Chemia Organiczna - Wydział Farmaceutyczny

Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
C
Sylabus - Chemia Organiczna
1. Metryczka
Nazwa Wydziału:
Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej
Program kształcenia (kierunek studiów,
poziom i profil kształcenia, forma studiów,
np. Zdrowie publiczne I stopnia profil
praktyczny, studia stacjonarne):
Farmacja, jednolite studia magisterskie, forma studiów:
stacjonarne i niestacjonarne, profil ogólnoakademicki
Rok akademicki:
2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu:
Chemia Organiczna
Kod przedmiotu (z systemu Pensum):
29497
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:
Zakład Chemii Organicznej
Kierownik jednostki/jednostek:
Prof. dr hab. Dorota Maciejewska
Rok studiów (rok, na którym realizowany
jest przedmiot):
II
Semestr studiów (semestr, na którym
realizowany jest przedmiot):
Zimowy i letni
Typ modułu/przedmiotu (podstawowy,
kierunkowy, fakultatywny):
Podstawowy
Prof. dr hab. Dorota Maciejewska,
Dr Aneta Affek,
Dr Mariusz Dana,
Dr Elżbieta Hejchman,
Osoby prowadzące (imiona, nazwiska
oraz stopnie naukowe wszystkich
wykładowców prowadzących przedmiot):
Dr Kaźmierczak Paweł,
Dr Piotr Luliński,
Dr Maria Niemyjska,
Dr Kinga Ostrowska,
Mgr Monika Sobiech,
Dr Jerzy Żabiński,
Dr Teresa Żołek.
Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot
dostępny jest dla studentów w ramach
programu Erasmus):
Osoba odpowiedzialna za sylabus
Tak
Dr Kinga Ostrowska
Strona 1 z 12
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
(osoba, do której należy zgłaszać uwagi
dotyczące sylabusa):
Liczba punktów ECTS:
16
2. Cele kształcenia
1. Zdobycie wiedzy dotyczącej struktury i izomerii wybranych grup związków chemicznych, ich reakcji
wraz z mechanizmami oraz zasad nomenklatury
2. Zdobycie umiejętności planowania syntezy prostego związku na podstawie znajomości reaktywności
poszczególnych grup funkcyjnych
3. Nabycie umiejętności stosowania w praktyce podstawowych zasad nomenklatury związków
organicznych
4. Zdobycie umiejętności samodzielnego wykonania syntezy, oczyszczenia otrzymanego produktu oraz
potwierdzenia jego struktury; identyfikacja nieznanego związku zarówno metodami spektralnymi jak
i chemicznymi
5. Nabycie umiejętności korzystania z literaturowych baz danych
Strona 2 z 12
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
3. Wymagania wstępne
1. Zna wiadomości z chemii organicznej na poziomie szkoły średniej (matura z chemii,
poziom rozszerzony)
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształcenia
Symbol przedmiotowego
efektu kształcenia
Treść przedmiotowego efektu kształcenia
Odniesienie do efektu
kierunkowego (numer)
Symbol tworzony przez
osobę wypełniającą sylabus
(kategoria: W-wiedza,
U-umiejętności,
K-kompetencje oraz numer
efektu)
Efekty kształcenia określają co student powinien
wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu
zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego
przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być
zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie.
Numer kierunkowego efektu
kształcenia zawarty w
Rozporządzeniu Ministra
Nauki bądź Uchwały Senatu
WUM właściwego kierunku
studiów.
