Badania hydrologiczne Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 Jarosław J. Napiórkowski Instytut Geofizyki PAN [email protected] http://www.igf.edu.pl/~jnn/GLOBE.htm Jak msz na Badania hydrologiczne imię? Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 Główna siedziba - Warszawa Instytut Geofizyki Polskiej Akademii Nauk Obserwatoria: Polska Stacja Polarna na Spitsbergenie: Jak msz na Badania hydrologiczne imię? Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 Polska Stacja Polarna na Spitsbergenie: Badania hydrologiczne Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 Hydrologia (z gr. hydor, woda) - dział geofizyki zajmujący się badaniem wody (pod każdą postacią) występującej w środowisku przyrodniczym. WODA • jedna z najbardziej powszechnie występujących i najważniejszych substancji na Ziemi, pokrywa 71% jej powierzchni • podtrzymuje życie roślin i zwierząt • modeluje powierzchnię planety w wyniku erozji i innych procesów • pełni kluczową rolę w kształtowaniu pogody (niskie chmury) Badania hydrologiczne Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 Cykl hydrologiczny Nieprzerwany obieg wody między powierzchnią ziemi a jej atmosferą 103 km3 Badania hydrologiczne Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 Zasilanie Wodą Ziemi Zbiornik % Objętości Atmosfera/Wilgotność gleby /Biosfera 0.006 Rzeki i jeziora 0.010 Wody podziemne 0.680 Lodowce i inne zlodowacenia 2.051 Oceany i góry lodowe 97.250 RAZEM: 100.000 Badania hydrologiczne Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 LIDAR lotniczy skaning Laserowy - NMT akustyczny dopplerowski przepływomierz profilujący Badania hydrologiczne Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 Woda charakteryzuje się pewnym specyficznym składem chemicznym, decydującym o jej jakości W ramach programu GLOBE, uczniowie podejmują badania podstawowych parametrów charakteryzujących jakość wody Badania hydrologiczne Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 Protokoły Hydrologiczne 1. 2. Wybór miejsca badań Pobieranie próbek wody • Przezroczystość wody • Temperatura wody • Przewodnictwo elektryczne • Odczyn pH • Zasolenie • • • • • Tlen rozpuszczony Zasadowość Azotany Bezkręgowce słodkowodne Zasolenie metodą miareczkowania azotanem srebra Badania hydrologiczne Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 Wybór miejsca Kolejność preferowanych miejsc poboru wody: - Strumyk lub rzeka - Jezioro, sztuczny zbiornik - Staw Badania hydrologiczne Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 Pobieranie próbek wody Badania hydrologiczne Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 Przezroczystość w wody Badania hydrologiczne Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 Temperatura wody Znajomość temperatury wody jest istotna w badaniach pH, tlenu rozpuszczonego, zasolenia Badania hydrologiczne Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 Przewodnictwo elektryczne Im więcej zanieczyszczeń w wodzie, tym lepsze jej przewodnictwo Badania hydrologiczne Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 Odczyn pH – pomiar kwasowości Pomiar pH umożliwia określenie czynnika warunkującego życie w zbiorniku wodnym. Badania hydrologiczne Warsztaty początkowe dla nauczycieli, 26-27 października 2012 Zasolenie Zasolenie wody w zbiorniku wodnym jest jednym z podstawowych czynników określających skład gatunkowy organizmów