Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno

Konferencja
„Uczeń z zaburzeniami psychicznymi w szkole
- jak sobie radzić?”
Konferencja dla dyrektorów warszawskich gimnazjów.
Zespół Szkół Specjalnych nr 89, ul. Skaryszewska 8
Warszawa, 26 listopada 2014 r.
Program Konferencji
Część I – wykłady
Godz. 11.00-11.10 – otwarcie konferencji
Godz. 11.10- 11.30 – prezentacja działań m.st. Warszawy na rzecz dzieci i osób z zaburzeniami psychicznymi - „Warszawski Program Ochrony
Zdrowia Psychicznego na lata 2011 - 2015” - Biuro Polityki Zdrowotnej.
Godz. 11.30- 12.00 - Prawne aspekty pracy z dzieckiem z zaburzeniami psychicznymi - Justyna Podlewska – prawnik Fundacja Dzieci Niczyje
Godz. – 12.00 – 13.00- „Dlaczego NIE - nauczanie indywidualne?”- prof. Tomasza Wolańczyka
Godz. 13.00– 13.30 – przerwa kawowa
Godz. 13.30 – 15.00 - Część II - formy pomocy i metody pracy (warsztaty)
1. Depresje – dr n. med. Artur Wiśniewski – Klinika Psychiatrii Wieku Rozwojowego Warszawskiego Uniwersytetu
Medycznego współpracujący z Zespołem Poradni Psychologiczno – Pedagogicznych nr 1.
2. Niech ktoś mi pomoże - próby samobójcze młodzieży – dr Grażyna Fabiszewska, mgr Agata Janicka Poradnia
Psychologiczno – Pedagogiczna nr 17.
3. Młodzi przeciwko sobie - zachowania autoagresywne młodzieży – Dorota Mielcarek – psycholog.
4. Zaburzenia odżywiania u młodzieży - Anna Kolasińska i Anna Służewska – Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 3.
5. Uczeń z ADHD w gimnazjum – Beata Chrzanowska-Pietraszuk, Anna Salwa – Kazimierska Specjalistyczna Poradnia
Psychologiczno - Pedagogiczna „Uniwersytet dla Rodziców”.
6. Zrozumieć dziecko z Zespołem Aspergera - specyfika pracy z uczniem i jego rodziną – Paulina Kroszczyńska – Brągiel Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna nr 7.
7. Metody i techniki pracy w grupie z dzieckiem z wysoko funkcjonującym autyzmem, Zespołem Aspergera - Sylwia
Zielińska, Anna Leszczyńska - Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna nr 5.
8. Praca z rodzicami dzieci z zaburzeniami psychicznymi – Małgorzata Jarnuszkiewicz, Ewa Matyszewska – Poradnia
Psychologiczno – Pedagogiczna nr 8.
9. Zaburzenia zachowania – dr n. med. Tomasz Srebnicki - Klinika Psychiatrii Wieku Rozwojowego Warszawskiego
Uniwersytetu Medycznego.
10. Jak uczyć matematyki ucznia z zaburzeniami psychicznymi? – Danuta Czyżewska – nauczyciel w Zespole Szkół
Specjalnych w Mazowieckim Centrum Neuropsychiatrii i Rehabilitacji Dzieci i Młodzieży w Zagórzu k/Warszawy.
11. Jak przygotować środowisko szkolne do kontaktu z uczniem chorym psychicznie (uczniowie, nauczyciele, pracownicy
szkoły, rodzice) – Grażyna Wasilewska-Boroń, Iwona Figat - Poradnia Specjalistyczna Młodzieżowy Ośrodek
Profilaktyki i Psychoterapii „MOP”.
Warszawski Program Ochrony Zdrowia Psychicznego
-
Warszawski Program Ochrony Zdrowia Psychicznego na lata 2011- 2015
Uchwała Rady m.st. Warszawy nr XXVI/510/2011 z dnia 20
października 2011 roku i nr XXXIV/814/2012 z dnia 29 marca 2012 r.
