squad_dydaktyka_Layout 1 - Olsztyńskie Planetarium i

advertisement
Oferta dydaktyczna
na rok 2013 - 2014
dla szkół podstawowych, gimnazjum
i szkół ponadgimnazjalnych
Seanse filmowe w technice fulldome
Seanse filmowe poprzedzone są pokazem prezentującym wygląd aktualnego nieba, gwiazd i gwiazdozbiorów.
Teleskop ALMA
– nowe okno na Wszechświat |
ALMA – In Search of Our Cosmic Origins
Jak powstał Wszechświat i galaktyki? Jak i gdzie rodzą
się gwiazdy i planety? Aby odpowiedzieć na te pytania astronomowie zbudowali wielki, składający się z wielu anten radioteleskop o nazwie ALMA, służący do obserwacji
chłodnego Wszechświata – molekularnego gazu i pyłu. „Teleskop ALMA – nowe okno na Wszechświat” to seans,
w trakcie którego zabierani jesteśmy w podróż przez chilijskie Andy, na pustynię Atacama, gdzie powstaje ALMA. Wraz
z nią podróżujemy przez Kosmos, aż na skraj Wszechświata.
0:30
12+
Dwa Szkiełka |
Two Small Pieces of Glass
Seans przedstawia historię teleskopu - przyrządu, dzięki
któremu możemy poznawać Kosmos. Poznajemy astronomię czasów Arystotelesa, system heliocentryczny Kopernika,
pierwsze odkrycia Galileusza i wspaniałe obrazy z teleskopu
Hubble’a. Bohaterowie filmu, dwójka nastolatków, uczestniczą w astronomicznym pokazie nieba. Wraz z nimi dowiadujemy się jakich wspaniałych odkryć dokonali astronomowie budując coraz to większe i większe przyrządy.
0:25
10+
PL/GB/RUS
PL/GB/RUS
Kosmiczny ekspres | Infinity Express
Jak wszystko się zaczęło? Czy jest tam ktoś jeszcze?
Od zarania dziejów szukamy odpowiedzi na te pytanie.
Podróżując przez naszą Galaktykę, spotykamy wyjątkową
OLSZTYŃSKIE PLANETARIUM
I OBSERWATORIUM ASTRONOMICZNE
planetę - Ziemię. Ciekawość jej mieszkańców doprowadziła do wynalezienia teleskopu, dzięki któremu oglądamy: obrazy z życia gwiazd - od ich narodzin aż do
śmierci, balet zlewających się galaktyk, wielkoskalową
strukturę Wszechświata. W poszukiwaniu życia we
Wszechświecie zaglądamy do wnętrza krateru na Marsie,
przyglądamy się z bliska Jowiszowi i jego wyjątkowym
księżycom.
0:25
10+
PL/GB/RUS
Kaluoka'hina –
zaczarowana rafa |
Kaluoka´hina
– The Enchanted Reef
"Kaluoka'hina – zaczarowana rafa” przenosi
widza do tropikalnej rafy, świata jedynego
w swoim rodzaju: kolorowego, pełnego przygód i
niebezpieczeństw, zagadek i tajemnic, legend
i mitów... Świata stworzeń, które są zabawne i odważne, sympatyczne i dziwaczne, urocze i niebezpieczne. Egzotyczni mieszkańcy Kaluoka'hina wiodą
spokojny żywot... Do czasu, gdy wybucha wulkan…… Legenda głosi, że magię Kaluoka'hina można przywrócić tylko
przez dotknięcie Księżyca. Ale jak miałyby to zrobić ryby?
Tę i inne zagadki muszą rozwiązać Jake i Mały – bohaterowie podwodnego świata zaczarowanej rafy.
0:35
3+
PL/GB
Ziemia, Księżyc i Słońce |
Earth, Moon and Sun
Dlaczego świeci Słońce i do czego można je wykorzystać? Jak zmieniają się pory dnia i roku? Co dzieje się na niebie? Na te i inne nurtujące najmłodszych pytania odpowie
film „Ziemia, Księżyc i Słońce”. W prosty i zabawny sposób
przedstawia on zjawiska astronomiczne, które można zaobserwować codziennie. Seans ukazuje, w jaki sposób
Słońce i Księżyc determinują rytm życia na Ziemi i jak istotną rolę pełnią w naszym życiu. Dowiemy się również,
jak powstał kalendarz i jak przebiegała historia kosmicznych podróży i lądowania na Srebrnym Globie.
