PRACA SOCJALNA NR 1/2017 Od Wydawcy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Między teorią a praktyką 4 Arkadiusz Żukiewicz, Triada determinant bezpieczeństwa pracowników służb społecznych: determinanty systemowe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Norbert G. Pikuła, Wybrane zagadnienia polityki społecznej w kontekście starzejącego się społeczeństwa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Ryszard Necel, Marta Zaręba, Usługi społeczne – między teorią a praktyką działań pomocowych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Grzegorz Piekarski, Teoretyczne podstawy wolontariatu (w polu pracy socjalnej) w koncepcjach działania społecznego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Monika Oliwa-Ciesielska, Edukacja dzieci socjalizowanych w kulturze ubóstwa jako wyzwanie dla pracy socjalnej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 Jakub Niedbalski, Wybrane instytucjonalne oraz prawno-administracyjne instrumenty wsparcia osób niepełnosprawnych intelektualnie w Polsce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 Badania Marta Czechowska-Bieluga, Ewa Domarecka, Wartości preferowane przez asystentów rodzin a cechy społeczno-demograficzne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 Justyna Cherchowska, Mój drugi dom… – jakość życia w domu pomocy społecznej z perspektywy seniorów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 Marzena Ruszkowska, Kontakty z rodzicami generacyjnymi podopiecznych rodzin zastępczych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136 Praktyka Anna Mróz, Barbara Pietryga-Szkarłat, Studium przypadku w pracy diagnostyczno­ ‑terapeutycznej pracownika socjalnego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145 Barbara Chojnacka, Profilaktyczny potencjał placówek wsparcia dziennego na przykładzie Świetlicy Środowiskowej „Promyczek” w Szczecinie . . . . . . . . . . . . . . . . 158 Informacje – zagranica Edyta Januszewska, Uchodźcy/imigranci we Francji – wyzwania, szanse, zagrożenia 177 Do dyskusji Kazimierz Pospiszyl, Penalizacyjna pułapka wadliwej polityki społecznej . . . . . . . . . 199 Półka z książkami Beata Szluz (rec.), Małgorzata Ciczkowska-Giedziun, „Praca socjalno-wychowawcza z rodziną. Od teorii do praktyki” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207 Tomasz Różański (rec.), Artur Fabiś, Marcin Muszyński, Łukasz Tomczyk, Maria Zrałek, „Starość w Polsce. Aspekty społeczne i edukacyjne” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212 Rafał Pląsek (rec.), Piotr Binder, „Młodzi a bieda. Strategie radzenia sobie w doświadczeniu młodego pokolenia wsi pokołchozowych i popegeerowskich” . . . . . . . 215 Spis treści rocznika 2016 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219