W1
wymienia i opisuje mechanizmy tworzenia i rodzaje
wiązań chemicznych oraz typy oddziaływań
BW6
międzycząsteczkowych w związkach organicznych
W2
W3
klasyfikuje związki węgla i opisuje zasady
nomenklatury związków organicznych
opisuje strukturę związków organicznych w ujęciu
teorii orbitali atomowych i molekularnych oraz tłumaczy
BW17
BW18
efekt mezomeryczny i indukcyjny
W4
W5
W6
W7
U1
U2
U3
U4
klasyfikuje typy i opisuje mechanizmy reakcji
chemicznych związków organicznych (substytucja,
addycja, eliminacja)
wyszczególnia systematykę związków organicznych
według grup funkcyjnych i opisuje właściwości
węglowodorów, fluorowcowęglowodorów, związków
metaloorganicznych, amin, nitrozwiązków, alkoholi,
fenoli, eterów, aldehydów, ketonów, kwasów
karboksylowych, funkcyjnych i szkieletowych
pochodnych kwasów karboksylowych, pochodnych
kwasu węglowego
opisuje budowę i właściwości związków
heterocyklicznych - pięcio- i sześcioczłonowych z
atomami N, O, S oraz budowę i właściwości związków
pochodzenia naturalnego: alkaloidów, węglowodanów,
steroidów, terpenów, lipidów, peptydów i białek
zna i opisuje preparatykę związków organicznych i
metody analizy związków organicznych
wykonuje analizy jakościowe związków organicznych
metodami klasycznymi
opisuje strukturę i właściwości związków
organicznych, wie, jak otrzymywać związki organiczne
w skali laboratoryjnej oraz analizować wybrane związki
organiczne
obsługuje komputer w zakresie gromadzenia i
wyszukiwania danych dotyczących związków
organicznych oraz metod ich syntezy
wykorzystuje narzędzia informatyczne do
opracowywania i przedstawiania wyników doświadczeń
Strona 3 z 12
BW19
BW20
BW21
BW22
BU8
BU10
BU15
BU16
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
U5
K1
K2
W8
wykorzystuje technologie informacyjne do
wyszukiwania potrzebnych informacji oraz do
samodzielnego i
twórczego rozwiązywania problemów
posiada nawyk korzystania z technologii informacyjnych
do wyszukiwania i selekcjonowania informacji
wyciąga i formułuje wnioski z własnych pomiarów i
obserwacji
wymienia i rozumie zasady bezpieczeństwa i higieny w
laboratorium chemii organicznej
BU17
BK1
BK2
EW42
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma
Liczba godzin
Liczba grup
Minimalna liczba osób
w grupie
Wykład
60
1
nieobowiązkowe
Seminarium
15
W zależności od liczby
studentów na roku
nieobowiązkowe
Ćwiczenia
135
W zależności od liczby
studentów na roku
nieobowiązkowe
6. Tematy zajęć i treści kształcenia
W1- Teoria
wiązań walencyjnych i teoria rezonansu w interpretacji reaktywności molekuł;
elementarne pojęcia chemii kwantowej. BW6, BW18, BU10
W2-
Alkany, cykloalkany; mechanizm reakcji rodnikowych; podstawowe pojęcia kinetyki i
termodynamiki reakcji chemicznych; równowagi konformacyjne. BW17, BW20, BU10
W3-
Alkeny, alkiny; izomeria, reguły pierszeństwa podstawników Cahna-Ingolda-Preloga;
mechanizm przyłączenia elektrofilowego; reakcje karbenów. BW17, BW20, BU10
W4- Stereochemia -
chiralność molekuł, nazewnictwo. BW20, BU10
W5- Halogenowęglowodory, mechanizmy reakcji SN1/SN2, E1/E2, przykłady. BW17, BW19,
BW20, BU10
W6- Alkadieny, kinetyczna i termodynamiczna kontrola reakcji; reakcja Dielsa – Aldera. BW17,
BW20, BU10
W7- Areny – pojęcie aromatyczności, mechanizm aromatycznego podstawienia elektrofilowego i
nukleofilowego. Wpływ podstawników na reaktywność arenów. BW17, BW20, BU10
W8- Alkohole, etery, epoksydy i ich siarkowe analogi; nazewnictwo związków organicznych;
chemia supramolekularna. BW17, BW20, BU10
W9- Aldehydy i ketony – reakcje grup karbonylowych, reakcje addycji nukleofilowej do α, ß –
Strona 4 z 12
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
nienasyconych związków karbonylowych. Mechanizm reakcji kondensacji. BW17, BW20, BU10
W10- Wybrane reakcje z udziałem karboanionów (kondensacje, reakcje podstawienia i cyklizacji).
BW17, BW20, BU10
W11- Kwasy karboksylowe i ich pochodne; równanie Hammetta w interpretacji wpływu
podstawników na reaktywność molekuł. BW17, BW20, BU10
W12- Aminy alifatyczne i aromatyczne; fenole; kataliza z przeniesieniem fazowym. BW17,
BW20, BU10
W13- Związki heterocykliczne i karbopolicykliczne, ich reaktywność i występowanie w naturze.