Lektor wersji polskiej: narrator – Wojciech Malajkat,
kojot – Krzysztof Tyniec
0:26
5+
PL/GB
www.planetarium.olsztyn.pl
Oferta dydaktyczna
dla szkół podstawowych
Astronomiczne projekcje dydaktyczne
Projekcje prowadzone są na żywo przez astronoma z wykorzystaniem
aparatury cyfrowego Planetarium
ZIEMIA WE WSZECHŚWIECIE
Ziemia jest jedną z planet krążących wokół Słońca,
które tworzą układ planetarny najlepiej nam znamy, chociaż wciąż jeszcze skrywający przed nami wiele tajemnic
i zagadek. Objaśniamy budowę Układu Słonecznego, pokazujemy jak wygląda pozorny ruch Słońca obserwowany z ruchomej Ziemi, jak wygląda ruch planety z poruszającej się
Ziemi i dlaczego ruch planet na ziemskim niebie jest tak skomplikowany? Dlaczego planety wciąż zmieniają swoje położenie
na tle gwiazd, a także względem siebie? Omawiając budowę
Układu Słonecznego pokazujemy z bliska jego obiekty: Słońce,
planety, ich księżyce i planetoidy.
SŁOŃCE KOMPASEM,
ZEGAREM I KALENDARZEM
Obserwujemy dzienną wędrówkę Słońca nad horyzontem,
jego wschody i zachody. Czy w oparciu o te najprostsze obserwacje możemy określić kierunki świata? Czy możemy określić
upływający czas? Czy obserwując Słońce, możemy określić porę
roku? W czasie tego pokazu właśnie o tym się dowiemy, ale nie
tylko. Dowiemy się również jak wygląda nocne niebo, jak odnaleźć Gwiazdę Polarną – przewodniczkę wędrowców, a więc
jak określić kierunki świata po zachodzie Słońca. Pokażemy najbardziej charakterystyczne gwiazdozbiory i ruch sfery niebieskiej.
WSZYSTKO WIRUJE
Mieszkając na Ziemi obserwujemy wędrówkę Słońca
nad horyzontem, następstwo dnia i nocy. Widzimy, że zmie-
OLSZTYŃSKIE PLANETARIUM
I OBSERWATORIUM ASTRONOMICZNE
nia się długość dnia, wysokość górowania Słońca. Rodzi się
pytanie: dlaczego tak się dzieje? Dlaczego Słońce inaczej
wędruje zimą, wiosną czy jesienią? Dlaczego jego miejsce
wschodu i zachodu ulega zmianie? Dlaczego dzień latem
jest dłuższy, a zimą tak krótki, czyli skąd się biorą pory roku?
Czy nocne niebo zawsze wygląda tak samo, czy może zmienia swój wygląd? Na te i inne pytania odpowiadamy pokazując jakie są następstwa ruchu obrotowego i obiegowego
Ziemi. Obserwujemy niebo z Olsztyna, równika i bieguna,
na początku poszczególnych pór roku.
OPOWIEŚCI O NIEBIE I GWIAZDACH
każdemu z nas znajomy jest widok rozgwieżdżonego wieczornego nieba. Natomiast nie wszyscy potrafimy zidentyfikować poszczególne jego elementy – gwiazdozbiory i nazwać
najjaśniejsze z gwiazd widocznych na niebie. Przeniesiemy się
w wirtualną podróż po północnym niebie, nauczymy się rozpoznawać gwiazdozbiory i zobaczymy jak były widziane przez
naszych przodków. Dokonujemy także przeglądu nieba wieczornego widocznego na początku poszczególnych pór roku
wybierając najbardziej charakterystyczne jego elementy, zobaczymy również co tajemniczego kryją w swoim sąsiedztwie.
Pokazy fizyczne
i fizyczno-astronomiczne
Przeprowadzenie każdego pokazu
należy uzgodnić z jego autorem.
