Lista 2 dla klasy 3 ZSZ zaocznej semestr 6 –statystyka Zadanie 1 W

Lista 2 dla klasy 3 ZSZ zaocznej semestr 6 –statystyka
Zadanie 1
W 30 rzutach sześcienną kostką do gry otrzymano następujące dane indywidualne uporządkowane: l,
1, 1,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,4,4,4,4,5,5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 6, 6, 6.
Na podstawie danych sporządź:
a) tabelę liczebności
b) diagram punktowy
c) diagram kołowy.
Zadanie 2
Za pomocą diagramu kołowego podano stan
obecności uczniów klas III w pewnej szkole w dniu
14 III 2013 r.
Korzystając z danych przedstawionych na
diagramie, odpowiedz na pytania:
a) Ilu uczniów klas III było obecnych w tym dniu
w szkole?
b) Ilu uczniów było nieobecnych?
c) Jakim procentem liczby uczniów obecnych jest
liczba uczniów nieobecnych?
Zadanie 3
Diagram procentowy przedstawia podział
zysku firmy X na koniec 2012.
Firma w 2012 r. wypracowała zysk w
wysokości 2 250 000 zł.
Na podstawie analizy diagramu odpowiedz na
pytania:
a) Jaką kwotę firma przeznaczyła na premię?
b) Jaką kwotę firma przeznaczyła na reklamę i
inwestycję?
c) Ile razy więcej pieniędzy firma
przeznaczyła na reklamę niż na szkolenie
pracowników?
Zadanie 4
Tabela przedstawia wysokość najwyższych szczytów:
Kraj - góry
Polska - Tatry
Polska, Czechy - Sudety
Słowacja - Tatry
Australia – Alpy Australijskie
Francja, Włochy - Alpy
USA - Alaska
Szczyt
Rysy
Śnieżka
Gerlach
Góra Kośćiuszki
Mont Blanc
McKinley
Wysokość w m n. p. m.
2499
1902
2655
2230
4807
6194
Nepal, Chiny - Himalaje
Tanzania - Kilimandżaro
Mount Everest
Kibo
8848
5895
Korzystając z tabeli, odpowiedz na pytania:
a) Ile razy najwyższy szczyt Ziemi jest wyższy od najwyższego szczytu w Polsce?
b) Jakim procentem wysokości najwyższego szczytu w USA jest wysokość Śnieżki?
c) Przedstaw dane z tabeli na diagramie słupkowym.
Zadanie 5
Wyznacz średnią arytmetyczną podanych liczb:
a) 12, 3, 3, 23, 4, 2, 5, 6, 4, 6
b) 3, 2, 4, 21, 5, 4, 6, 7, 7, 8
c) sprawdź czy średnia arytmetyczna ze średnich w podpunktach a) i b) jest taka sama jak
średnia wszystkich 20 liczb.
Zadanie 6
Paweł otrzymał następujące oceny na koniec roku: 2,3,3,4,3,5,4,3 a Wojtek: 3,2,2,3,4,5,5,4, który
chłopiec ma:
a) wyższą średnią ocen,
b) większą modę ocen,
c) większą medianę otrzymanych ocen.