Efekty kształcenia - Kształcenie podyplomowe UJ

WIEDZA
K_W01 Zna podstawowe zagadnienia etyczne w psychoterapii i ich tło społeczne.
K_W02 Zna podstawowe rozporządzenia dotyczące etyki w towarzystwach profesjonalnych.
K_W03 Zna akty prawne regulujące prowadzenie psychoterapii.
K_W04 Zna akty prawne regulujące zachowanie tajemnicy lekarskiej.
K_W05 Zna współczesne sposoby integracji teorii psychoterapii.
K_W06 Zna czynniki leczące wspólne dla różnych szkół psychoterapii.
K_W07 Zna podstawy neuroanatomii i neurofizjologii zaburzeń psychicznych.
K_W08 Zna metody neuroobrazowania w psychiatrii i psychoterapii.
K_W09 Zna nauroanatomiczne i fizjologiczne podłoże zmian następujących w wyniku
psychoterapii zaburzeń psychicznych.
K_W10 Zna różne poglądy dotyczące psychopatologii zaburzeń nerwicowych i zaburzeń
osobowości.
K_W11 Ma wiedzę na temat specyfiki leczenia zaburzeń nerwicowych, kierunków i etapów
oddziaływania, roli wglądu i doświadczeń korektywnych.
K_W12 Zna podstawowe pojęcia z zakresu psychopatologii psychoz.
K_W13 Zna zasady kontaktu z pacjentem chorującym psychicznie oraz rolę psychoterapeuty
w procesie leczenia i rehabilitacji.
K_W14 Zna metody oceny stanu zdrowia pacjenta.
K_W15 Zna podstawowe metody psychoterapeutyczne stosowane w leczeniu psychoz.
K_W16 Zna najważniejsze tradycyjne i współczesne nurty i systemy psychologiczne, rozumie
ich historyczne i kulturowe uwarunkowania.
K_W17 Zna formy pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą.
K_W18 Zna założenia i cele psychoterapii indywidualnej i grupowej dzieci i młodzieży.
K_W19 Zna zasady współpracy z rodziną pacjentów dziecięcych i młodzieżowych.
K_W20 Zna specyfikę pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą oraz z osobami dorosłymi.
K_W21 Zna specyfikę mechanizmów oporu przeniesienia i przeciwprzeniesienia
u dzieci i młodzieży.
K_W22 Rozumie odmienność wiedzy użytecznej w leczeniu (psychoterapii medycznej) od
wiedzy użytecznej w pomaganiu ludziom zdrowym lub chorującym na inne niż psychiczne
zaburzenia.
K_W23 Ma wiedzę o mechanizmach i diagnozowaniu uzależnienia od alkoholu oraz
specyfice psychoterapii uzależnienia, pracy z rodzinami chorych.
K_W24 Zna różnice w diagnozie pomiędzy uzależnieniem, a piciem szkodliwym czy
problemowym.
K_W25 Zna definicje zdrowia i choroby w teoriach: stresu, zachowania zasobów,
salutogenezy, psychologii pozytywnej, przywiązania, psychoanalizy, w teorii systemowej
oraz poznawczo - behawioralnej.
K_W26 Zna uwarunkowania psychologiczne oraz posiada podstawową wiedzę dotyczącą
przebiegu, objawów oraz rokowania dotyczącą chorób określonych jako psychosomatyczne,
m.in.: choroby niedokrwiennej serca, astmy oskrzelowej, zespołu jelita drażliwego, otyłości,
zaburzeń odżywiania się, neurodermatoz.
K_W27 Zna różnice między zaburzeniami psychosomatycznymi, zaburzeniami
somatopsychicznymi oraz zaburzeniami nerwicowymi.
K_W28 Zna kryteria diagnostyczne zaburzeń odżywiania w podstawowych systemach
klasyfikacji oraz epidemiologię, typowy przebieg i rokowanie w anoreksji i bulimii
psychicznej.
K_W29 Zna czynniki indywidualne, rodzinne i kulturowe predysponujące do zachorowania
oraz wpływające na przebieg anoreksji i bulimii psychicznej.