ZABAWA I NAUKA - DLA KLAS I, II i III
Podczas pokazu, za pomocą tellurium, objaśnione zostaną pojęcia doby, roku, miesiąca, dnia i nocy polarnej
oraz zjawiska zaćmień Słońca i Księżyca. W dalszej części
dzieci bawią się w naukowców przeprowadzając samodzielnie doświadczenia z zakresu elektryczności, magnetyzmu, optyki i dynamiki. Za pomocą zabawek edukacyjnych dowiadują się, dlaczego krówka sama schodzi po
równi pochyłej, ich włosy „stają dęba”, a balonik przykleja
się do sufitu, dlaczego opiłki żelaza zmieniają swoje położenie w polu magnetycznym, poznają zjawisko rozszczepienia światła, składania barw, kolorowych cieni i wiele
innych cudów świata przyrody.
Autorka – mgr Lidia Kosiorek, tel. 89 533-49-51.
ności zwierciadeł wklęsłych
i wypukłych. Zależność prędkości
rozchodzenia się światła w różnych
ośrodkach prowadzi do zjawiska załamania
światła. Demonstracje umożliwiają poznanie
prawa załamania światła na granicy dwóch ośrodków oraz zjawiska całkowitego wewnętrznego odbicia. Uczniowie obserwują bieg promieni przez
płytkę równoległościenną i pryzmat. Poznają skupiające i rozpraszające właściwości różnych typów soczewek i ich zastosowanie. W końcowej części pokazu
demonstrujemy i omawiamy zjawisko rozszczepienia
światła w pryzmacie.
Autor – mgr Bogusław Kulesza – tel. 89 527-67-03.
PRZYCZYNY I PRZEBIEG ZAĆMIEŃ
SŁOŃCA I KSIĘŻYCA
SATELITARNA ORIENTACJA NA ZIEMI
Ludzie przez wieki zgłębiali tajniki nawigacji, teraz wystarczy zaopatrzyć się w odpowiednie urządzenie systemu
GPS (Globalny System Pozycyjny), który korzysta z sieci satelitów. Uczniowie w czasie tego pokazu dowiadują się, co
to są satelity, gdzie znalazły zastosowanie, dlaczego wykorzystuje się je dopiero od niedawna? Jak jest zbudowany
i jak działa globalny system satelitarny? W oparciu o ćwiczenia praktyczne dowiedzą się też jak działa i jakie funkcje
posiada prosty odbiornik GPS. Będą też mogli wyznaczyć
współrzędne swego miejsca obserwacji.
Autor – dr Krzysztof Rochowicz, tel. 89 533-49-51.
PRAWA OPTYKI GEOMETRYCZNEJ
Podstawę optyki geometrycznej stanowi opis światła
za pomocą promienia świetlnego i wykorzystanie zasady
Fermata. Demonstrację rozpoczynamy od zjawiska i prawa
odbicia oraz omawiamy skupiające i rozpraszające włas-
Podstawę optyki geometrycznej stanowi opis światła
za pomocą promienia świetlnego i wykorzystanie zasady
Fermata. Demonstrację rozpoczynamy od zjawiska i prawa
odbicia oraz omawiamy skupiające i rozpraszające własności zwierciadeł wklęsłych i wypukłych. Zależność prędkości rozchodzenia się światła w różnych ośrodkach
prowadzi do zjawiska załamania światła. Demonstracje
umożliwiają poznanie prawa załamania światła na granicy
dwóch ośrodków oraz zjawiska całkowitego wewnętrznego
odbicia. Uczniowie obserwują bieg promieni przez płytkę
równoległościenną i pryzmat. Poznają skupiające i rozpraszające właściwości różnych typów soczewek i ich zastosowanie. W końcowej części pokazu demonstrujemy
i omawiamy zjawisko rozszczepienia światła w pryzmacie.