BW17, BW20, BW21, BU10
W14- Sacharydy, aminokwasy – budowa i tworzenie polimerów. BW17, BW20, BW21, BU10
W15- Terpeny, sterydy, lipidy – struktura i występowanie; terapeutyczne i kulturowe znaczenie
aromatów, planowanie syntez chemicznych. BW17, BW20, BW21, BU10
S1-
Szkło labolatoryjne, przepisy BHP, operacje jednostkowe. BW22, BU10, EW42
S2-
Wiązania chemiczne, alkany, cykloalkany, alkeny. BW17, BW18, BW20, BW22, BU10
S3- Alkiny, stereochemia, izomeria optyczna – chiralność molekuł, halogenki alkilowe,
substytucje nukleofilowe i eliminacje, alkadieny, węglowodory aromatyczne. BW17, BW19,
BW20, BW22, BU10
S4- Alkohole, etery i epoksydy, chemia supramolekularna, tiole i sulfidy, związki karbonylowe,
aldehydy i ketony. BW17, BW20, BW22, BU10
S5- Wybrane reakcje z udziałem karboanionów i enoli, kwasy karboksylowe,pochodne kwasów
karboksylowych, bezwodniki, halogenki kwasowe, estry, amidy,nitryle. BW17, BW20, BW22,
BU10
S6- Aminy alifatyczne i aromatyczne, fenole, związki heterocykliczne. BW17, BW20, BW22,
BU10
S7- Związki karbopolicykliczne, węglowodany, aminokwasy i peptydy, terpeny, steroidy, lipidy.
BW17, BW20, BW21, BW22, BU10
S8- Analiza jakościowa. BW22, BU10
L1-
Zasady bezpiecznej pracy w laboratorium, szkło laboratoryjne, operacje jednostkowe, EW42
L2- Preparat 1 (spis preparatów dostępny na stronie internetowej Katedry i Zakładu Chemii
Strona 5 z 12
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
Organicznej), BW17, BW18, BW19, BW20, BW21, BU10, BK2
L3- Preparat 2 (spis preparatów dostępny na stronie internetowej Katedry i Zakładu Chemii
Organicznej) BW17, BW18, BW19, BW20, BW21, BU10, BK2
L4- Preparat 3 (spis preparatów dostępny na stronie internetowej Katedry i Zakładu Chemii
Organicznej) BW17, BW18, BW19, BW20, BW21, BU10, BK2
L5- Preparat 4 (spis preparatów dostępny na stronie internetowej Katedry i Zakładu Chemii
Organicznej) BW17, BW18, BW19, BW20, BW21, BU10, BK2
L6- Preparat 5 (spis preparatów dostępny na stronie internetowej Katedry i Zakładu Chemii
Organicznej) BW17, BW18, BW19, BW20, BW21, BU10, BK2
L7- Preparat 6 (spis preparatów dostępny na stronie internetowej Katedry i Zakładu Chemii
Organicznej) BW17, BW18, BW19, BW20, BW21, BU10, BK2
L8- Preparat literaturowy (nauka posługiwania się programem Reaxys; nauka korzystania z
literatury) BW17, BW18, BW19, BW20, BW21, BU10, BU15, BU16, BU17, BK1, BK2
L9- Analiza jakościowa 1(synteza pochodnej) BW19, BW20, BW21, BW22, BU8, BU10, BK2
L10- Analiza jakościowa 2, chromatografia cienkowarstwowa, BW19, BW20, BW21, BW22,
BU8, BU10, BK2
7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia
Symbol
przedmiotowego
efektu
kształcenia
W1-W15
S1-8
Symbole form
prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu
kształcenia
W
Egzamin opisowy (część
teoretyczna)
7 kartkówek (możliwość
zdobycia 7 dodatkowych
punktów doliczanych do
punktacji z repetytorów)
S
6 kartkówek, 2 kolokwia, 5
repetytoriów
Strona 6 z 12
Kryterium zaliczenia
Zdobycie minimum 36 punktów
na 70 możliwych
Kartkówki: zdobycie minimum 3
punktów na 4 możliwe, kolokwia:
zdobycie minimum 3 punktów na
5 możliwych, repetytoria:
zdobycie minimum 10 punktów
na 20 możliwych (sumarycznie
minimum 50 punktów na 100)
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
L1-10
L
6 kartkówek, 2 kolokwia, 5
repetytoriów, 9
sprawozdań, egzamin
praktyczny
Kartkówki: zdobycie minimum 3
punktów na 4 możliwe, kolokwia:
zdobycie minimum 3 punktów na
5 możliwych, repetytoria:
zdobycie 10 punktów na 20
możliwych(sumarycznie
minimum 50 punktów na 100),
