PROGRAM KONKURSU "NAJMILSZA - NAJMILSZY" klas I

REGULAMIN KONKURSU
„SUPER KOLEGA – SUPER KOLEŻANKA"
Opracowały: Justyna Czubak, Małgorzata Kosińska
CELE KONKURSU I KORZYŚCI DLA UCZENIA:
1. potrafi właściwie zachować się wobec kolegów i pracowników szkoły na
zajęciach i przerwach
2. potrafi dostrzegać pozytywne cechy zachowania innych
3. umie obiektywnie oceniać siebie i kolegów
4. potrafi dokonać wyboru zgodnie z własnymi odczuciami
5. zna i stosuje zasady postępowania, które umożliwiają dobry kontakt z
innymi
6. wie jak należy postępować, aby wzbudzić sympatię
7. rozumie odpowiedzialność za podjęte zobowiązania i postanowienia
8. uświadamia sobie, że zwycięstwo nie jest najważniejsze i stosuje zasadę
fair play w zabawach i grach
ZASADY KONKURSU „SUPER KOLEGA – SUPER KOLEŻANKA "
Uczeń, który zdobędzie tytuł POWINIEN:
o
o
o
o
o
o
o
o
o
pomagać słabszym w różnych sytuacjach
zawsze dotrzymywać danego słowa
często się uśmiechać
szanować przekonania i poglądy innych
pożyczać potrzebne rzeczy
być prawdomównym, miłym i serdecznym
umieć przyznawać się do błędu i wybaczać błędy innym
cieszyć się z sukcesów innych
pamiętać o zwrotach grzecznościowych w stosunku do kolegów i
pracowników szkoły
Uczeń NIE POWINIEN przejawiać następujących zachowań:
o
o
o
o
o
o
o
o
wyśmiewać się z problemów innych
skarżyć z błahych powodów
złośliwie wytykać wady swoim kolegom
zabierać kolegom ich rzeczy
ośmieszać innych
kłócić się z kolegami
niszczyć cudze rzeczy
być zazdrosnym
o
o
o
o
żartować z cudzych niepowodzeń
obrażać się bez powodu
kłamać
popadać w konflikty i bójki
OCZEKIWANE EFEKTY KONKURSU













eliminowanie negatywnych emocji
ograniczenie przemocy i agresji wśród uczniów
motywowanie uczniów do właściwego zachowania
samodoskonalenie – praca nad swoim zachowaniem
zdobywanie wiedzy na temat pozytywnego wzorca osobowego
poznanie przez nauczyciela stosunków interpersonalnych w klasie
dostrzeganie uczniów, którzy swoją kulturą osobistą i zachowaniem dają
przykład innym
rozumie potrzeby słabszych i konieczność spieszenia z pomocą
uświadamia sobie, na czym polega prawdziwe koleżeństwo
poznaje prawo dziecka do życia bez przemocy i poniżania
rozumie różnicę pomiędzy wyśmiewaniem a śmianiem się z kogoś bez
złośliwości
przewiduje konsekwencje nierozważnych zachowań
rozumie umowę jako zobowiązanie do realizowania podjętych wspólnie
ustaleń
REALIZACJA I PRZEBIEG KONKURSU
1. Konkurs trwa od 6 maja do 27 maja roku szkolnego 2012/2013.
2. Wybór na poziomie klasy odbędzie się 24 maja, a na poziomie szkoły 29
maja i będzie miał charakter tajnych wyborów wśród uczniów i z
udziałem nauczycieli uczących w danej klasie.
3. Każdy wychowawca zapozna uczniów z zasadami konkursu i wywiesi je
w widocznym miejscu w klasie.
4. Należy systematycznie nawiązywać do założeń konkursu w wybrany
przez siebie sposób np. poprzez pogadanki, spotkania z pedagogiem,
tekst, dramę (dotyczy nauczycieli)
5. Na wybór zwycięzców konkursu ma wpływ zwłaszcza zachowanie, a
pośrednio wyniki w nauce .
6. Laureaci konkursu klas IV-VI otrzymają dyplomy i nagrody oraz tytuł
„SUPER KOLEGI– SUPER KOLEŻANKI "
7. Ogłoszenie wyników głosowania i nagrodzenie wybranych uczniów
nastąpi podczas Dnia Patrona Szkoły.