Autor – mgr Bogusław Kulesza – tel. 89 527-67-03.
www.planetarium.olsztyn.pl
METEORYTY
— ŚWIADKOWIE NARODZIN UKŁADU SŁONECZNEGO
Kamienie z nieba! Materia z kosmosu od dawna budziła emocje, ale czym tak naprawdę jest,
jak jest zbudowana, jak do nas dociera, skąd pochodzi i chyba najbardziej frapujące pytanie: jak ją
znaleźć i odróżnić od zwykłych ziemskich kamieni? Uczniowie poznają rodzaje meteorytów, dowiadują się o ich pochodzeniu, o sposobach określania ich wieku oraz roli, jaką odegrały one
w poznawaniu najwcześniejszych etapów formowania się Układu Słonecznego. Na przykładzie
kilku meteorytów uczą się odróżniać je od ziemskich kamieni. Aby ich wiedza była pełniejsza, oglądają kolekcję meteorytów Olsztyńskiego Planetarium.
Autor – mgr Maciej Grzemski - tel. 89 527-67-03.
Oferta dydaktyczna
dla gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych
Astronomiczne projekcje dydaktyczne
Projekcje prowadzone są na żywo przez astronoma z wykorzystaniem aparatury cyfrowego Planetarium
ZIEMIA WE WSZECHŚWIECIE
Poznajemy obszar Kosmosu znajdujący się pod grawitacyjnym wpływem Słońca, przeciętnej gwiazdy świecącej stabilnie
żółtym blaskiem od niemal 5 mld lat. Poznajemy najważniejsze po Słońcu obiekty Układu Słonecznego – planety, grupę
skalnych, gazowych i lodowych światów poruszających się po
prawie kołowych orbitach dookoła naszej gwiazdy. Omawiając
budowę Układu Słonecznego oglądamy z bliska także księżyce
planet i drobne obiekty Układu Słonecznego, poruszające się
po ekscentrycznych orbitach.
zbiory? W czasie tego pokazu odpowiadamy na te i inne pytania
prezentując pod kopułą planetarium wygląd i ruch sfery niebieskiej oglądanej z Olsztyna, równika i bieguna. Obserwujemy
zmiany wędrówki Słońca nad horyzontem, zmiany długości dnia
w poszczególnych porach roku. Dlaczego dzień nie jest zawsze
tak samo długi? Czy na całej Ziemi długość dnia zmienia się tak
samo? Wiele zjawisk łatwo zrozumiemy, gdy zobaczymy jak wygląda nasz Układ Słoneczny z zewnątrz i powiążemy to z pozornym rocznym ruchem Słońca na tle gwiazdozbiorów
zodiakalnych. O tym wszystkim można się przekonać pod kopułą Planetarium.
RUCHY ZIEMI I ICH NASTĘPSTWA
OBIEKTY BLISKIEGO I DALEKIEGO KOSMOSU
Obserwując niebo w ciągu dnia i nocy widzimy, że ulega ono
zmianie. Od dawna ludzie zadawali sobie pytanie co powoduje
następstwo dnia i nocy? Czy w każdym miejscu na Ziemi wygląd
nieba jest taki sam? Czy wszędzie zobaczymy te same gwiazdo-
Ziemia jest planetą, pod względem odległości trzecią od
Słońca. Dla nas, jej mieszkańców wynikają z tego faktu zjawiska, które ludzie obserwowali już od niepamiętnych czasów i próbowali znaleźć odpowiedzi na dręczące ich
OLSZTYŃSKIE PLANETARIUM
I OBSERWATORIUM ASTRONOMICZNE
pytania. Jaki jest jej kształt? Jakie miejsce zajmuje w Kosmosie? Oddalając się coraz bardziej od Błękitnej Planety
napotykamy gwiazdy, galaktyki, by w końcu zobaczyć
Wszechświat w największej skali.
Pokazy fizyczne i fizyczno-astronomiczne
Przeprowadzenie każdego pokazu należy uzgodnić z jego autorem.
PRAWA OPTYKI GEOMETRYCZNEJ
DRGANIA I FALE
Podstawę optyki geometrycznej stanowi koncepcja
promienia świetlnego i zasada Fermata. Demonstrację rozpoczynamy od zjawiska i prawa odbicia oraz omawiamy
skupiające i rozpraszające własności zwierciadeł wklęsłych
i wypukłych. Zależność prędkości rozchodzenia się światła
w różnych ośrodkach prowadzi do zjawiska załamania
światła. Demonstracje umożliwiają poznanie prawa załamania światła na granicy dwóch ośrodków oraz zjawiska
całkowitego wewnętrznego odbicia. Uczniowie obserwują
bieg promieni przez płytkę równoległościenną i pryzmat.