K_W30 Posiada podstawową wiedzę dotyczącą różnic w rozumieniu zaburzeń jedzenia
w podejściu psychoanalitycznym/ psychodynamicznym,poznawczo-behawioralnym i
systemowym oraz przebiegu procesu terapeutycznego.
K_W31 Zna standardy leczenia biologicznego i psychologicznego zaburzeń odżywiania się.
K_W32 Zna stan prawny dotyczący leczenia zaburzeń jedzenia w Polsce.
K_W33 Zna rodzaje zaburzeń osobowości oraz potrafi klasyfikować i porównywać specyfikę
tych zaburzeń i specyficzne czynniki terapeutyczne które muszą być obecne w celu leczenia.
K_W34 Ma wiedzę z diagnostyki i leczenia (w tym psychoterapii) dysfunkcji seksualnych
oraz dewiacji seksualnych.
K_W35 Ma wiedzę o zasadach kończenia psychoterapii i o sposobach oceny efektów procesu
terapeutycznego.
K_W36 Ma wiedzę o założeniach najważniejszych teorii psychoterapii i wykorzystywaniu ich
w leczeniu pacjenta.
K_W37 Zna różne formy grup i różne zasady pracy w grupach, - zna i rozumie zasady
dynamiki grupowej, funkcjonowania w roli psychoterapeuty grupowego, zasady pracy w
teamie terapeutycznym.
K_W38 Ma wiedzę o zasadach prowadzenia psychoterapii grupowej pacjentów z różnymi
zaburzeniami psychicznymi.
K_W39 Zna i rozumie zasady prowadzenia terapii grupowej.
K_W40 Zna zasady oddziaływania psychoterapeutycznego prowadzącego do uzyskania
wglądu w nieuświadamiane procesy psychiczne powodujące zaburzenia i sposoby
prowokowania zmian w tym przeżywaniu.
K_W41 Rozumie równocześnie proces leczenia każdego pacjenta i procesy tworzące się
w grupie.
K_W42 Zna zasady tworzenia bezpiecznej relacji umożliwiającej leczenie zaburzeń
nerwicowych.
UMIEJĘTNOŚCI
K_U01 Potrafi ocenić zagadnienia i problemy etyczne w relacji terapeutycznej.
K_U02 Potrafi ocenić zagrożenia dla utrzymania wartości etycznych.
K_ U03 Potrafi opracować rozwiązania dla sytuacji trudnych etycznie.
K_ U04 Potrafi krytycznie ocenić użyteczność istniejących podejść teoretycznych
i wykorzystywać je w dostosowywaniu psychoterapii do indywidualnych zaburzeń i potrzeb
pacjenta.
K_ U05 Potrafi wykorzystać wiedzę na temat czynników w praktyce stosowanej
psychoterapii.
K_ U06 Potrafi odnieść objawy psychopatologiczne pacjentów do zmian czynnościowych i
anatomicznych w CSN.
K_ U07 Potrafi określić pożądany kierunek zmian w zakresie funkcjonowania CSN
w wyniku skutecznej psychoterapii.
K_ U08 Potrafi planować leczenie psychoterapią z uwzględnieniem oceny stanu
somatycznego pacjenta oraz współpracy z lekarzami różnych specjalności.
K_U09 Potrafi odróżnić aktualne zakłócenia procesów psychicznych od okoliczności,
stanowiących predyspozycję do ich powstawania.
K_U10 Potrafi zinterpretować objawy występujące u pacjenta, oraz analizować ich
powiązania z różnymi obszarami życia społecznego pacjenta.
K_U11 Potrafi przeprowadzić wywiad z pacjentem.
K_U12 Potrafi zakwalifikować pacjenta do odpowiedniego typu terapii.
K_U13 Potrafi przedstawić pacjentowi diagnozę jego problemu i zmotywować go do podjęcia
terapii.
K_U14 Potrafi negocjować z pacjentem kontrakt psychoterapeutyczny.
K_U15 Potrafi komunikować się z pacjentem i jego rodziną.
K_U16 Potrafi udzielić porady psychologicznej pacjentowi oraz jego bliskim.
K_U17 Potrafi sklasyfikować rodzaje zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży.
K_U18 Potrafi zinterpretować objawy występujące u dzieci i młodzieży w odniesieniu do ich
sytuacji rodzinnej i społecznej.
