonych pomocy dydaktycznych. Kontakty z nauczycielami w 9 celu wymiany doświadczeń. Stała współpraca w ramach Współpraca z innymi zespołu matematyczno- nauczycielami w ramach przyrodniczego. zespołów przedmiotowych Aktywne uczestniczenie w Na bieżąco Protokoły spotkań pracach zespołu Przeprowadzenie szkolenia Przygotowanie szkolenia w dla Rady Pedagogicznej nt. ramach WDN „Korzystania z arkusza 2012/2013 Zapis w protokole kalkulacyjnego w PSO”. Dzielenie się doświadczeniem poprzez sieć Internet. Umieszczenie własnych publikacji na własnej stronie internetowej lub Na bieżąco portalach edukacyjnych. 10 Strony www § 8 ust. 2 pkt 4 a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawie nieletnich. ZADANIA DO WYKONANIA SPOSÓB FORMY REALIZACJI TERMIN REALIZACJI DOUMENTOWANIA 2012/2013 lub 2013/2014 Dziennik zajęć Opracowanie, wdrożenie, realizacja i ewaluacja programu kółka fizycznego. Opracowanie i wdrożenie Opracowanie, wdrożenie, programu autorskiego. realizacja i ewaluacja Program programu kółka informatycznego w SP w Leszczawie Dolnej . 11 § 8 ust. 2 pkt 4 c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych. ZADANIA DO SPOSÓB WYKONANIA FORMY REALIZACJI Aktywne uczestnictwo Organizacja szkolnego w organizacji konkursów. konkursu z fizyki TERMIN REALIZACJI Raz na rok szkolny DOUMENTOWANIA Zestawy zadań. Lista obecności Organizacja wyjazdów na pokazy doświadczeń Propagowanie uczestnictwa uczniów w różnych formach życia kulturalnego fizycznych do UR w Według możliwości i ofert Rzeszowie lub PR w Wpisy w dzienniku, poświadczenia dyrektora Rzeszowie 12 Organizacja lub współorganizacja imprez szkolnych Cały staż według i środowiskowych zaplanowanego kalendarza Dnia Matki, Dnia Dziecka, Jasełek itp. Prowadzenie zajęć Prowadzenia zajęć dydaktyczno – pozalekcyjnych wyrównawczych z fizyki Według potrzeb uczniów Dzienniki zajęć pozalekcyjnych 13 § 8 ust. 2 pkt 4 e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami. ZADANIA DO WYKONANIA SPOSÓB FORMY REALIZACJI TERMIN REALIZACJI DOUMENTOWANIA Dbałość o zapewnienie fachowej opieki Współpraca z Poradnią PsychologicznoPedagogiczną. diagnozującej niedobory Bieżąca dokumentacja rozwojowe uczniów. Cały staż w miarę potrzeb Redagowanie opinii na Własne opinie zgłaszane do wychowawców i dyrektora temat funkcjonowania ucznia w szkole. Korzystanie z wiedzy i Współpraca z pedagogiem doświadczenia pedagoga, szkolnym wspólne rozwiązywanie Rozmowy indywidualne, Cały staż w miarę potrzeb sprawozdanie, karta spotkań z pedagogiem problemów 14 Współpraca z kuratorami społecznymi. Kontakt osobisty lub telefoniczny Współpraca z GOK w Kontakt osobisty, lub Birczy telefoniczny Współpraca ze Rozmowy spotkania, stowarzyszeniem „Szansa” wspólne ustalenia Współpraca ze fundacją „Caritas” Cały staż w miarę potrzeb Rozmowy indywidualne, sprawozdanie, karta spotkań z pedagogiem Cały staż Cały staż Pomoc w realizacji zbiórki Potwierdzenie dyrektora GOK Potwierdzenia prezesa stowarzyszenia Cały staż pieniędzy i organizacji Wg potrzeb „Szlachetnej paczki” Protokoły, poświadczenia Udział w pokazie Współpraca z doświadczeń, wykładach, Uniwersytetem udział w ewentualnych Rzeszowskim i innymi projektach uczelniami zorganizowanych przez UR Cały staż według możliwości lub inne uczelnie 15 Adnotacje w dziennikach protokoły, dyplomy §8 ust 2 pkt 4 f Uzyskiwanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej ZADANIA DO WYKONANIA FORMY REALIZACJI TERMIN SPOSÓB DOUMENTOWANIA REALIZACJI Opublikowanie na własnej stronie, lub wydanie zbioru zadań z fizyki własnego Cały staż w miarę możliwości autorstwa. Inne ważne nieprzewidziane osiągnięcia Cały staż w miarę możliwości 16 Własna strona www.grzegorzkwasnicki_fizyk.republika.pl lub książka § 8 ust. 2 pkt 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony. ZADANIA DO WYKONANIA FORMY REALIZACJI TERMIN REALIZACJI SPOSÓB DOUMENTOWANIA Obserwacja i analiza możliwości ucznia i jego środowiska rodzinnego Obserwacja i analiza trudności edukacyjnych i Rozmowy indywidualne z rodzicami i uczniami w celu zdiagnozowania problemu. wychowawczych w pracy z uczniami. Współpraca z nauczycielami i, pedagogiem, w celu ustalenia form pomocy uczniom w zależności od napotkanych trudności. 17 Cały staż według opis i analiza dwóch potrzeb. przypadków Opis i analiza dwóch przypadków z zakresu rozwiązywania problemów edukacyjnych lub wychowawczych Zatwierdzam do realizacji: ………………………………………… ……………………………………... data i podpis Dyrektora podpis nauczyciela 18
