pobierz prezentację

slajd
Dlaczego warto obejrzeć tą prezentację?
3-5
Rola układu krążenia
7-9
Rola układu oddechowego
10-11
Jak rozpoznać brak pracy serca?
13-16
Jak rozpoznać brak pracy płuc?
17-18
Jak wykonać sztuczne oddychanie?
19-30
Jak wykonać zewnętrzny masaż serca?
31-38
Jak wykonać masaż serca i sztuczne
oddychanie równocześnie?
39-45
Pozycja bezpieczna
46-49
Sprawdź i oceń swoją wiedzę!
51-61
3
Życie człowieka może
zależeć od ciebie!
Dlatego poznaj:
• mechanizmy funkcjonowania
organizmu człowieka
• zasady wykonywania
zabiegów reanimacyjnych
4
Już 3 minutowe zatrzymanie
pracy serca i płuc powoduje
niedotlenienie i trwałe
uszkodzenie mózgu
oznaczające
śmierć człowieka
5
Na uratowanie życia
człowieka masz zatem
około
minut czasu
6
Poznaj budowę
i działanie ważnych
układów swojego ciała:
• układu krążenia
• układu oddechowego
7
Układ krążenia!
Dostarcza komórkom:
• tlen
• produkty odżywcze
Odprowadza z komórek:
• dwutlenek węgla
• produkty przemiany materii
W skład układu krążenia
wchodzą:
1. Serce
2. Naczynia krwionośne:
• tętnice
• żyły
• naczynia włosowate
8
9
Serce to:
• silna „pompa”
tłocząca krew
• nigdy nie męczący
się mięsień
• organ wykonujący
60 -120 skurczów
i rozkurczów
w ciągu 1 minuty
Układ oddechowy!
10
1. Dostarcza organizmowi powietrze z tlenem
2. Wydala z organizmu dwutlenek węgla
3. Budowa:
• jama nosowa
• jama ustna
• krtań
• tchawica
• płuca
Płuca!
11
Podczas wdechu i wydechu, w płucach
następuje wymiana zbędnego dwutlenku
węgla na życiodajny tlen.
12
Naucz się rozpoznawać
stany zagrożenia życia!
• brak pracy serca
 brak
pracy płuc
13
Pracę serca rozpoznajemy
po wyczuwalnym tętnie
na tętnicy:
• szyjnej – u dorosłego człowieka
• ramieniowej – u niemowlęcia
• nadgarstkowej – u osoby
przytomnej
Aby wyczuć tętno na tętnicy
szyjnej:
14
1. Odchyl głowę poszkodowanego ku tyłowi
2. Połóż 3 środkowe palce na „jabłku Adama”
3. Przesuń palce
„jabłko Adama”
w stronę mięśnia
szyjnego
i wyszukaj tętno
Aby wyczuć tętno na tętnicy
ramieniowej:
1. Połóż 3 środkowe palce na tętnicy
ramieniowej i lekko przyciśnij ją
do kości ramieniowej
2. Wyszukaj tętno
15
Aby wyczuć tętno na tętnicy
nadgarstkowej:
Połóż końce
3 środkowych
palców dłoni
w okolicy tętnicy
nadgarstkowej.
16
17
Abyrozpoznać
rozpoznaćpracę
pracępłuc:
płuc:
Aby
1. Pochyl skroń nad ustami i nosem ofiary
by:
• usłyszeć szmery oddechowe
• wyczuć prąd wydychanego powietrza
2. Obserwuj ruchy klatki piersiowej
3. Połóż dłoń na okolicę przepony,
aby wyczuć jej ruchy
Istnienie oddechu stwierdza się
więc za pomocą trzech zmysłów:
• wzroku
• słuchu
• dotyku
widzę
słyszę
czuję
18
19
Co zrobić gdy poszkodowany
nie oddycha?
Usuń ciała obce z jamy ustnej 20
poszkodowanego. W tym celu:
• przechyl głowę poszkodowanego na bok
• palcem wskazującym, który możesz osłonić
chusteczką usuń
ciała obce z jamy
ustnej ratowanego
Udrożnij drogi oddechowe
poszkodowanego.
