Formularz aplikacyjny dla Mentorów

Profil mentora 1
W przypadku pracodawców:
Stanowisko
Trener szkoleń biznesowych, Doradca zawodu
Staż pracy
8 lat
Opis aktualnego
stanowiska pracy wraz z
zakresem obowiązków
Jestem Trenerem szkoleń, pracuję nad doskonaleniem umiejętności miękkichkompetencji społecznych i kierowniczych, jestem doradcą personalnym, doradcą
zawodu, i coachem. Do moich zadań należy:
- przygotowywanie i prowadzenie szkoleń dla kadry kierowniczej firm
produkcyjnych z obszarów: komunikacja, kierowanie, rozwiązywanie konfliktów,
rekrutacja, organizacja czasu pracy, motywowanie, budowanie ścieżek kariery, itp.;
- przygotowywanie materiałów szkoleniowych, zadań i gier, symulacji
kierowniczych z wykorzystaniem próbek pracy
- prowadzenie badań kompetencji i rekrutacji, także metodami Assessment
Center, Development Center;
- przygotowywanie sesji i prowadzenie coachingu;
- przygotowywanie i wdrażanie procesu ocen okresowych pracowników;
- prowadzenie badań predyspozycji zawodowych i predyspozycji społeczno –
psychologicznych, pomoc w samopoznaniu
- pomoc w podejmowaniu decyzji zawodowych i życiowych dla studentów i
pracowników klientów, którzy wchodzą na rynek pracy, lub chcą dokonać zmiany
w swoim życiu;
- przygotowywanie materiałów dla studentów, poradników z obszaru poradnictwa
zawodowego – przygotowanie się do wejścia na rynek pracy - symulacje
konkursów rekruacyjnych, zakładanie własnej działalności, wybór zawodu który
umożliwi realizowanie pasji, dopasowanie zawodu do posiadanych predyspozycji
zawodowych
W przypadku pracowników naukowo-dydaktycznych WSB we Wrocławiu:
Prowadzone
przedmioty
Obszary zainteresowań
i prac naukowych
Doświadczenie
zawodowe
pozauczelnianie
1
Charakterystyka mentoringu:
Preferowany rodzaj mentoringu (proszę zaznaczyć X, w przypadku chęci prowadzenia 2 rodzajów
mentoringu, proszę zaznaczyć 2razy x):
Mentoring podstawowy (grupa docelowa – studenci poszukujący pracy, bez doświadczeń zawodowych), cel –
pomoc w doprecyzowaniu własnych preferencji w odniesieniu do przyszłej pracy i weryfikacja aktualnych
oczekiwań w odniesieniu do wymagań rynku pracy)
X
Mentoring specjalistyczny (grupa docelowa – studenci pracujący z wyższych lat, cel - weryfikacja własnych
celów zawodowych w oparciu o zdobyte doświadczenie, pomoc w rozwoju kluczowych kompetencji )
X
Mentoring naukowy (grupa docelowa – wyłącznie studenci Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu, cel –
pomoc w efektywnym uczeniu się oraz rozwoju kompetencji niezbędnych do pracy naukowej (np. praca
dyplomowa, koła naukowe)
Dlaczego chce Pan/Pani uczestniczyć w projekcie jako Mentor?
Jako doradca zawodu wiem, że bardzo trudno jest dziś młodym ludziom podejmować decyzje zawodowe.
System edukacji wymaga od nas podejmowania ważnych decyzji zawodowo – życiowych kiedy jest się bardzo
młodym i kiedy niewiele wie się jeszcze o sobie, o rynku pracy i o życiu. Osoby wybierając nawet konkretne
studia nie wiedzą jakie są możliwości na rynku pracy i gdzie mogliby pracować – nie znają specyfiki branż, w
których konkretni specjaliści są potrzebni. Ja chcę działać na rzecz tego, by podejmowane decyzje zawodowe
nie były kwestią przypadku, a by były przemyślane i zgodne w ja największym stopniu z możliwościami i
zainteresowaniami. Więc, jeśli mogę komuś pomóc, zainspirować, ukazać możliwości i pokazać świat w innym
świetle, to chcę to zrobić.
Co może Pan/Pani zaoferować Mentee w ramach spotkań mentorskich?
- badanie kompetencji zawodowych i psychologiczno – społecznych;
- umożliwienie samopoznania siebie, swoich mocnych stron i ograniczeń;
- uczestnictwo w symulacji konkursu rekrutacyjnego;
- uczestnictwo w procesie badania kompetencji;
Jakie oczekiwania ma Pan/Pani względem Mentee?
Oczekuję, by Mentee był osobą zaangażowaną, która chce doskonalić swoje kompetencje
Jak wyobraża sobie Pan/Pani pracę i spotkania z Mentee?
2
Na początku odbędzie się spotkanie „0” zapoznawcze, na którym poznam oczekiwania Mentee względem
procesu i mojej osoby.
Następnie zaproponuję badanie kompetencji, by zebrać informacje wyjściowe, mieć obraz jaki ktoś jest i jakie
ma możliwości.
Potem względem potrzeb i oczekiwań będziemy pracować w formie coachingu, symulacji, pracy nad
dokumentami.
Ze studentami/absolwentami jakiego kierunku chce Pan/Pani współpracować w ramach projektu
mentorskiego (proszę zaznaczyć właściwe)?
finanse i rachunkowość
zarządzanie
logistyka
turystyka i rekreacja
politologia
filologia angielska
prawo w biznesie
nie ma znaczenia X
3