kliknij tutaj - Instytut Rozwoju Służb Społecznych

ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE DLA PRACOWNIKÓW URZĘDÓW SAMORZĄDU
TERYTORIALNEGO, PRACOWNIKÓW JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH POMOCY
SPOŁECZNEJ, W TYM PRACOWNIKÓW SOCJALNYCH ORAZ PRACOWNIKÓW
INSTYTUCJI RZĄDOWYCH Z OBSZARU POLITYKI SPOŁECZNEJ
Szanowni Państwo,
Serdecznie zapraszamy do udziału w 2-dniowym szkoleniu Optymalizacja działań wspierających
w sytuacji pomocy narzuconej. Co zrobić, aby klient chciał naszej pomocy?, organizowanym w ramach
projektu „Koordynacja na rzecz aktywnej integracji”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
CEL SZKOLENIA
Pracownicy socjalni bardzo często spotykają się z klientami, którzy przychodzą do ich instytucji
skierowani po pomoc ze strony sędziego, kuratora, nauczyciela lub innej instytucji posiadającej
nad klientem władzę. Dodatkowo, sytuacja społeczno-ekonomiczna klienta powoduje, iż często nie ma on
wyboru.
W rezultacie klient udaje się po pomoc, choć wcale jej nie chce. Kontekst ten sprawia, że pracownik
socjalny i klient znajdują się w sytuacji pomocy narzuconej: pracownik socjalny nie może nie pomóc, klient
nie może odmówić pomocy, nie może również pokazać, że jej nie chce. Oboje czują się jak w potrzasku.
Nawet, jeśli często nie można zrezygnować z przymusu, bo jest on częścią sytemu instytucjonalnego,
można sprawić, aby w tym kontekście pomoc stała się pracą, a nawet współpracą. Jest to możliwe,
gdy klient i pracownik socjalny mają ten sam cel: dążą ku zmianie, ku polepszeniu sytuacji klienta.
Zatem, celem szkolenia jest przedstawienie alternatywnej metody pracy w sytuacji pomocy
narzuconej. Na bazie przykładów sytuacji pomocowych, którymi uczestniczki/uczestnicy będą chcieli się
podzielić i przy użyciu techniki dramy, szkolenie będzie próbą znalezienia odpowiedzi na następujące
pytania:
 Co sprawia, że pracownik socjalny i klient znaleźli się w sytuacji pomocy narzuconej?
 Jaką postawą przyjąć w stosunku do klienta, jak sie komunikować, aby współpraca stała się możliwa?
 W jaki sposób zaangażowanie w pomoc kilku niezależnych instytucji wpływa na wzmocnienie
„sytuacji potrzasku klienta”?
 Jak pracownik socjalny może regulować te współpracę aby zmniejszyć negatywne efekty „sytuacji
potrzasku”?
 Jak rozróżnić pomoc kontrolującą od usamodzielniającej i jak dążyć do tej drugiej?
 Do jakiej zmiany pomoc pracownika powinna doprowadzić, w jaki sposób formułować i osiągać
wspólny cel?
Planowany cykl szkoleń i superwizji/wsparcia indywidualnego będzie adresowany do pracowników
tych instytucji pomocowych, którzy są zainteresowani wdrożeniem metody i analizą własnej praktyki
w perspektywie systemowej. W ramach cyklu do końca I kwartału 2012 r. zostanie przygotowana
publikacja dr A.Rurki, G.Hardy, C.Defays pt. „Proszę, nie pomagaj mi… Służby społeczne wobec nakazu
świadczenia pomocy”.
Informacje szczegółowe dotyczące szkoleń zostaną podane po otwierającym cykl szkoleniu
Optymalizacja działań wspierających w sytuacji pomocy narzuconej. Co zrobić, aby klient chciał
naszej pomocy (18-19 stycznia 2012 r.).
SZKOLENIE POPROWADZĄ
dr Anna Rurka - pedagog, street worker, doktor nauk humanistycznych, wykładowca i pracownik naukowy
na Wydziale Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Paris Ouest Nanterre la Défense. Jej obszar naukowy
to praca socjalna, rodzicielstwo, ewaluacja i skuteczność pomocy. W Polsce współpracuje z m.in.
z Wydziałem Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego, Uniwersytetem Zielonogórskim oraz
Instytutem Rozwoju Służb Społecznych. Trener z zakresu ewaluacji i europejskiej polityki społecznej.