sprawozdania – zawarcie
wszystkich istotnych danych
według wskazówek asystentów,
egzamin: zdobycie minimum 3
punktów na 10 możliwych
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: np. egzamin opisowy
Ocena
2,0 (ndst)
kryteria
Student: Nie zna w stopniu podstawowym
mechanizmów tworzenia i rodzajów wiązań
chemicznych oraz oddziaływań
międzycząsteczkowych; Nie klasyfikuje
związków węgla i nie opisuje zasad
nomenklatury związków organicznych; Nie zna
struktury struktury związków organicznych w
ujęciu teorii orbitali atomowych. Nie tłumaczy
efektów: mezomerycznego i indukcyjnego; Nie
klasyfikuje typów i nie opisuje mechanizmów
reakcji chemicznych związków organicznych;
Nie potrafi wskazać podstawowych typów
związków organicznych według grup
funkcyjnych, nie opisuje właściwości
poszczególnych grup związków; Nie opisuje
budowy i właściwości związków
heterocyklicznych i związków pochodzenia
naturalnego; Nie zna preparatyki związków
organicznych, ani metod analizy związków
organicznych; Nie wykonuje analiz
jakościowych związków organicznych
metodami klasycznymi; organicznych, nie wie,
jak otrzymywać oraz analizować wybrane
związki organiczne; Nie obsługuje komputera w
zakresie wyszukiwania danych dotyczących
związków organicznych; Nie umie
wykorzystywać narzędzi informatycznych do
opracowywania i przedstawiania wyników
doświadczeń; Nie umie wykorzystywać
technologii informacyjnych do wyszukiwania
potrzebnych informacji oraz do samodzielnego i
twórczego rozwiązywania problemów; Nie
posiada nawyku korzystania z technologii
informacyjnych do wyszukiwania i
Strona 7 z 12
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
selekcjonowania informacji; Nie umie wyciągać
i formułować wniosków z własnych pomiarów i
obserwacji; Nie wymienia i nie rozumie zasad
bezpieczeństwa i higieny w miejscu pracy.
3,0 (dost)
Student: Zna podstawowe rodzaje wiązań
chemicznych oraz oddziaływania
międzycząsteczkowe; Zna w stopniu
minimalnym zasady klasyfikacji podstawowych
związków węgla i najważniejsze zasady
nomenklatury nieskomplikowanych związków
organicznych, Zna podstawy teorii orbitali
atomowych; Klasyfikuje i nazywa mechanizmy
podstawowych reakcji chemicznych związków
organicznych; Potrafi wskazać podstawowe typy
związków organicznych według grup
funkcyjnych i opisuje właściwości niektórych
grup związków; Opisuje w stopniu
podstawowym budowę i właściwości niektórych
związków heterocyklicznych i związków
pochodzenia naturalnego; Ma fundamentalną
wiedzę z zakresu preparatyki i metod analizy
związków organicznych; Umie w stopniu
podstawowym wykonać analizę jakościową
związku organicznego działając według
instrukcji; Zna w stopniu podstawowym
struktury i właściwości związków organicznych
oraz podstawowe metody ich syntezy i analizy;
Potrafi w stopniu minimalnym obsługiwać
komputer w zakresie wyszukiwania danych
dotyczących związków organicznych; Potrafi w
stopniu minimalnym wykorzystywać narzędzia
informatyczne do opracowywania i
przedstawiania wyników doświadczeń; Potrafi
w stopniu minimalnym wykorzystywać
technologie informacyjne do wyszukiwania
potrzebnych informacji oraz do samodzielnego i
twórczego rozwiązywania problemów; Posiada
w stopniu minimalnym nawyk korzystania z
technologii informacyjnych do wyszukiwania i
selekcjonowania informacji; Potrafi w stopniu
minimalnym wyciągać i formułować wniosków
z własnych pomiarów i obserwacji; Potrafi w
stopniu minimalnym wymienić podstawowe
zasady bezpieczeństwa i higieny w miejscu
pracy
3,5 (ddb)
4,0 (db)