W tym celu:
• odchyl głowę poszkodowanego do tyłu,
aby zapadający się język nie zatykał
dróg oddechowych
język zapadnięty
język niezapadnięty
21
22
Zastosuj tzw. „oddechy życia”
W tym celu wykonaj 4 szybkie wdmuchnięcia
powietrza (nie czekając na pełny wydech):
• do ust poszkodowanego przy zaciśniętym
nosie lub do nosa poszkodowanego przy
zamkniętych ustach
Czasami to wystarcza
by pobudzić pracę płuc
23
Obserwuj ruchy klatki
piersiowej!
Zabieg wykonujemy poprawnie
jeżeli klatka piersiowa
na przemian:
podnosi się i opada
Jeżeli poszkodowany nadal
nie oddycha!
Wykonaj ciągłe, sztuczne
oddychanie metodą:
usta - usta
lub
usta - nos
24
25
Jak wykonać ciągłe sztuczne
oddychanie metodą usta - usta?
• odchyl głowę poszkodowanego do tyłu
• zaciśnij jego otwory nosowe
• wdmuchuj powietrze do ust
z częstotliwością 10 razy na minutę
(u dorosłego człowieka)
• obserwuj ruchy klatki piersiowej
• co 30-60 sekund sprawdź obecność tętna
Sztuczne oddychanie metodą
usta - usta
26
Jak wykonać ciągłe sztuczne
oddychanie metodą usta - nos?
27
• odchyl głowę poszkodowanego do tyłu
• zaciśnij jego usta
• wdmuchuj powietrze do nosa
z częstotliwością 10 razy na minutę
(u dorosłego człowieka)
• obserwuj ruchy klatki piersiowej
• co 30-60 sekund sprawdź obecność tętna
28
sztuczne oddychanie
Wykonując
dostosuj do wieku i pojemności płuc
poszkodowanego:
• ilość wdmuchiwanego powietrza
• siłę wdmuchiwania
• częstotliwość oddechów,która wynosi:
- u niemowlęcia - 40 na minutę
- u kilkuletniego dziecka - 25 na minutę
- u młodzieży - 20 na minutę
- u dorosłego człowieka - 10 na minutę
Co zrobić jeśli masz opory
przed zbliżeniem swych ust do
ust lub nosa poszkodowanego?
• wykonaj sztuczne oddychanie
przez chusteczkę, gazę lub inny
czysty materiał, położony
na twarzy poszkodowanego
29
30
wykorzystaj specjalną maseczkę
do wykonywania sztucznego oddychania
(powinna stanowić ona wyposażenie każdej
apteczki pierwszej pomocy)

31
Co zrobić gdy u poszkodowanego
przestało pracować serce?
Znajdź miejsce położenia serca! 32
METODA 1
Połóż 2 palce na wyrostku mieczykowatym
mostka (złączenie dwóch dolnych żeber).
Serce leży tuż
nad palcami.
Znajdź miejsce położenia serca!
METODA 2
Podziel mostek na 3 równe części.
Serce leży w 1/3 dolnej części mostka.
1/3 dolna część mostka
33
34
Wykonaj zewnętrzny masaż serca!
Uciskaj serce znajdujące się między
mostkiem a kręgosłupem.
Zastępujesz w ten sposób naturalną pracę
serca.
serce
mostek
kręgosłup
Jak wykonać zewnętrzny
masaż serca ?
1. Połóż poszkodowanego na wznak
na twardym podłożu
2. Uklęknij przy jego klatce
piersiowej
35
36
3. Połóż podstawę obu dłoni na 1/3 dolnej
części mostka (palce spleć lub odchyl
ku górze)
4. Przy wyprostowanych w łokciach rękach
uciskaj mostek: Dotyczy dorosłego
człowieka...
• krótko i mocno
• 100 razy na minutę
• na głębokość 3,5-5 cm
5. Podczas masażu nie odrywaj dłoni
od ciała poszkodowanego
37
Siła ucisków i ich częstotliwość
zależy od wieku poszkodowanego.
Zapamiętaj !
Masaż serca wykonuj więc !
38
1. U niemowlęcia:
• 2 palcami (wskazującym i środkowym)
• 100-120 / minutę
• na 1-2 cm
2. U kilkuletniego
dziecka:
• 1 dłonią
• 100-120 / minutę
• na 2,5-3,5 cm
Masaż serca
u niemowlęcia.
39
Pamiętaj!
Zatrzymanie tylko pracy płuc
wymaga wykonania wyłącznie
sztucznego oddychania.
Co kilkadziesiąt sekund należy
kontrolować pracę serca (tętno).
40
Nie zapominaj o tym, że ...