II.3. działania w zakresie edukacji (przeciw wykluczeniu społecznemu):
- wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
- Specjalistyczne Punkty Konsultacyjne - 11 punktów (od 2013 r.
dodatkowo dla dzieci z autyzmem na ul. Tarchomińskie 4 w ZSS nr 97),
- Dzielnicowe Centra ds. Integracji
- Serwis internetowy ”Pomoc Dziecku”- 170 tys. wejść
- Grupa interwentów kryzysowych i mediatorów - 13 interwentów i 21
mediatorów,
- Działalność poradni psychologiczno - pedagogicznych w tym poradni
specjalistycznych,
- Granty dla poradni – pomoc uczniom z zaburzeniami psychicznymi jeden z priorytetów istotnych przy ocenie projektów,
- Działalność i finansowanie pracy młodzieżowych ośrodków socjoterapii
i młodzieżowych ośrodków wychowawczych - 1112 uczniów – 324 spoza
Warszawy
- Działalność jedynego publicznego na Mazowszu Ośrodka RewalidacyjnoWychowawczego nr 1 ul. Bełska 5 – dla dzieci i młodzieży z
upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim i ze sprzężonymi
niepełnosprawnościami, oraz grupy rewalidacyjno - wychowawcze w
szkołach specjalnych – 112 osób
Granty dla poradni
9 wniosków z 16 dotyczy zdrowia psychicznego
(na kwotę – 30.000 zł )
1.
”Od chaosu do spokoju – warsztaty dla rodziców dzieci z ADHD” – SPPP ”Uniwersytet dla
Rodziców”,
2.
„Taniec z nieznajomym - moje dziecko ma Zespół Aspergera” – warsztaty dla rodziców dzieci
z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego – SPPP ”Uniwersytet dla Rodziców”,
3.
„Wiem co czuję – program promocji zdrowia psychicznego dzieci 5,6 letnich”- PPP 16,
4.
„Porozumienie bez przemocy – warsztat dla nastolatków”- PPP 4,
5.
„ Przeciwdziałanie zaburzeniom odżywiania - program profilaktyczno – psychoedukacyjny”PPP 7
6.
„Grupa wsparcia dla rodziców dzieci ze spektrum autyzmu”- PPP 21,
7.
„ Inteligencja emocjonalna kluczem do sukcesu - jak wspomagać rozwój emocjonalnospołeczny swojego dziecka – cykl spotkań warsztatowych dla rodziców”- PPP 20,
8.
„Kierunkowskazy na rozdrożu ” - cykl warsztatów profilaktycznych dla młodzieży- PPP 20,
9.
„Praca z trudnym rodzicem”- PPP 10
-
Warszawski Program Ochrony Zdrowia Psychicznego
- Szkoły w podmiotach leczniczych (9 zespołów szkół) –
3 z nich zajmuje się dziećmi z problemami psychicznymi:
- ZSS nr 96 w Instytucie Psychiatrii i Neurologii (SP, G, LO)- psychozy,
anoreksja, bulimia, depresje, schizofrenia, próby samobójcze - 50 ucz.
- SP nr 302 w Ośrodku Terapii Dziecka w Środowisku (pobyt dzienny) ADHD, Zespół Aspergera, autyzm - ok. 30 ucz.
- ZSS nr 87 w Samodzielnym Publicznym Dziecięcym Szpitalu Klinicznym w
Warszawie- dwa oddziały psychiatryczne w tym jeden oddział dzienny zaburzenia zachowania, psychozy, zaburzenia łaknienia - 40 ucz.
- Szkoły specjalne dla dzieci z autyzmem: ZSS 97- Tarchomińska (44
ucz), ZSS nr 92 ul. Szczęśliwicka 45, ZSS 98 ul. Bartnicza 2, ZSS nr 99
ul. Różana 22/24, ZSS nr 63 ul. Elektoralna 12/14
1296 ucz. z autyzmem:
- 87 w szkołach specjalnych,
- 932 – w szkołach integracyjnych
- 260 – w szkołach ogólnodostępnych.
Warszawski Program Ochrony Zdrowia Psychicznego
•
•
•
•
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka – wykaz na stronie
BE – www.edukacja.warszawa.pl
obecnie w Warszawie jest 31 publicznych zespołów wczesnego
wspomagania rozwoju dziecka (w tym: 13 w poradniach
psychologiczno pedagogicznych, 6 w przedszkolach, 3 w SOSW,1
w ZPSRW, 8 w Zespołach Szkół Specjalnych
– 463 dzieci zaopiekowanych (SIO wrzesień 2014 r.),
53 zespoły niepubliczne - 974 dzieci- (dane z lutego 2014)
Serwis „Pomoc Dziecku” www.pomocdziecku.um.warszawa.pl
portal internetowy zawierający informacje o ofercie i możliwości
bezpłatnej pomocy dziecku w ponad 200 jednostkach:
edukacyjnych-165, pomocy społecznej-18 i opieki zdrowotnej-21.
