PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU Pedagogika zakładu pracy Nazwa przedmiotu Konwersatoria Opisywana forma zajęć 30 Liczba godzin dydaktycznych Tytuł i/lub stopień naukowy/tytuł zawodowy, imię i nazwisko prowadzącego/prowadzących Mgr Łukasz Brzeziński przedmiot Szczegółowa tematyka zajęć 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Obszary problemowe pedagogiki pracy. Pojęcie zakładu pracy jego charakter, funkcje i systemy. Zakład pracy jako organizacja formalna i nieformalna. Modele zakładu pracy w gospodarce opartej na wiedzy. Adaptacja pracownika do pracy. Rozwój zawodowy i kreowanie kariery pracownika. Coaching i mentoring jako formy wsparcia rozwoju zawodowego. Edukacja pracowników jako inwestycja. Zarządzanie talentami. Zarządzanie wiekiem. Edukacja dorosłych w organizacji – strategia zarządzania wiedzą. Proces komunikowania się w organizacji. Rozwiązywanie konfliktów w organizacji. Stres pracowniczy. Gry i zachowania nieetyczne w organizacji. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu – wymagania i system oceniania Literatura podstawowa: Literatura uzupełniająca Aktywne uczestnictwo w zajęciach + prezentacja wylosowanego tematu poprzez opracowanie materiałów i ćwiczenia aktywizującego dla pozostałych uczestników + kolokwium w formie testu wiadomości, obejmujące treści programowe z konwersatoriów. Test składa się z 15 zadań ocenianych w skali od 0 do 3 punktów. Zdanie egzaminu z wynikiem pozytywnym wymaga uzyskania co najmniej 60% ogólnej liczby punktów lub aktywne uczestnictwo w zajęciach + prezentacja wylosowanego tematu poprzez opracowanie materiałów i ćwiczenia aktywizującego dla pozostałych uczestników + oddanie pracy zaliczeniowej w formie artykułu na nim. 15 stron. Każda nieobecność powinna być usprawiedliwiona poprzez okazanie zw. lek. w terminie określonym przez regulamin studiów UKW – brak takowego skutkować będzie obniżeniem oceny. 50% nieusprawiedliwionych godzin powoduje niezaliczenie przedmiotu. Z. Wiatrowski, Podstawy Pedagogii Pracy, Bydgoszcz 2005 / rozdziały:8.3, 8.5, 8.6 S. Sudoł, Przedsiębiorstwo. Podstawy nauk o przedsiębiorstwie. Zarządzanie przedsiębiorstwem, Warszawa 2006 / rozdział: Zróżnicowanie definicji przedsiębiorstwa oraz Formy, rodzaje i typy przedsiębiorstw. J. Sztumski, Socjologia pracy, Katowice 1999. J. Penc, Kreowanie zachowań w organizacji, Warszawa 2001/ rozdziały: 3,4,5 C. Suszyński (red)., Przedsiębiorstwo wartość zarządzanie, Warszawa 2007. H. Fołtyn, Klasyczne i nowoczesne struktury organizacji, Warszawa 2007 R. Tomaszewska-Lipiec, Zakład pracy w gospodarce opartej na wiedzy [w:] R. Gerlach (red.), Edukacja i praca. Konteksty – wyzwania –antynomie, Bydgoszcz 2008 J. Penc, Kreowanie zachowań w organizacji, Warszawa 2001 J. Penc, Kreatywne kierowanie, Warszawa 2000. A. Rakowska, Kompetencje menedżerskie kadry kierowniczej we współczesnych organizacjach, Lublin 2007. J. Penc, Menedżer w uczącej się organizacji, Łódź 2000/ rozdziały: 4,6,7,11 A. Potocki (red.)., Zachowania organizacyjne. Wybrane zagadnienia. Warszawa 2005 / rozdziały: 3,4,5,10 ……………………….. data …………………………………………………………………………. podpis prowadzącego przedmiot ……………………….. data …………………………………………………………………………. podpis koordynatora przedmiot