MATURA z matematyki w roku 2015, 2016, ... – fragmenty 1 1.36. Wykaż, że liczba 354 jest rozwiązaniem równania 24311 − 8114 + 7 x = 927 . ( ) − (34 ) 1.36. Wskazówka: 24311 − 8114 + 7 ⋅ 354 = 35 11 14 ( ) 27 + 7 ⋅ 354 = 354 3 − 32 + 7 = 35544 = 927 . 2.15. Oblicz, o ile zwiększy się pole kwadratu o boku a, gdy jego bok zwiększymy o 4. Napisz odpowiedź w postaci wyrażenia i doprowadź je do najprostszej postaci. Oblicz wartość tego wyrażenia, gdy a = 2 − 1. 2.15. Pole kwadratu zwiększy się o 8a + 1 16 6 , czyli o 8 ( 2 + 1) , gdy a = 2 − 11.. 2 Wskazówka: Różnica pól to wyrażenie ( a + 4 ) − a 2 . 3.23. Koszt y (w złotych) wynajęcia lokalu A na imprezę oblicza się z wzoru y = 6000 + 200 x , a koszt y wy- y = 200 x + 6000 najęcia sali B oblicza się z wzoru y = 5000 + 400 x , gdzie x jest liczbą godzin trwania imprezy. Uzasadnij y = 400 x + 5000 wybór lokalu ze względu na koszty, gdybyś organizował(a) pięciogodzinne spotkanie towarzyskie. y = 200 x + 6000 3.23. Interpretacją geometryczną rozwiązania układu równań jest punkt y = 400 x + 5000 o współrzędnych ( 5, 7000 ) , więc koszt pięciogodzinnego spotkania towarzyskiego jest jednakowy w obu lokalach i równy 7000 7000 zł. 4.12. Na rysunku przedstawione są wykresy funkcji f i g. Odczytaj z wykresu rozwiązanie: a) równania f ( x ) = g ( x ) , b) nierówności g ( x ) < 0, c) nierówności f ( x ) > −1, d) nierówności f ( x ) ≤ g ( x ). 4.12. a) x1 = −2 , x2 = 4 , b) x ∈ ( −5 −5; 7 , c) x ∈ ( −2; 3) , d) x ∈ −3 −3; − 2 lub x = 4. 4. 2 MATURA z matematyki w roku 2015, 2016, ... – fragmenty 4.70. Uzasadnij, że jeżeli wierzchołek paraboli, która jest wykresem funkcji kwadratowej f określonej wzorem f ( x ) = x 2 + x + c leży w trzeciej ćwiartce układu współrzędnych, to c < 4.70. Wskazówka: xw = − 1 . 4 1 1 0. i f − < 0. 2 2 4.89. Uzupełnij tabelę. Lp. Obecna wielkość populacji Czas podwojenia populacji Wielkość populacji po upływie t godzin 1 1000 20 minut 1000 ⋅ 23t 2 200 2 godziny ........... 3 400 1,5 godziny ........... 4 500 ........... 500 ⋅ 20,4t 2 t t 4.89. 2. populacja 200 ⋅ 2 2 , 3. populacja 400 ⋅ 2 3 , 4. populacja 2,5 godziny. 21. Na wykresie zaznaczono trzy punkty należące do wykresu ciągu arytmetycznego ( an ) , w którym A) a1 = −2 i r = 2 B) a1 = −1 i r = 1 C) a1 = 0 i r = 2 D) a1 = 1 i r = 2 21. Odp.: A. 48. Dla jakiej wartości x liczby postaci: sin 60°, sin 45°, x są kolejnymi wyrazami ciągu geometrycznego ( bn ) ? A) sin 60° B) cos 60° C) tg 30° D) tg 45° 48. Odp.: C. y 6.47. Uwzględnij dane na rysunku i wykaż, że kąt α ma B = ( 3, 3) C = ( −1, 3 ) miarę 75°. 1 –1 O COA ) = 6.47. Wskazówka: tg ( COA α = 120° − ° A 3 3 , skąd COA COA = 120° i tg COB COB = , skąd COB COB = 45°, ° , więc −1 3 3 x MATURA z matematyki w roku 2015, 2016, ... – fragmenty 3 7.9. Sprawdź, czy umieszczone na rysunku dane są poprawne. Wskaż błędne dane. a) 7.9. Wskazówka: b) AOC = 2 ABC = 140° (kąt środkowy i kąt wpisany oparte na tym samym łuku). Korzystamy Korzystamy z własności sumy miar kątów w czworokącie AOCD. b) Odcinek AC jest średnicą okręgu, więc trójkąty ABC i ADC są prostokątne. Stosując w nich twierdzenie Pitagorasa otrzymamy sprzeczność. 7.72. W równoległoboku ABCD wysokość h1 = 2 cm i h2 = 4 cm . Obwód L równoległoboku ma długość 48 cm. Oblicz długości boków a i b. 7.72. a = 8, 8, b = 16 16.. Wskazówka: Pole równoległoboku P = aah h2 lub P = bbhh1, zatem ah2 = bh1. 2a + 2b = L . Rozwiązujemy układ równań ah2 = bh1 8.45. Na rysunku poniżej czworokąt ABCD jest trapezem. Uzasadnij, że trójkąty ASD i BSC są przystające. y C 7 B S 4 D 1 0 1 4 A 9 x 8.45. Wskazówka: Trapez jest równoramienny. S 9.71. Dwa stożki, jeden o wysokości h, a drugi o wysokości 2h sklejono podstawami. Okazało się, że tworzące tych stożków tworzą kąt prosty. Uzasadnij, że objętość V powstałej bryły określona jest wzorem V = 2π h3 , gdzie r jest promieniem podstaw stożków. A 1 9.71. Wskazówka: Objętość bryły jest sumą objętości stożków ABS i ABC ABC,, gdzie VABS = π r 2 h , 3 1 VABC = r ⋅ 3 r h O 2h B 4 MATURA z matematyki w roku 2015, 2016, ... – fragmenty 10.43. Oblicz, ile jest wszystkich liczb naturalnych trzycyfrowych takich, że w ich zapisie dziesiętnym: a) występują tylko cyfry nieparzyste lub tylko cyfry parzyste, b) występuje jedna cyfra nieparzysta i dwie cyfry parzyste, c) występuje jedna cyfra parzysta i dwie cyfry nieparzyste. 10.43. a) 225, b) 325, c) 350. Wskazówka: a) liczb trzycyfrowych o cyfrach nieparzystych jest 53, liczb trzycyfrowych o cyfrach parzystych jest 4 ⋅ 52 , zatem wszystkich takich liczb jest 53 + 4 ⋅ 52 , b b)) rozpatrzmy trzy możliwości utworzenia liczb trzycyfrowych: 5 5 wybór liczby nieparzystej (cyfra setek) ( 5 wybór liczby parzystej ) lub 4 5 5 lub 4 5 5 wybór wybór wybór wybór wybór wybór liczby liczby liczby liczby liczby liczby parzystej nieparzystej parzystej parzystej parzystej nieparzystej (cyfra setek) (cyfra setek) 2 . c) 53 ⋅ 2 + 4 ⋅ 52 . Zatem 53 + 4 ⋅ 52 ⋅ 2.