... konsekwencją zatrzymania
pracy serca zawsze jest
zatrzymanie pracy płuc.
Należy wykonać wówczas 2 zabiegi
równocześnie:
• zewnętrzny masaż serca
• sztuczne oddychanie
41
U niemowlęcia lub dziecka,
zabiegi reanimacyjne wykonuj
w cyklach:
• 1 wdmuchnięcie powietrza
• 5 uciśnięć serca
Zabiegi wykonuje
1 człowiek
42
U dorosłego człowieka, zabiegi
reanimacyjne wykonuj
w cyklach:
• 2 wdmuchnięcia powietrza
• 15 uciśnięć serca
Zabiegi wykonuje
1 lub 2 ludzi
Zabiegi reanimacyjne,
wykonywane przez 2 osoby.
• 2 wdmuchnięcia powietrza
• 15 uciśnięć serca
43
44
Zapamiętaj!
Ucisk serca dokonujemy dopiero po
całkowitym opadnięciu klatki
piersiowej poszkodowanego
w wyniku samoistnego wydechu.
Jeżeli przywróciłeś pracę serca
i płuc ale poszkodowany jest
nadal nieprzytomny:
• ułóż go w pozycji bezpiecznej
(bocznej ustalonej)
• chroń go przed zimnem
okrywając kocem
• co kilka minut sprawdzaj obecność
czynności życiowych
• wezwij pomoc medyczną
45
Dlaczego osobę nieprzytomną
układamy w pozycji
bezpiecznej?
46
• ułatwia ona oddychanie dzięki odchyleniu
głowy do tyłu
• zapobiega zachłyśnięciu treścią pokarmową
dzięki skierowaniu twarzy w dół
• sprzyja ukrwieniu mózgu dzięki ułożeniu
głowy poniżej serca
Jak ułożyć nieprzytomnego
w pozycji bezpiecznej?
1. uklęknij na wysokości jego bioder
2. zegnij w kolanie
jego bliższą nogę
3. włóż jego bliższą
dłoń pod pośladek
47
4. Przewróć poszkodowanego na bok
48
5. Podłóż jego wolną dłoń pod policzek
6. Odchyl głowę do tyłu, twarz skieruj w dół
7. Ciepło okryj poszkodowanego
1
2
Zapamiętaj!
3
4
49
50
Nie bój się wykonywać
zabiegów reanimacyjnych.
Pamiętaj!
Twoja pomoc może okazać się
jedyną, na którą poszkodowany
będzie mógł liczyć.
51
Sprawdź swoją wiedzę
na temat funkcjonowania
organizmu człowieka
i wykonywania zabiegów
reanimacyjnych.
Rozwiąż test wybierając jedną,
prawidłową odpowiedź na każde
z 23 pytań.
pytanie
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
odpowiedź
A
B
C
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
52
Pytania kontrolne:
53
1. Nieodwracalne uszkodzenie mózgu w wyniku jego niedotlenienia, oznaczające
śmierć człowieka spowodowane jest niewydolnością układu:
A. krwionośnego i nerwowego
B. oddechowego i krwionośnego
C. oddechowego i pokarmowego
2. Aby uratować życie człowieka powinniśmy rozpocząć wykonywanie zabiegów
reanimacyjnych nie później niż:
A. 3 -5 minut od zatrzymania pracy serca i płuc
B. 6 - 7 minut od zatrzymania pracy serca i płuc
C. 8 - 9 minut od zatrzymania pracy serca i płuc
3. Układ krążenia przez krew dostarcza komórkom:
A. tlen i produkty przemiany materii
B. produkty odżywcze i dwutlenek węgla
C. tlen i produkty odżywcze
4. Układ krążenia odprowadza z komórek:
A. dwutlenek węgla i produkty odżywcze
B. dwutlenek węgla i produkty przemiany materii
C. tlen i produkty przemiany materii
5. Zadaniem układu oddechowego jest:
A. dostarczenie organizmowi tlenu i wydalenie dwutlenku węgla
B. dostarczenie organizmowi dwutlenku węgla i wydalenie tlenu
C. dostarczenie organizmowi tlenu i produktów odżywczych
6. Pracę serca rozpoznajemy po:
A. ruchach klatki piersiowej
B. wyczuwalnym tętnie
C. ruchach przepony
7. Pracę płuc rozpoznajemy po:
A. ruchach klatki piersiowej i słyszanych szmerach oddechowych