Poznają skupiające i rozpraszające właściwości różnych
typów soczewek i ich zastosowania w różnych przyrządach
optycznych. W końcowej części pokazu demonstrujemy
i omawiamy zjawisko rozszczepienia światła w pryzmacie.
Autor – mgr Bogusław Kulesza – tel. 89-527-67-03.
Ruch drgający jest niewątpliwie tym rodzajem zjawisk fizycznych, z którymi mamy do czynienia codziennie w wielu sytuacjach. Wpływ drgań może być bardzo
pożyteczny, ale czasem ich olbrzymia energia wyzwalana
w sposób niekontrolowany może być przyczyną kataklizmów. Warto poznać przykłady ruchu drgającego, z którym
związane są bardzo fale mechaniczne. Fale mechaniczne
możemy obserwować jako zmarszczki na powierzchni
wody, jak i w postaci dobrze znanych fal akustycznych. Istnieje wiele zjawisk związanych z rozchodzeniem się fal,
które demonstrujemy w trakcie pokazu. Opisując fale mechaniczne i elektromagnetyczne używamy tych samych
określeń. Możemy używać pojęć: długość fali czy częstotliwość i demonstrować zjawiska czysto falowe, jednak pamiętać musimy o drugiej naturze światła, które opisujemy,
jako strumień kwantów energii – fotonów.
Autor – dr Leszek Błaszkiewicz – tel. 89-533-49-51.
FALOWA NATURA ŚWIATŁA
Aby wprowadzić podstawowe pojęcia związane z falami - demonstrowane są fale mechaniczne na wodzie.
Dalej – z wykorzystaniem lasera – omawiane jest zjawisko
interferencji fal świetlnych oraz dyfrakcji światła na pojedynczej szczelinie oraz na otworze kołowym. Prezentacja
dyfrakcji na dwóch otworach i na wielu szczelinach pozwala wyjaśnić działanie i własności siatki dyfrakcyjnej.
W oparciu o falową naturę światła omawiana jest zdolność
rozdzielcza przyrządów optycznych.
Autor – dr Jacek Szubiakowski – tel. 89-533-49-51.
GRAWITACJA I POMIAR
PRZYSPIESZENIA ZIEMSKIEGO
Czym jest grawitacja, najsłabsze i najwcześniej poznane
oddziaływanie w przyrodzie? Jak określić jej wielkość na powierzchni Ziemi? Jak daleko rozciąga się jej działanie? Czy
ciała o większej masie spadają szybciej niż lżejsze? Co to jest
przyspieszenie grawitacyjne i jak można je wyznaczyć? Jeszcze wiele podobnych pytań moglibyśmy sobie zadawać,
a właśnie w czasie tego pokazu uczniowie poszu- kują na
www.planetarium.olsztyn.pl
nie odpowiedzi. Prawo powszechnego ciążenia dotyczy nie
tylko Ziemi, ale całego Kosmosu. Rządzi
ruchami ciał niebieskich i sztucznych satelitów Ziemi. W oparciu o demonstrację swobodnego spadku oraz ruchu wahadła matematycznego
uczniowie wyznaczają jego wartość.
Autorka – mgr Agnieszka Zbanyszek, tel. 89-533-49-51.
WSZYSTKO SIĘ KRĘCI
W pokazie przedstawiamy najważniejsze zjawiska i prawa
związane z ruchem obrotowym. Na początku omawiamy ruch
punktu materialnego pod wpływem siły centralnej na przykładzie siły grawitacji. Następnie przedstawiane są podstawowe prawa rządzące ruchem obrotowym bryły sztywnej.
Zasadę zachowania pędu uczniowie poznają w kilku demonstracjach, w których sami biorą udział. Siły bezwładności pojawiające się w układach nieinercjalnych pozwalają
wytłumaczyć zmiany wartości przyspieszenia grawitacyjnego,
czy też spłaszczenie kształtu ciał niebieskich. Podczas pokazu
uczniowie poznają na czym polega i co jest przyczyną zjawiska
precesji i nutacji bąka, jak i kuli ziemskiej.
Autorka – mgr Agnieszka Zbanyszek, tel. 89-533-49-51.