K_U19 Potrafi przeprowadzić pierwsze spotkanie diagnostyczno-terapeutyczne z dzieckiem i
nastolatkiem.
K_U20 Potrafi zawrzeć kontrakt terapeutyczny z pacjentem dziecięcym i młodzieżowym oraz
z ich rodzicami.
K_U21 Potrafi zakwalifikować pacjenta do odpowiedniego typu terapii.
K_U22 Potrafi negocjować z innymi profesjonalistami przyjęcie pacjenta do programu
leczenie w zakresie uzależnienia od alkoholu.
K_U23 Potrafi zaplanować postępowanie psychoterapeutyczne wobec pacjentów chorych
somatycznie: psychoterapii długoterminowej, psychoterapii krótkoterminowej, udzielenie
pomocy psychologicznej o charakterze interwencji kryzysowej.
K_U24 Potrafi przeprowadzić (wykonać) trening relaksacyjny.
K_U25 Potrafi negocjować z pacjentem warunki kontraktu dotyczącego planowanego procesu
psychoterapeutycznego.
K_U26 Potrafi komunikować się z pacjentem i jego rodziną w związku z problemami
emocjonalnymi pacjenta hospitalizowanego, chorującego przewlekle oraz znajdującego się w
kryzysie w związku z nagłym zachorowaniem.
K_U27 Potrafi udzielić porady o charakterze psychoedukacyjnym pacjentowi
hospitalizowanemu, oczekującemu na zabieg chirurgiczny w szpitalu.
K_U28 Potrafi udzielić porady o charakterze psychoedukacyjnym na temat zaburzeń jedzenia
pacjentowi i jego rodzinie.
K_U29 Potrafi postawić wstępne hipotezy dotyczące patogenezy i rozwoju zaburzeń jedzenia
z perspektywy podejścia psychodynamicznego, poznawczo-behawioralnego i systemowego.
K_U30 Potrafi zaplanować leczenie pacjenta z anoreksją i bulimią psychiczną, integrując
obowiązujące wytyczne i indywidualne potrzeby pacjenta, z uwzględnieniem psychoedukacji,
zabezpieczenia stanu somatycznego, psychoterapii indywidualnej, terapii rodzinnej i
interwencji w środowisku pacjenta.
K_U31 Potrafi negocjować kontrakt psychoterapeutyczny z pacjentem z zaburzeniami
jedzenia, z uwzględnieniem celów, sposobów pracy, współpracy z innymi specjalistami.
K_U32 Potrafi rozpoznać podstawowe trudności przeniesieniowo-przeciwprzenie-sieniowe
w pracy z pacjentami z zaburzeniami jedzenia.
K_U33 Potrafi wstępnie ocenić swoją możliwość podjęcia się terapii pacjenta z rozpoznaniem
zaburzeń osobowości lub ma rozeznanie, do jakiego leczenia kierować pacjenta.
K_U34 Potrafi zinterpretować nasilenie cech psychotycznych pacjenta i ich wpływ na
zasadność proponowanej metody terapeutycznej.
K_U35 Potrafi wskazać, jakie badania diagnostyczne mogą potwierdzić lub wykluczyć
wstępne hipotezy diagnostyczne.
K_U36 Potrafi komunikować się swobodnie z pacjentem i jego rodziną mimo
psychotycznych cech osobowości pacjenta. Dotyczy to zarówno wstępnej diagnozy jak i tej
dotyczącej poszczególnych etapów leczenia.
K_U37 Potrafi rozpoznać u pacjenta obecność dysfunkcji seksualnych oraz dewiacji
seksualnych.
K_U38 Potrafi rozróżnić zaburzenia identyfikacji płciowej od zaburzeń preferencji
seksualnych.
K_U39 Potrafi zdiagnozować funkcjonowanie układu partnerskiego pod kątem normy
i patologii.
K_U40 Potrafi określić, który pacjent wymaga konsultacji lekarskiej u seksuologa.
K_U41 Potrafi udzielić porady, dotyczącej psychogennych dysfunkcji seksualnych.
K_U42 Potrafi korygować błędne schematy poznawcze pacjenta odnoszące się do
seksualności.