B. wyczuwalnym wydychanym powietrzu i obecności tętna na tętnicy szyjnej
C. ruchach przepony i obecności tętna na tętnicy nadgarstkowej
54
8. Niedrożność dróg oddechowych następuje na skutek:
A. wstrząsu pourazowego
B. uszkodzenia górnych dróg oddechowych
C. zapadnięcia się języka poszkodowanego
55
9. Udrożnienie dróg oddechowych poszkodowanego polega na:
A. odchyleniu jego głowy do tyłu
B. przechyleniu jego głowy na bok
C. przechyleniu jego głowy w kierunku klatki piersiowej
10. O prawidłowym wykonywaniu sztucznego oddychania świadczy:
A. obecność tętna na tętnicy szyjnej
B. obecność ruchów klatki piersiowej w górę i w dół
C. brak obecności ruchów klatki piersiowej w górę i w dół
11. Wdmuchując powietrze do ust poszkodowanego należy pamiętać o tym by:
A. nie zaciskać jego nosa
B. przechylić głowę poszkodowanego w kierunku klatki piersiowej
C. zacisnąć nos poszkodowanego
12. Wdmuchując powietrze do nosa poszkodowanego należy pamiętać
o tym by:
A. zacisnąć usta poszkodowanego
B. nie odchylać głowy poszkodowanego do tyłu
C. nie zaciskać ust poszkodowanego
56
13. Wykonując sztuczne oddychanie u dorosłego człowieka powietrze
wdmuchujemy:
A. 15-17 razy na minutę
B. 10 razy na minutę
C. 5-7 razy na minutę
14. Serce znajduje się:
A. w 1/3 górnej części mostka
B. w 1/3 środkowej części mostka
C. w 1/3 dolnej części mostka
15. U dorosłego człowieka zewnętrzny masaż serca wykonujemy z częstotliwością:
A. 40-60 razy na minutę
B. 60-80 razy na minutę
C.100 razy na minutę
16. Podczas zewnętrznego masażu serca u dorosłego człowieka mostek
powinien zapadać się na:
A. 1-2 cm
B. 3,5-5 cm
C. 7-8 cm
17. U niemowlęcia zewnętrzny masaż serca wykonujemy:
A. dwoma rękoma
B. jedną ręką
C. dwoma palcami
18. Zabiegi reanimacyjne u dorosłego człowieka wykonujemy w cyklach:
A. 2 wdechy powietrza i 15 uciśnięć serca
B. 15 wdechów powietrza i 2 uciśnięcia serca
C. 1 wdech powietrza i 5 uciśnięć serca
19. Zabiegi reanimacyjne u niemowlęcia lub dziecka wykonujemy w cyklach:
A. 5 wdechów powietrza i 1 uciśnięcie serca
B. 1 wdech powietrza i 15 uciśnięć serca
C. 1 wdech powietrza i 5 uciśnięć serca
57
20. Pozycja bezpieczna polega na ułożeniu nieprzytomnego poszkodowanego:
A. na plecach
B. na brzuchu
C. na boku
21. Pozycja bezpieczna ułatwia oddychanie dzięki:
A. skierowaniu twarzy poszkodowanego w dół
B. odchyleniu głowy poszkodowanego do tyłu
C. ułożeniu głowy poszkodowanego poniżej serca
22. Poszkodowany w pozycji bezpiecznej nie zachłyśnie się treścią pokarmową
gdyż:
A. jego głowa odchylona jest do tyłu
B. jego głowa leży poniżej serca
C. jego twarz skierowana jest w dół
23. Pozycja bezpieczna sprzyja lepszemu ukrwieniu mózgu gdyż:
A. głowa poszkodowanego odchylona jest do tyłu
B. głowa poszkodowanego leży poniżej serca
C. twarz poszkodowanego skierowana jest w dół
58
Sprawdź wyniki testu
kontrolnego!
pytanie
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
odpowiedź
A
B
C
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
59
Oceń swoją wiedzę!
Za każdą prawidłową odpowiedź
przyznaj sobie jeden punkt. Zsumuj je
i porównaj ze skalą ocen:
0 - 7 punktów
8 - 11 punktów
12 - 16 punktów
17 - 20 punktów
21 - 23 punktów
- niedostateczny
- dopuszczający
- dostateczny
- dobry
- bardzo dobry
60
61
Jeśli uzyskałeś maksymalną
ilość punktów, GRATULUJĘ.
Należą ci się brawa!