Tytuł Wprowadzenie do tradycyjnej i korespondencyjnej analizy danych z wykorzystaniem oprogramowania SPAD Cel Cel ogólny: nauczenie studentów podstaw ilościowej analizy danych oraz nabycie umiejętności posługiwania się pakietem statystycznym Spad. Prowadzący dr Tomasz Drabowicz, Instytut Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego 1. Statystyki opisowe. 2. Miary związku pomiędzy zmiennymi – współczynniki korelacji. 3. Wnioskowanie statystyczne dla danych jakościowych: test chi-kwadrat dla jednej i dwóch zmiennych. 4. Porównywanie dwóch grup: testy t Studenta i ich nieparametryczne odpowiedniki. 5. Jednoczynnikowa analiza wariancji. 6. Dwuczynnikowa analiza wariancji. 7. Regresja prostoliniowa jedno- i wielozmiennowa. 8. Regresja logistyczna. 9. Historia analizy korespondencji. Zastosowanie analizy korespondencji w socjologii. 10. -11. Podstawowe zasady prostej analizy korespondencji. 12.-14. Od prostej do wielorakiej analizy korespondencji. 15. Konstrukcja przestrzeni społecznych. Program Terminy spotkań Analiza korespondencji jest techniką eksploracyjnej analizy danych, której celem jest odkrywanie struktur i wzorów w danych gromadzonych w toku badań. Metoda ta daje możliwość wyjaśniania tendencji do występowania określonej konfiguracji obiektów przez odwołanie się do oddziaływania ukrytych cech, reprezentowanych przez uzyskane w wyniku analizy czynniki/wymiary (Górniak 2000: 115), W socjologii metoda ta zyskała na znaczeniu wraz z publikacją „Dystynkcji” Pierre’a Bourdieu (2005) w 1979 roku oraz późniejszymi pracami tego francuskiego autora. Analiza korespondencji uzyskała również szybko popularność wśród badaczy rynku – okazała się zwłaszcza atrakcyjnym narzędziem do tworzenia map percepcyjnych stosowanych w segmentacji rynku i pozycjonowaniu produktów. Jedną z istotnych zalet analizy korespondencji jest to, że służy ona do analizy danych jakościowych i nie stawia specjalnych wymogów dotyczących rozkładów, którym powinny podlegać analizowane dane. Dane jakościowe dominują w badaniach społecznych i tych badaniach marketingowych, które są oparte na sondażach za pomocą ankiety lub wywiadu kwestionariuszowego. Ponadto w badaniach trudno jest spełnić wszystkie rygorystyczne warunki związane z testowaniem hipotez, natomiast zrozumienie struktury wielowymiarowego zbioru danych staje się głównym celem badań. W Polsce technika ta jest jednym z najpopularniejszych narzędzi wśród komercyjnych badaczy rynku (jeśli pominiemy proste techniki, jak np. tabele krzyżowe) (Górniak 2000: 116). 30 godzin dydaktycznych (5 x 6 godz.): 19, 20, 21, 22, 23 czerwca 2017; godz. 10-17 (30 godzin) Centrum Szkoleń i Praktyk Zawodowych Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny Uniwersytetu Łódzkiego ul. POW 3/5, 90-255 Łódź tel. +48 42 635 51 18 fax +48 42 635 40 25 [email protected] www.eksoc.uni.lodz.pl