Koordynatorem działań Serwisu jest: informatyk i psycholog ze
SPPP ”TOP” oraz pracownik Biura Edukacji
[email protected]; [email protected]
Grupa wsparcia dla rodziców dzieci z orzeczeniami o
potrzebie kształcenia specjalnego
• Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna
„Uniwersytet dla Rodziców” ul. Raszyńska 8/10
• Każda trzecia sobota miesiąca,
w godz. 10.00-12.00,
w siedzibie poradni
• Szczegółowe informacje z tematyką spotkań – na stronie poradni
www.sppp-udr.org
Specjalistyczne Punkty Konsultacyjne
•
•
Od 2010 r.
11 SPK: 5 punktów zajmuje się problemami wychowawczymi, a 6
niepełnosprawnościami (niepełnosprawność intelektualna, dysfunkcje wzroku,
niepełnosprawności sprzężone i autyzm)
Obszar udzielanych konsultacji obejmuje:
- zaburzenia funkcjonowania związane z uzależnieniami np. od środków
psychoaktywnych, komputera,
- trudności szkolne wynikające z problemów ze zdrowiem psychicznym i fizycznym:
nerwice, psychozy, zaburzenia odżywiania, zaburzenia nastroju i emocji, przewlekłe
choroby somatyczne.
- diagnozę problemów wychowawczych,
- pomoc nauczycielom w wypracowaniu narzędzi do pracy z uczniami o szczególnych
potrzebach
edukacyjnych,
- poradnictwo zakresie postępowania w sprawach nieletnich,
- pomoc w doborze właściwych środków dydaktycznych w ramach poszczególnych
przedmiotów,
- przygotowanie wskazówek do pracy z uczniami z dysfunkcją,
- możliwość wspólnego opracowania IPET-u,
- przekazywanie informacji na temat metod pracy.
•
•
Łącznie z konsultacji bezpośrednich w SPK skorzystało 3440 osób.
Ponadto udzielono 1747 konsultacji telefonicznych i mailowych.
Klinika „Budzik”
• Diagnoza, wydanie orzeczeń o potrzebie zajęć rewalidacyjnowychowawczych – PPP nr 17.
W r. szk. 2013/2014 wydano 23 orzeczenia i 2 opinie o wczesnym
wspomaganiu dla dzieci przebywających w Klinice „Budzik”.
•
Zajęcia poprowadzą nauczyciele z ZSS nr 101, ul. Przedwiośnie 1
• W Klinice „Budzik” przebywa jednocześnie 15 dzieci.
Po przebudzeniu na zwolnione miejsca przyjmowane są kolejne
dzieci.
Warszawska Sieć Pomocy Dzieciom
• Warszawska Sieć Pomocy Dzieciom Wykorzystywanym Seksualnie
– w ramach Sieci pracuje 18 PPP i 4 organizacje pozarządowe
PPP 21
PPP 13
PPP 10
PPP 5
PPP 3
PPP 16
KOPD
FDN
PPP 20
ZPPP 1
FDN
OIK
PPP 17
PPP 15
PPP 9
PPP 1
PPP 8
PPP 7
Mederi
PPP 18
SPPP
MOP
SPPP
OPTA
Projekt realizowany dzięki dofinansowaniu ze środków Urzędu M. St. Warszawa
Warszawska Sieć w liczbach - 2013
945 osób zgłosiło się do PPP i organizacji pozarządowych:
• 160 przypadków potwierdzono,
z czego 23 przypadki z PPP i 137 z organizacji pozarządowych
•
W tym 204 osoby zgłosiły się z prośbą o pomoc do PPP. Udzielono pomocy
dla 108 dzieci i 96 rodziców.
* Dane zebrane z placówek należących do Warszawskiej Sieci
Wzrost wydawanych orzeczeń
Liczba orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego wydanych przez PPP
w latach 2008-2014
2851
2572
3000
2500
2981
2266
1950
1828
2000
1500
1000
500
0
2008/2009
2009/2010
2010/2011
2011/2012
2012/2013
2013/2014
Orzeczenia o potrzebie nauczania
indywidualnego
wydane przez PPP w okresie 1.09.2013 - 31.08.2014
• 5239 – liczba wydanych orzeczeń (o potrzebie kształcenia specjalnego, indywidualnego
nauczania i indywidualnego przygotowania przedszkolnego, zajęć rewalidacyjno-wychowawczych),
• 1989 - liczba orzeczeń o potrzebie indywidualnego nauczania - to 38% wydanych orzeczeń ogółem
•
•
1117 - liczba orzeczeń o potrzebie indywidualnego nauczania - z powodu
zaburzeń psychicznych
56% - wydanych orzeczeń o potrzebie indywidualnego nauczania stanowią
orzeczenia z powodu zaburzeń psychicznych
Dziękuję za uwagę.