Jak wyżej, w stopniu minimalnie wyższym
Student: Zna i opisuje podstawowe rodzaje
wiązań chemicznych oraz typy oddziaływań
Strona 8 z 12
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
międzycząsteczkowych w związkach
organicznych; Zna i posługuje się w praktyce
zasadami klasyfikacji podstawowych związków
węgla i najważniejszymi zasadami
nomenklatury nieskomplikowanych związków
organicznych; Zna i tłumaczy podstawy teorii
orbitali atomowych oraz efekty: mezomeryczny
i indukcyjny; Klasyfikuje typy i opisuje
mechanizmy podstawowych reakcji
chemicznych związków organicznych
(substytucja, addycja, eliminacja)); Zna dobrze
zagadnienia dotyczące systematyki
podstawowych typów związków organicznych i
w stopniu wystarczającym opisuje ich
właściwości; Umie w stopniu wystarczającym
opisać budowę i właściwości podstawowych
związków heterocyklicznych - pięcio- i
sześcioczłonowych z atomami N, O, S oraz
budowę i właściwości związków pochodzenia
naturalnego: alkaloidów, węglowodanów,
steroidów, terpenów, lipidów, peptydów i
białek; Wykazuje pogłębioną wiedzę z zakresu
preparatyki i metod analizy związków
organicznych; Wykazuje pogłębioną znajomość
metod analizy jakościowej związków
organicznych, umie samodzielnie wykonać
analizę; Wykazuje pogłębioną znajomość
struktury i właściwości związków organicznych
oraz metod analizy jakościowej związków
organicznych, umie samodzielnie wykonać
analizę; Dobrze potrafi obsługiwać komputer w
zakresie wyszukiwania danych dotyczących
związków organicznych; Dobrze potrafi
wykorzystywać narzędzia informatyczne do
opracowywania i przedstawiania wyników
doświadczeń; Dobrze potrafi wykorzystywać
technologie informacyjne do wyszukiwania
potrzebnych informacji oraz do samodzielnego i
twórczego rozwiązywania problemów; Posiada
w stopniu dobrym nawyk korzystania z
technologii informacyjnych do wyszukiwania i
selekcjonowania informacji; Dobrze potrafi
wyciągać i formułować wniosków z własnych
pomiarów i obserwacji; Potrafi wymienić w
stopniu wystarczającym podstawowe zasady
bezpieczeństwa i higieny w miejscu pracy.
4,5 (pdb)
Jak wyżej, w stopniu minimalnie wyższym
5,0 (bdb)
Student: Zna i opisuje wszystkie rodzaje
Strona 9 z 12
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
wiązań chemicznych oraz typy oddziaływań
międzycząsteczkowych w związkach
organicznych oraz zna relacje między budową
związków o różnych właściwościach; Zna i
posługuje się w praktyce wszystkimi zasadami
klasyfikacji związków węgla i wszystkimi
zasadami nomenklatury związków
organicznych; Zna i tłumaczy strukturę
związków organicznych w ujęciu teorii orbitali
atomowych i molekularnych oraz tłumaczy
efekt mezomeryczny i indukcyjny; Klasyfikuje
typy i opisuje mechanizmy wszystkich reakcji
chemicznych związków organicznych
(substytucja, addycja, eliminacja) na dowolnych
przykładach; Zna bardzo dobrze i
wyszczególnia systematykę związków
organicznych według grup funkcyjnych i
opisuje właściwości węglowodorów,
fluorowcowęglowodorów, związków
metaloorganicznych, amin, nitrozwiązków,
alkoholi, fenoli, eterów, aldehydów, ketonów,
kwasów karboksylowych, funkcyjnych i
szkieletowych pochodnych kwasów
karboksylowych, pochodnych kwasu
węglowego; Umie szczegółowo opisać opisać
budowę i właściwości wszystkich
najważniejszych wiązków heterocyklicznych pięcio- i sześcioczłonowych z atomami N, O, S
oraz budowę i właściwości związków
pochodzenia naturalnego: alkaloidów,
węglowodanów, steroidów, terpenów,
lipidów, peptydów i białek; Zna wszystkie
metody preparatywne, opisuje ich szczegóły.