Prezes europejskiej organizacji pozarządowej EUROCEF (European Committee for Home-based
Priority Action for the Child and the Family) z siedzibą w Strasburgu, która posiada statut
uczestnictwa przy Radzie Europy. Uczestniczyła w komitetach ekspertów Rady Europy mających na
celu stworzenie zaleceń o pozytywnym rodzicielstwie i mobilności społecznej. Brała udział w programie wdrażania
zrewidowanej Europejskiej Karty Społecznej w Rosji. Kładzie nacisk na związek między prawami człowieka i pracą
socjalna oraz na rozwój inicjatyw obywatelskich w tym obszarze.
Guy Hardy – przedstawia się zawsze jako pracownik socjalny. Wraz z Christianem Defays i innymi kolegami
stworzył CARPE (Centre d’Aide à la Réalisation de Prestations Educatives), oṡrodek pracy z dziećmi,
młodzieżą i ich rodzinami z postanowienia sądu. W oparciu o podejście systemowe i NLP, wraz
z zespołem opracował alternatywne i innowacyjne metody pracy w sytuacji pomocy narzuconej
oparte na użyciu zasobów i kompetencji każdego z partnerów zaangażowanych w tę pomoc.
Aktualnie jest trenerem w zakresie podejścia systemowego w pracy społeczno wychowawczej,
i w zakresie Programowania Neuro-Linguisticznego. Jest członkiem belgijskiego i europejskiego
stowarzyszenia terapeutów rodzinnych. Trenerem i superwizor w Belgii, Francji, Luksembourgu
i Kanadzie. Jego superwizje doprowadziły zespoły do stworzenia nowych praktyk w pracy
z dzieckiem i rodziną (stowarzyszenie PHOM "Placement hors le mur" we Francji). Autor wielu publikacji.
Barbara Orzełowska - pedagog, wychowawca w wielu francuskich instytucjach społeczno-wychowawczych.
Wykłada historię myśli pedagogicznej w Wyższej Szkole Pracy Socjalnej (ETSUP) w Paryżu.
W 2007 roku, z ramienia Eurocefu, zainicjowała i zorganizowała sympozjum „Dzieci Twórcami
Europy” w ramach Programu Rady Europy „Budowanie Europy dla dzieci i z dziećmi”. (European
Committee for Home-based Priority Action for the Child and the Family), a w 2009 koordynowała
europejskie seminarium „Zagrożone dzieci zagrożeni rodzice", w ramach programu „Innowacyjne
perspektywy w pracy społeczno-wychowawczej w Polsce, Belgii, Niemczech i Francji".
INFORMACJE ORGANIZACYJNE
 Szkolenie odbędzie się 18-19 stycznia 2012 roku, w Ośrodku Szkoleniowym Instytutu Rozwoju
Służb Społecznych w Białobrzegach nad Zalewem Zegrzyńskim, ul. Wczasowa 15 A, tel. 22/774 87 94.
 Formularze zgłoszeniowe proszę przesłać na adres [email protected] do dnia 14 stycznia
 Informacja o zakwalifikowaniu w dniu 16 stycznia – uprzejmie informujemy, że skontaktujemy się
wyłącznie z osobami zakwalifikowanymi.
 Organizatorzy zapewniają uczestniczkom/ uczestnikom szkolenia transport na trasie Warszawa –
Białobrzegi – Warszawa oraz nocleg i wyżywienie.
 Uczestniczkom/uczestnikom szkolenia przysługuje zwrot udokumentowanych kosztów przejazdu
na szkolenie do kwoty 200 zł.
 Formularz zgłoszeniowy oraz program szkolenia dostępne są na stronie www.irss.pl
oraz jako załącznik do zaproszenia.
 Szkolenie przeznaczone dla 2 grup, w każdej grupie ok. 15 osób
 Praca z tłumaczami (nie jest wymagana znajomość języka francuskiego).
 Wszelkich informacji na temat szkolenia udziela dział szkoleń tel. 22 629-40-18 wew. 106 lub 105.