Autyzm - informacje

widoczny jest w trzech obszarach:
 zaburzenia funkcjonowania społecznego
 zaburzenia w komunikowaniu się
 zaburzenia zabawy oraz występowanie
zachowań o powtarzającym się charakterze
(tzw. zachowania stereotypowe)
( „Terapia behawioralna dzieci z autyzmem” M. Suchowierska, P. Ostaszewski, p. Bąbel )
A co to znaczy?
 Osoby z autyzmem nie potrafią (bo nie wiedzą, nie potrafią i nie są
wyuczone) jak się zachować w tłumie, w szkole, w sklepie, na ulicy, etc.
Wiele nowych sytuacji przeraża je ze względu na nieznane, strach przed
nowym a dla nas tak oczywistym.
 Osoby z autyzmem czasami nie potrafią mówić nie, dlatego że nie maja
takich możliwości, ale nie maja takich umiejętności a jeśli mówią to jest to
mowa zupełnie niefunkcjonalna, powtarzają słowa, mówią szybko
monologiem, nie zwracają się do osób, od których coś potrzebują;
Bywa tak, że osoby z autyzmem nie maja potrzeby komunikować się z
nikim…
 Dzieci z autyzmem nie potrafią się bawić, a nienauczone tego nigdy nie
pozyskają tej umiejętności. Jeśli się „bawią” to tylko w swój sposób,
ograniczony, np. układają zabawki w szereg, fascynuje je obracające się
koło autka a nie sama zabawa, robią ciągle to samo i w ten sam sposób…
Jedyną metodą udokumentowana naukowo i
przynoszącą pozytywne skutki jest
zajmują się
terapeuci behawioralni.
Nauka, która zajmuje się takimi zaburzeniami to