Karta pracy: Woda i roztwory wodne – Rozpuszczalność i stężenia

Woda i roztwory wodne
1. Uzupełnij definicję roztworu i wypisz rodzaje roztworów.
Roztwór
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________.
Rodzaje roztworów:
_____________________________________________________________________________
2. Wyjaśnij, co to jest rozpuszczalność. Rozpoznaj, jakie czynniki wpływające na szybkość
rozpuszczania substancji stałych zostały przedstawione na fotografiach, i odpowiednio je podpisz.
Rozpuszczalność
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________.
Czynniki wpływające na szybkość rozpuszczania się substancji stałych w wodzie to:
a)
b)
c)
a)
________________________________________
___,
b)
________________________________________
___,
c)
________________________________________
___.
3. Na podstawie analizy wykresów zawierających krzywe rozpuszczalności (podręcznik, s. 178 i 179)
wykreśl części zdań w taki sposób, aby powstały informacje prawdziwe.
a) Rozpuszczalność w wodzie wszystkich / większości substancji stałych zwiększa się / maleje wraz ze
wzrostem temperatury.
b) Rozpuszczalność gazów w wodzie zwiększa się / maleje wraz ze wzrostem temperatury.
1
4. Przeanalizuj schemat doświadczenia chemicznego, korzystając z krzywej rozpuszczalności
chlorku sodu NaCl (podręcznik, s. 178). Odpowiedz na pytania.
Jaka jest rozpuszczalność chlorku sodu w temperaturze 20ºC?
_______________
Jakie jest stężenie procentowe otrzymanego roztworu?
________________
5. Uczeń przygotował 600 g roztwóru 10-procentowego chlorku sodu NaCl. Następnie ten roztwór
odparował do sucha. Oblicz masę substancji pozostałej po odparowaniu.
2