Zarządzanie zespołem pracowników - wprowadzenie Cele przedmiotu • C1: Przekazanie studentom wiedzy o celach i strukturze procesu zarządzania personelem, a w szczególności o tworzeniu i funkcjonowaniu zadaniowych zespołów pracowników. • C2: Pokazanie studentom, reguł postępowania mających szczególne znaczenie dla budowy i skutecznego funkcjonowania pracowników w zespołach zadaniowych. Przedmiotowe efekty kształcenia Z zakresu wiedzy: PEK_W01: Zna cele, strukturę i funkcje procesu zarządzania personelem. PEK_W02: Wyjaśnia istotę, znaczenie i formy działań zespołowych, a w szczególności prowadzonych w formie zespołów zadaniowych – (projektowych). PEK_W03: Zna i interpretuje zasady budowania zespołów zadaniowych, adekwatnie do środowiska realizacji przedsięwzięcia/projektu. PEK_W04: Zna role lidera i członków zespołu zadaniowego, rozpoznaje warunki i techniki skutecznego kierowania zespołem PEK_W05: Posiada wiedzę o warunkach i zasadach funkcjonowania zespołów zadaniowych. PEK_W06: Zna zakres i sposób wykorzystania modelu kompetencyjnego w zarządzaniu zespołem pracowników Treści wykładów cd. Wy1 Wy2 Wy3 Wy4 Cele, przedmiotowe efekty kształcenia, treści programowe, kryteria zaliczenia, forma egzaminu. Wprowadzenie: Praca – definicje, funkcje i elementy procesu pracy. Podział pracy – istota i formy organizacyjne.. Zespołowa organizacja pracy – istota, cele, znaczenie. Formy zespołowego działania. Struktura organizacyjna –definicja, elementy składowe, typy struktur Struktura zadaniowa – typy zespołów zadaniowych. Zespół zadaniowy a zespół projektowy. Zespół zadaniowy w formie projektu – istota projektu, środowisko realizacji projektu, specyfika kierowania zespołem projektowym, skuteczność i efektywność zespołu projektowego Pracownicy – elastyczność organizacji i zasobów ludzkich. Funkcja personalna i zarządzanie personelem w organizacji istota, cele, struktura procesu kadrowego. Współczesne koncepcje zarządzania personelem, modele polityki personalnej, a zespoły zadaniowe. Budowanie zespołu zadaniowego: analiza środowiska projektu, cele i podział zadań w zespole, dobór i doskonalenie członków zespołu, integracja zespołu projektowego. 1 2 2 2 Treści wykładów cd. Wy5 Wy6 Wy7 Wy8 Kierownik - lider zespołu zadaniowego: warunki skutecznego kierowania zespołem projektowym, kompetencje kierownika, 8 ról lidera zespołu, techniki kierowania zespołem projektowym, menedżer projektu a lider zespołu, certyfikacja kierownika Funkcjonowanie zespołu zadaniowego I:, style kierowania, organizacja pracy i role członków zespołu, podejmowanie decyzji w zespole projektowym. Funkcjonowanie zespołu zadaniowego II: motywowanie i ocenianie członków zespołu, komunikacja i dzielenie się wiedzą w zespole, rozwiązywanie konfliktów w zespole projektowym. Model kompetencyjny w zarządzaniu zespołem pracowników 2 Suma godzin 15 2 2 2 Kryteria oceny Oceny ( P – podsumowująca ) Wykład P1 Numer efektu kształcenia PEK_W01 PEK_W06 Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia Egzamin w formie pisemnego testu wiedzy pojedynczego wyboru. Pytania do testu zostaną wylosowane spośród pytań kontrolnych podanych na wykładzie. Dobra odpowiedź: +1 pkt, wadliwa odpowiedź –1 pkt. Ocena dst uzyskanie wymaganej liczby punktów z każdego PEK-a Literatura LITERATURA PODSTAWOWA: 1. Materiały do wykładu: http://www.ioz.pwr.wroc.pl/pracownicy/brol/index.html 2. Szczepanik R. Budowanie zespołu. Poradnik dla menadżera personalnego. Wydawnictwo Helion , Gliwice 2005. 3. Wachowiak P., Gregorczyk S., Grucza B., Ogonek K., "Kierowanie zespołem projektowym" wyd. DIFIN 2004 4. Brown, R. (2006). Procesy grupowe. Dynamika wewnątrzgrupowa i międzygrupowa. Gdańsk: GWP 5. Janusz M. Lichtarski Struktury zadaniowe Wyd. Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu 2011 r. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: Tadeusz Listwan (pod redakcją)., Zarządzanie kadrami Wyd. C.H.BECK Warszawa 2006 r. Tadeusz Oleksyn Zarządzanie kompetencjami Oficyna Ekonomiczna 2006 r. OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) Marian Brol; [email protected] Konsultacje: czwartek 15.00-17.00 środa TP 11.00-13.00 wtorek 11.00 – 13.00 ( wybrane terminy) Sprawy różne Dziękuję za uwagę