METEORYTY — ŚWIADKOWIE NARODZIN
UKŁADU SŁONECZNEGO
Kamienie z nieba! Materia z kosmosu od dawna budziła
emocje, ale czym tak naprawdę jest, jak jest zbudowana, jak
do nas dociera, skąd pochodzi i chyba najbardziej frapujące
pytanie: jak ją znaleźć i odróżnić od zwykłych ziemskich kamieni? Uczniowie poznają rodzaje meteorytów, dowiadują się
o ich pochodzeniu, o sposobach określania ich wieku oraz roli,
jaką odegrały one w poznawaniu najwcześniejszych etapów
formowania się Układu Słonecznego. Na przykładzie kilku meteorytów uczą się odróżniać je od ziemskich kamieni. Aby ich
OLSZTYŃSKIE PLANETARIUM
I OBSERWATORIUM ASTRONOMICZNE
wiedza była pełniejsza, oglądają kolekcję meteorytów Olsztyńskiego Planetarium.
Autor – mgr Maciej Grzemski - tel. 89 527-67-03.
PRZYCZYNY I PRZEBIEG ZAĆMIEŃ
SŁOŃCA I KSIĘŻYCA
Podstawę optyki geometrycznej stanowi opis światła za
pomocą promienia świetlnego i wykorzystanie zasady Fermata. Demonstrację rozpoczynamy od zjawiska i prawa odbicia oraz omawiamy skupiające i rozpraszające własności
zwierciadeł wklęsłych i wypukłych. Zależność prędkości rozchodzenia się światła w różnych ośrodkach prowadzi do zjawiska załamania światła. Demonstracje umożliwiają poznanie
prawa załamania światła na granicy dwóch ośrodków oraz zjawiska całkowitego wewnętrznego odbicia. Uczniowie obserwują bieg promieni przez płytkę równoległościenną i pryzmat.
Poznają skupiające i rozpraszające właściwości różnych typów
soczewek i ich zastosowanie. W końcowej części pokazu demonstrujemy i omawiamy zjawisko rozszczepienia światła w
pryzmacie.
Autor – mgr Bogusław Kulesza – tel. 89 527-67-03.
OD TĘCZY DO WIDMA GWIAZD
W jaki sposób czerpiemy wiedzę na temat budowy, składu
chemicznego i procesów zachodzących we wnętrzu Słońca
oraz odległych gwiazd i innych obiektów astronomicznych?
Z czego i w jaki sposób powstają gwiazdy i jak ewoluują, wytwarzając w swych wnętrzach cięższe od wodoru pierwiastki?
Co się dzieje podczas wybuchu supernowej? W czasie pokazu
uczniowie obserwują rozszczepienie światła. Przy pomocy
spektroskopu obserwują widma ciągłe rozgrzanych ciał oraz
liniowe widma emisyjne atomów wodoru i helu. Dowiadują
się jak te widma powstają i jaka jest różnica pomiędzy widmem emisyjnym i absorpcyjnym. Mają możliwość zobaczyć,
jak wyglądają widma gwiazd i dowiedzieć się, w jaki sposób
się je rejestruje i jak pozyskuje się informacje, które one
zawierają.
Autor – mgr Piotr Wychudzki, tel. 89-527-67-03.
SATELITARNA ORIENTACJA NA ZIEMI
Ludzie przez wieki zgłębiali tajniki nawigacji, teraz wystarczy zaopatrzyć się w odpowiednie urządzenie systemu
GPS (Globalny System Pozycyjny), który korzysta z sieci satelitów. Uczniowie w czasie tego pokazu dowiadują się, co
to są satelity, gdzie znalazły zastosowanie, dlaczego
wykorzystuje się je dopiero od niedawna? Jak jest zbudowany i jak działa
globalny system satelitarny? W oparciu
o ćwiczenia praktyczne dowiedzą się też jak
działa i jakie funkcje posiada prosty odbiornik
GPS. Będą też mogli wyznaczyć współrzędne swego
miejsca obserwacji.