K_U43 Potrafi włączyć w proces psychoterapii problematykę seksualną pacjenta.
K_U44 Potrafi udowodnić swoje umiejętności funkcjonowania w roli społecznej
psychoterapeuty.
K_U45 Dysponuje adekwatną wiedzą w zakresie patologii, (szczególnie psychopatologii)
i o zasadach prowadzenia psychoterapii.
K_U46 Umie posługiwać się narzędziami służącymi ocenie efektów leczenia.
K_U47 Umie zakończyć psychoterapię unikając uzależnienia pacjenta od siebie.
K_U48 Potrafi wyjaśnić proces terapii pacjentów w terapii grupowej i grupy jako całości.
K_U49 Potrafi kwalifikować pacjentów do leczenia w grupie.
K_U50 Potrafi interweniować terapeutycznie w procesy tworzące się w grupie.
K_U51 Potrafi ograniczyć indoktrynację własnymi poglądami na osobę i zaburzenia pacjenta.
K_U52 Potrafi zidentyfikować zjawiska w relacjach pomiędzy pacjentami w grupie i
pomiędzy pacjentami a terapeutą, - potrafi stosować adekwatne techniki terapeutyczne
w grupie.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K_K01 Odnosi się obiektywnie i nieoceniająco do treści psychicznych wnoszonych w
procesie psychoterapii przez pacjenta.
K_K02 Przestrzega w swoich działaniach zasad etycznych, w tym nie wchodzenia z
pacjentem w relacje intymne lub towarzyskie, przestrzegania konsekwentnie kontraktu
terapeutycznego, nie wpływania sugestiami na decyzje życiowe pacjenta.
K_K03 Przestrzega praw pacjenta w tym do ochrony danych osobowych, intymności,
tajemnicy zawodowej itd.
K_K04 Potrafi dokonać samooceny i rozpoznać granice własnych kompetencji w zakresie
prowadzenia leczenia w formie psychoterapii psychoanalitycznej.
K_K05 Potrafi dostrzegać ograniczenia założeń teoretycznych oraz stawiać na pierwszym
miejscu realność indywidualnej specyfiki pacjenta i jego zaburzeń.
K_K06 Ma świadomość ograniczenia swojej wiedzy i umiejętności.
K_K07 Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności,
korzystając z różnych źródeł.
K_K08 Jest świadomy neuroanatomicznych i neurofizjologicznych aspektów relacji w tym
relacji terapeutycznej.
K_K09 Ma świadomość ograniczenia swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę
ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych
kompetencji, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia.
K_K10 Okazuje szacunek dla pacjenta i troskę o jego dobro.
K_K11 Potrafi współpracować z przedstawicielami innych zawodów medycznych
zaangażowanymi w leczenie pacjenta.
K_K12 Potrafi zidentyfikować przyczyny i proponować sposoby rozwiązania konfliktów
pojawiających się w relacjach zawodowych.
K_K13 Potrafi okazać szacunek dla pacjentów i współpracowników poprzez efektywne
słuchanie i dbałość o skuteczną komunikację.
K_K14 Posiada świadomość znaczenia procesów emocjonalnych dla funkcjonowania
człowieka.
K_K15 Posiada świadomość trudności wynikających z kontaktów z osobami
ze specyficznymi zaburzeniami osobowości i zaburzeniami jedzenia.
K_K16 Przestrzega w swoich działaniach zasad etycznych dotyczących całego procesu
terapeutycznego, tj. tego obecnego w relacji z pacjentem, jego rodziną oraz jest w stanie
klarownie i należycie korzystać z procesu superwizji.
K_K17 Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności,
korzystając z różnych źródeł (również w języku obcym).
K_K18 Umie ocenić efekty oddziaływań terapeutycznych.
K_K19 Zna zasady rozwiązywania kontraktu, relacji i związku terapeutycznego.
K_K20 Umie różnicować kontakt terapeutyczny od relacji interpersonalnej z byłym
pacjentem.
K_K21 Zna zasady ochrony danych osobowych, intymności, tajemnicy zawodowej itd.
byłego pacjenta.
K_K22 Umie wyciągać wnioski z przebiegu przeprowadzanych psychoterapii i krytyczne
oceniać swoje działania.