Zna szczegółowo pełen wachlarz możliwości
analizy związków organicznych; Potrafi
zaplanować i wykonać analizę jakościową
związku organicznego i powiązać wykonywaną
pracę eksperymentalną z szeregiem zależności
fizykochemicznych związków oraz bezbłędnie
wyciąga wnioski z wykonanych
eksperymentów; Doskonale opisuje strukturę i
właściwości związków organicznych, potrafi
zaplanować i wykonać analizę jakościową
związku organicznego i powiązać wykonywaną
pracę eksperymentalną z szeregiem zależności
fizykochemicznych związków oraz bezbłędnie
wyciąga wnioski z wykonanych
eksperymentów; Sprawnie obsługuje komputer
w zakresie wyszukiwania danych dotyczących
związków organicznych;
Strona 10 z 12
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
Bardzo dobrze potrafi wykorzystywać narzędzia
informatyczne do opracowywania i
przedstawiania wyników doświadczeń; Bardzo
dobrze potrafi wykorzystywać technologie
informacyjne do wyszukiwania potrzebnych
informacji oraz do samodzielnego i
twórczego rozwiązywania problemów; Posiada
w stopniu bardzo dobrym nawyk korzystania z
technologii informacyjnych do wyszukiwania i
selekcjonowania informacji; Bardzo dobrze
potrafi wyciągać i formułować wniosków z
własnych pomiarów i obserwacji; Sprawnie
wymienia wszystkie zasady bezpieczeństwa i
higieny w miejscu pracy.
9. Literatura
Literatura obowiązkowa:
1. D. Maciejewska. M. Langwald „Chemia Organiczna, T.1 i T.2”, Oficyna Wydawnicza WUM
Warszawa 2009.
2. M. Langwald, D. Maciejewska „Przewodnik po laboratorium Chemii Organicznej”,
Wydawnictwo WUM Warszawa 2008
3. J. McMurry „Chemia Organiczna”, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007/2010.
Literatura uzupełniająca:
1. H.Hart, L. E. Craine, D.I. Hart „Chemia Organicza, krótki Kurs” Wydawnictwo Leekarskie
PZWL, Warszawa 1999.
2. R. T. Morrison, R. N. Boyd “Chemia Organiczna” Wydawnictwo
Warszawa 1999.
Naukowe PWN,
3. P. Masztalerz „Chemia Organiczna” Wydawnictwo Chemiczne, Wrocław 2000.
4. M. Mąkosza „Synteza Organiczna” PWN 1972.
10. Kalkulacja punktów ECTS (1 ECTS = od 25 do 30 godzin pracy studenta)
Forma aktywności
Liczba godzin
Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład
60
2,3
Seminarium
15
0,6
Ćwiczenia
135
5,3
Strona 11 z 12
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy): W tym polu opisujemy
nakład samodzielnej pracy przeciętnego studenta konieczny aby zaliczyć
przedmiot. W kalkulacji należy uwzględnić m.in. konieczność przygotowania się do
zajęć, wykonania pracy domowych, przygotowania się do zaliczeń itp.
Przygotowanie studenta do zajęć
80
3,1
Przygotowanie studenta do zaliczeń
120
4,7
Inne (jakie?)
Razem
11. Informacje dodatkowe
Strona Zakładu Chemii Organicznej: http://chemiaorganiczna.wum.edu.pl/ (zawiera wszystkie
informacje dotyczące spraw dydaktycznych oraz filmy instruktażowe)
Osoba odpowiedzialna za dydaktykę: dr Kinga Ostrowska, [email protected]
Studenckie koło naukowe „Molekuła”: opiekun dr Teresa Żołek
Podpis Kierownika Jednostki
Podpis osoby odpowiedzialnej za sylabus
Strona 12 z 12