XIV Podkarpacki Konkurs Matematyczny Propozycje schematu punktowania: Poziom II - etap rejonowy Zadanie 1. Zapisanie układu równań jaki muszą spełniać współczynniki a, b 1 pkt. Doprowadzenie do równania z jedną niewiadomą: 2 pkt. (z pierwszego równania) , stąd wstawiając do drugiego: . Rozwiązanie równania: Obliczenie b i podanie rozwiązania: 2 pkt. 1 pkt. . . Zadanie 2. Wyznaczenie dziedziny funkcji: Przekształcenie funkcji do postaci: . Wyznaczenie x, dla których wyrażenie rozwiązanie równań: Stąd . Sprawdzenie dla jakich x wartość (-2,2), (0,4), (4,4), (6,2). będzie całkowite poprzez jest całkowita i podanie odpowiedzi: Zadanie 3. Skorzystanie z nierówności o średnich: ; ; Wyciągnięcie wniosku: ; 2 pkt. 1 pkt. 2 pkt. . 1 pkt. Przekształcenie wyrażenia: Skorzystanie z nierówności: 1 pkt. 2 pkt. . (bo Wyciągnięcie wniosku: ) . 1 3 pkt. Zadanie 4. Oznaczmy szukany kąt przez α. Wystarczy, że rozpatrzymy dwa przypadki: α – kąt ostry lub α – kąt rozwarty (α nie może być kątem prostym, bo wtedy punkty AOB są współliniowe) Za rozpatrzenie każdego przypadku 3 pkt. rys. 1 rys. 2 I przypadek: α – kąt ostry (rys. 1) (kąt środkowy i wpisany oparte na tym samym łuku) (suma katów w czworokącie) (kąty wpisane oparte na tym samym łuku) Stąd i α = 60°. II przypadek: α – kąt rozwarty (rys. 2) 3 pkt. 3 pkt. (suma katów w czworokącie) (warunek opisania okręgu na czworokącie AOBH) Stąd α = 120°. Zadanie 5. Ponieważ n i 6 są względnie pierwsze to n nie dzieli się przez 2 i przez 3. Zapisanie liczby Wyciągnięcie wniosku, że liczby: n-2, n-1, n, n+1, n+2 to pięć kolejnych liczb całkowitych. Ponieważ n nie dzieli się przez 2, to n-1 i n+1 to liczby parzyste i jedna z nich jest podzielna przez 4, stąd iloczyn (n-1)(n+1) jest podzielny przez 8. Ponieważ co trzecia liczba dzieli się przez 3 i n nie dzieli się przez 3, to (n-2) i (n+1) albo (n-1) i (n+2) są podzielne przez 3. Stąd nasza liczba dzieli się przez 9. Ponieważ dzieli się przez 8 i przez 9 to dzieli się przez 72. 2 3 pkt. 3 pkt.