Autor – dr Krzysztof Rochowicz, tel. 89 533-49-51.
www.planetarium.olsztyn.pl
Pokazy
nocnego nieba
Wieczorna wizyta w Obserwatorium Astronomicznym jest niecodzienną okazją do poznania pod okiem astronomów rozgwieżdżonego nieba. Obserwacje prowadzone przez teleskopy
ukazują piękno i bogactwo Kosmosu. Obserwujemy: kratery na Księżycu, Jowisza ze swoimi największymi
księżycami, Saturna z pierścieniami, fazy Wenus, gwiazdy podwójne, gromady gwiazd, mgławice i galaktyki.
Widoki te zachwycają uczniów w każdym wieku.
OLSZTYŃSKIE PLANETARIUM
I OBSERWATORIUM ASTRONOMICZNE
Informacje
organizacyjne
Zamawianie projekcji dydaktycznych
Astronomiczne projekcje dydaktyczne odbywają się pod kopułą Olsztyńskiego Planetarium
w okresie od 16 września 2013 r. do 14 czerwca 2014 r., w poniedziałki, wtorki, środy, czwartki i piątki
o godz.: 9, 10, 11, 13 i 14.
Możliwy jest także seans dydaktyczny w sobotę — po wcześniejszej rezerwacji.
Wskazane jest, aby datę, godzinę i tytuł seansu uzgodniono wcześniej i zarezerwowano telefonicznie
tel.: 89 533-49-51, (89) 527-67-04 lub pocztą elektroniczną: [email protected]
Sala projekcyjna planetarium liczy 160 miejsc.
Bilet dla jednego ucznia kosztuje: • na filmowy seans - 10 zł; • na projekcję astronomiczną -7 zł.
Kasa planetarium czynna codziennie od godz. 8:30.
Dla nauczycieli i opiekunów wstęp wolny. Ich obecność należy jednak uwzględnić w liczbie zamówionych miejsc.
Zwiedzanie obserwatorium i wieczorne pokazy nieba
Wejścia do Obserwatorium Astronomicznego w okresie od 16 września 2013 r. do 14 czerwca 2014 r. odbywają się
od poniedziałku do soboty w godzinach: 9, 10:30, 12 i 13:30.
Pokazy nocnego nieba odbywają się w poniedziałki, środy i piątki, o godz.:
21 i 22 - wrzesień i maj, 20 i 21 - od października do kwietnia, 22 i 23 - czerwiec.
Bilet na jeden pokaz w obserwatorium dla jednego ucznia kosztuje 7 zł.
Kasa obserwatorium czynna od godz. 8:30.
Prosimy o wcześniejszą rezerwację wizyty w obserwatorium tel.: (0-89) 527-67-03 lub pocztą elektroniczną:
[email protected]
Pokazy fizyczne i fizyczno - astronomiczne
Pokazy fizyczne i fizyczno - astronomiczne prowadzone są w sali odczytowej Olsztyńskiego Planetarium i w Obserwatorium Astronomicznym w okresie od 16 września 2013 r. do 14 czerwca 2014 r., w poniedziałki, wtorki, środy,
czwartki i piątki.
Datę i godzinę pokazu należy koniecznie uzgodnić z autorem — informacja o kontakcie zamieszczona jest po streszczeniu każdego pokazu.
Bilet na jeden pokaz dla jednego ucznia kosztuje 7 zł.
Z projekcji i pokazów wyłączone są okresy: 31.10 - 01.11.2013; 11-13.11.2013; 23 - 31.12.2013; 27.01- 07.02.2014;
17 - 22.04.2014; 30.04 - 04.05.2014.
www.planetarium.olsztyn.pl
Planetarium
Olsztyńskie Planetarium i Obserwatorium Astronomiczne
Al. Piłsudskiego 38, 10-450 Olsztyn
tel. 89 533-49-51, 89 527-67-04; fax: 89 533-49-84
e-mail: [email protected]
Obserwatorium
Obserwatorium Astronomiczne
ul. Żołnierska 13, 10-558 Olsztyn, tel. 89 527-67-03
2/6=7<ē6.,(3/$1(7$5,80
,2%6(5:$725,80
$6752120,&=1(
www.planetarium.olsztyn.pl
Download
Random flashcards
123

2 Cards oauth2_google_0a87d737-559d-4799-9194-d76e8d2e5390

Create flashcards